Tavoite 1 ei köyhyyttä 

• Varojen jakamispeli. Joukkueilla on alussa tietty määrä varallisuutta joka pitää jakaa oppilaiden ennalta suunnittelemien kohteiden välille. Kohteet vaativat eri määrän rahaa, ja tehtävänä on päättää mihin laitetaan rahaa ja mihin ei.
  

Tavoite 2 ei nälkää

• Ruoka-ainehuutokauppa. Oppilaat keksivät eri ruoka-aineita ja niille sopivat hinnat. Vanhempainillassa joukkueilla on tietty määrä rahaa, jota käyttää eri ruoka-aineisiin. Kun ruoka-aineet ovat menneet kaupaksi, on joukkueiden tehtävänä muodostaa resepti haalimistaan ruoka-aineista.

Tavoite 3 terveyttä ja hyvinvointia

• Padlet, johon vanhemmat ja lapset saavat yhteistuumin koota ajatuksiaan liittyen terveyteen ja hyvinvointiin.

Tavoite 4 hyvä koulutus

• Profiilikortit eri maiden ihmisistä, joilla hyvin erilainen tausta ja koulutus
  
  

Tavoite 5 sukupuolten tasa-arvo

Tavoite 6 puhdas vesi ja sanitaatio

• leikki/peli, jossa toinen saa etumatkan ja toiselle peli on vaikeampi. Havainnollistetaan, miten vedensaanti vaatii toisilta enemmän työtä
• peli, jossa vertaillaan eri saniteettitilojen hygieniatasoa

Tavoite 7 edullista ja puhdasta energiaa

• Mikä energiamuoto olisi paras? oppilaat tekevät julisteita, joista valitaan paras valinta
• Tarina, johon on piilotettu asioita, jotka ovat tällä hetkellä pielessä. Tarkoituksena on löytää pielessä olevat asiat ja pohtia, miksi juuri ne ovat pielessä olevia ja mitä niille voisi tehdä
• Kortit, joissa erilaisia skenaarioita → täytyy miettiä miten itse toimisi (keskustellen?)

Tavoite 8 ihmisarvoista työtä ja talouskasvua

• Sanojen jakaminen positiivisiin ja negatiivisiin omien ennakkokäsitysten perusteella nopeasti ja intuitiivisesti → ensimmäisen jaon jälkeen tutkaillaan jakaumaa ja saadaan sanaan liittyvää taustatietoa → täytyykö joidenkin sanojen paikkaa muuttaa?

Tavoite 9 kestävää teollisuutta, innovaatioita ja infrastruktuureja

• Tiedonetsintäkilpailu esim. Vanhempi vs. lapsi
  
• Leijonan luola

Tavoite 10 eriarvoisuuden vähentäminen

• Oppilaat tutustuvat koulupäivien aikana esim. nuorten ilmastovaikuttajien henkilöesittelyihin
• Tehdään omat vaikuttajaprofiilit vanhempainillassa vanhempiensa kanssa
  
  
  

Tavoite 11 kestävät kaupungit ja yhteisöt

• rakentaa kestävä kaupunki / unelmien kaupunki
• yhdistelytehtävä - kuvia kaupungin hienouksista ja slummeista?

Tavoite 12 vastuullista kuluttamista

• Tehdään isot posterit joissa kerrotaan valinnoista joita kuluttaja voi tehdä arkielämässä.
• Muodostetaan väittämiä joihin lapset ja vanhemmat voivat yhdessä vastailla ja katsoa montako väittämää he saavat oikein. Esim mistä ostan vaatteeni? Uutena vai käytettynä?

Tavoite 13 ilmastotekoja

• Tehdään ryhmissä postereita, joissa kerrotaan pienten ilmastotekojen vaikutuksista. Esim. päästöjen määrä yksityisautoilusta verrattuna julkiseen liikenteeseen.

Tavoite 14 vedenalainen elämä

• Koralliriuttapeli, josta näkyisi, kuinka eri tekijät vaikuttavat toisiinsa. Jos kalastaa liikaa tiettyjä kaloja pois, riutan tasapaino horjuu ja sen selviytyminen on vaikeampaa

 

Tavoite 15 maanpäällinen elämä

• Peli uhanalaisilla lajeilla, esim. muistipeli tai yhdistä oikea laji oikeaan elinympäristöön
• Kuvitteellinen buffetti sellaisilla ruuilla, jotka eivät ole riippuvaisia kasvillisuudesta

Tavoite 16 rauha, oikeudenmukaisuus ja hyvä hallinto

• Uusi laki/koulun järjestyssäännöt