Kirjoitusprojekti: MIten kehitän oppilaitteni kirjoitustaitoja?

Tämä on kirjoitusmoduulin laajin tehtävä, jonka puitteissa toteutat jonkin itsellesi uudenlaisen kirjoittamisprojektin luokassasi (tai jos sinulla ei ole omaa luokkaa, toimit yhdessä jonkun opettajan kanssa).

Päätä ensin itse, mikä on se kirjoittamisen osa-alue tai mitkä ovat ne osa-alueet, joita haluat kehittää oppilaittesi kanssa:
- Kokeiletko esimerkiksi genrepedagogista otetta kirjoittamiseen (ja laajennat esimerkiksi uudenlaisiin tekstilajeihin, esimerkiksi hyödynnät oppilaiden vapaa-ajan tekstilajeja?)?
- Syvennyttekö kirjoitusprosessin eri vaiheisiin?
- Kokeiletko jotain itsellesi uutta teknologiaa (tähän vahvasti kannustamme) tai oppilaiden yhteiskirjoittamista?
- Onko painopiste palautteenannon (myös vertaispalautteen) kehittämisessä?
- Onko työnne miksaus näistä vai jotain ihan muuta?

Näihinkin voi löytyä lisäajatuksia oheisista dioista. Jutellaan myös yhdessä siitä, mitä muuta mahdollista taustakirjallisuutta kannattaisi lukea.

Dokumentoi projektisi mahdollisimman huolellisesti:

- Millaiset olivat kirjoittamisprosessin tavoitteet? Mitä niiden avulla haluttiin kehittää? Miten tavoitteet saavutettiin?
- Millaiset arviointikriteerit prosessissa olivat? Miten ne toimivat? Miksi?
- Miksi oppilaat kirjoittivat tietyn tekstilajin tekstejä? Miten tekstilaji soveltui x.-luokkalaisille (vrt. formaaliin ja informaaliin oppimiseen)?
- Miten oppilaita osallistettiin tekstien suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin?
- Miten pystyttiin tukemaan erityyppisiä oppijoita ja ohjaamaan kunkin taitoja?

Laadi työstäsi suunnitelma ja lähetä se Merjalle kommentoitavaksi.
Palauta valmis kirjoittamisprojektin työsi Omaan tilaasi ja linkitä sen tänne.