Tämä opetussuunnitelma koskee ruotsin pääaineopiskelijoita, jotka suorittavat syventävän ohjatun harjoittelun lukuvuonna 2023-2024. Opintokokonaisuus aloitetaan yhteisellä aloitustilaisuudella, jossa käydään läpi kevään harjoittelujakson rakenne ja sisältö. Opintokokonaisuuden lopuksi järjestetään yhteinen lopetustilaisuus.

Laajuus 7 op

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pedagogista ja oppiaineiden teoriatietoa yhdistäviä oppimiskokonaisuuksia.
• osaa ohjata yksilöllistä oppimista.
• osaa asettaa tavoitteita omalle ja oppijan kasvulle ja oppimiselle.
• ymmärtää tiedon muuttuvan luonteen ja sen merkityksen opetuksen kehittämisessä.
• osaa arvioida monipuolisesti omaa ja oppijoiden toimintaa.
• ymmärtää opettajan työn moninaisuuden.
• pystyy kehittämään pedagogisia taitojaan ammatillisessa yhteistyössä.
• tunnistaa ja arvioi kriittisesti koulukulttuuria osana opetussuunnitelman toteutusta.
• soveltaa tutkimustietoa oman opettajuutensa kehittämiseen.
• pystyy toimimaan opettajana itsenäisesti ja yhteistyössä muiden kanssa.

Sisältö

Opiskelija

• osallistuu kahden opetuskokonaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
• oppii kohtaamaan opetuksessaan erilaisia oppijoita ja tunnistamaan oppimisvaikeuksia.
• syventää oppimisen arviointitaitojaan ja harjoittelee arviointipalautteen antamista eri muodoissa.
• pohtii ja tutkii oman opetus- ja kasvatustyönsä teoreettisia, filosofisia ja eettisiä periaatteita.
• suunnittelee teoreettisiin lähtökohtiin perustuvan opetuskokeilun ja toteuttaa sen tämän opintojakson aikana. Opetuskokeilu dokumentoidaan, raportoidaan ja reflektoidaan yhdessä opiskelijoiden, ohjaavan opettajan ja OKL:n lehtorin kanssa.

Opetustavat

Luentoja tai ainekohtaisia opintopiirejä yhteensä 12 h ja yksi muun kuin oman opetettavan aineen ryhmäkuuntelu.

Ruotsin aineryhmäkohtaiset opintopiirit

• Opettaja työnhakijana
• Summatiivinen arviointi (syksyllä)
• Suullinen koe ja arviointi
• Ylioppilaskoe 
• Kielten opettajan muu työ
• Oppimisympäristöt ja eriyttäminen (etäopetus, Classroom, arviointi - sähköiset ympäristöt)

Ruotsin sivuaineharjoittelun opintopiirit

• Lisämateriaali ja luokkakieli (vain sivuaineharjoittelijoille, joiden pääaine on muu kuin ruotsi)
• Kielten opettajan muu työ tai Oppimisympäristöt ja eriyttäminen 

Suoritustavat

Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi.

• Omaa opetusta yhteensä 15 opetuskertaa (5 + 5 + 5 opetuskertaa).
• Viimeinen 5 opetuskerran harjoittelujakso on mahdollista suorittaa sivuaineharjoitteluna toisessa opetettavassa aineessa (edeltävät opinnot vähintään 20 op) Normaalikoulun toimintasuunnitelman puitteissa. Sivuaineharjoittelu suoritetetaan kokonaisuudessaan kyseisen aineen opetussuunnitelman mukaan. (Ne ruotsin pääaineharjoittelijat, jotka eivät tee harjoittelua sivuaineessa suorittavat koko OPEA525-opintokokonaisuuden ruotsin oppiaineessa.)
• Oppituntien observointia vähintään 4 opetuskertaa.
• Kurssisuunnitelman laatiminen ja omien opetustuntien pitäminen suunnitelman puitteissa
• Oppilasarviointi, mm. kurssikokeen laatiminen ja korjaaminen