Valitse jokin vuorovaikutus- ja/tai tunnetaitoihin liittyvä teos ja tutustu siihen aluksi itsenäisesti. Voitte kokoontua sittemmin myös pareittain tai tiiminä luetun äärelle.

Dokumentoi omat ajatuksesi Minä kieli- ja viestintäasiantuntijana -sivustollesi. Keskustelemme lukemastanne ja heränneistä ajatuksista jossain vaiheessa.

Esimerkkejä kirjallisuudesta:

• AALTO, M. 2004. Ryppäästä ryhmäksi. MyGeneration.
• BRILHART, J. K. & GALANES, G. 1992. Effective group discussion. Dubuque: WCB Publishers.
• GORDON, T. 2003. Toimiva koulu. Helsinki: LK-kirjat.
• HAAPANIEMI R. & RAINA, L. 2014. Rakenna oppiva ryhmä. Jyväskylä: PS-kustannus.
• JÄÄSKELÄ, P., KLEMOLA, U. & VALLEALA, U. M. 2013. Interaktiivisuudella sydämen paloa oppimiseen ja opetukseen: yliopisto-opetuksen kehittämisen tuloksia. Teoksessa Jääskelä, P., Klemola, U., Lerkkanen, M.-K., Poikkeus, A.-M., Rasku-Puttonen, H. & Eteläpelto, A. (toim.) Yhdessä parempaa pedagogiikkaa. Interaktiivisuus opetuksessa ja oppimisessa. Jyväskylän yliopisto: Koulutuksen tutkimuslaitos, 21-31.
• KARILA, K., ALASUUTARI, M., HÄNNIKÄINEN, M., NUMMENMAA, A. R. & RASKU-PUTTONEN, H. (toim.) 2006. Kasvatusvuorovaikutus. Tampere: Vastapaino.
• KAUPPILA, R. 2006. Vuorovaikutus- ja sosiaaliset taidot. Jyväskylä: PS-kustannus.
• KOKKONEN, M. 2010. Ihastuttavat, vihastuttavat tunteet. Jyväskylä: PS-kustannus.
• LAINE, K. 2005. Minä, me ja muut sosiaalisissa verkostoissa. Helsinki: Otava. (Luvut 3 - 7).
• NIKKOLA, T. 2011. Oppimisen esteet ja mahdollisuudet ryhmässä. Syyllisyyden kehittyminen syntipukki-ilmiöksi opiskeluryhmässä ohjaajan tulkitsemana. Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research 422.
• NIKKOLA, T. & LÖPPÖNEN, P. 2013. Oivalluksia ryhmästä - Pintaa syvemmälle ryhmäilmiöihin. https://www.opinkirjo.fi/easydata/customers/opinkirjo/files/etusivu/web_oivalluksia.pdf
• PETERSON, J. M. & HITTIE, M. 2003. Inclusive teaching. Creating effective schools for all learners.Boston: Allyn & Bacon. (Luku 11).
• SALMIVALLI, C. 2003. Koulukiusaamiseen puuttuminen. Kohti tehokkaita toimintamalleja. Jyväskylä: PS-kustannus.
• SALMIVALLI, C. 2008. Kaverien kanssa. Vertaissuhteet ja sosiaalinen kehitys. Jyväskylä: PS-kustannus.
• SALOVAARA, R. & HONKONEN, T. 2011. Rakenna hyvä luokkahenki. Jyväskylä: PS-kustannus.
• SCHMUCK, R. & SCHMUCK, P. 2001. Group processes in the classroom. 8. painos. Boston: McGraw Hill. (Luvut 3 - 7).