L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
![koodausta.jpg](https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku11/1lov1/tjvoll/phl/koodausta-jpg:file/photo/6679ddf1649b4ac753aea9f52b67526881e17f76/koodausta.jpg)
Opetuksessa hyödynnetään esiopetuksen aikana ja koulun ulkopuolella oppilaille karttuneita tieto- ja viestintäteknologian (tvt) tietoja ja taitoja. Leikkiin perustuva työskentely on edelleen keskeistä. Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä opiskelun välineinä. Samalla opitaan keskeistä käsitteistöä. Oppilaat pohtivat myös, mihin tarkoituksiin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään lähiympäristössä ja mikä sen merkitys on arjessa.
Koulutyössä harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita. Samoin harjoitellaan näppäintaitoja sekä muita tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaitoja. Oppilaat saavat ja jakavat keskenään kokemuksia digitaalisen median parissa työskentelystä sekä ikäkaudelle sopivasta ohjelmoinnista. Pelillisyyttä hyödynnetään oppimisen edistäjänä. Oppilaiden kanssa keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä käytöstapoja. Huomiota kiinnitetään terveellisiin työasentoihin sekä sopivan pituisten työjaksojen merkitykseen hyvinvoinnille.
Oppilaita opastetaan käyttämään keskeisiä hakupalveluita, kokeilemaan eri työvälineitä ja tekemään pienimuotoisia tiedonhankintatehtäviä eri aihepiireistä ja itseä kiinnostavista asioista. Heitä kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Oppilaat saavat kokemuksia oppimista tukevien yhteisöllisten palveluiden käytöstä ja harjoittelevat käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Linkkejä ja tukimateriaalia
Harjoittelukoulujen Tietostrategia 2022-2025
Harjoittelukoulujen yhteistyöverkoston (eNorssi) TVT-työryhmän laatimaa tukimateriaalia oppilaiden digiosaamisen kehittämiseen:
- Oppilaiden osaamistaulukot 1.-2.-, 3.-4.-, 5.-6.- ja 7.-9.-luokkalaisille (tavoitteet) Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman pohjalta.
- Ohjelmointipolku
- Oppilaiden osaamistaulukot 1.-2.-, 3.-4.-, 5.-6.- ja 7.-9.-luokkalaisille (tavoitteet) Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman pohjalta.
- Ohjelmointipolku
Oppilaan digipassit KOPIOITAVAKSI
Oppilaiden osaamistaulukoiden pohjalta muokatut oppilaan digipassit eri luokkatasoille. Digipassi on väline, jonka avulla oppilas voi arvioida omaa edistymistään digitaidoissa. Digipassi voi toimia myös opettajan apuvälineenä opetuksen suunnittelussa ja digitaitojen huomioimisessa osana oppimiskokonaisuuksia.
ÄLÄ MUOKKAA NÄITÄ LOMAKKEITA, VAAN KOPIOI SOPIVAT LOMAKKEET ITSELLESI!
ÄLÄ MUOKKAA NÄITÄ LOMAKKEITA, VAAN KOPIOI SOPIVAT LOMAKKEET ITSELLESI!