OPEA515 OSAAMINEN JA ASIANTUNTIJUUS: OHJATTU PERUSHARJOITTELU

Laajuus 5 op

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• osaa yksilöidä opetuksen tavoitteet ja sisällöt opetussuunnitelman ja oppiaineen luonteen pohjalta.
• osaa suunnitella ja toteuttaa muutaman tunnin pituisia oppimisjaksoja ja hänellä on oppimisen ohjaamisen perustaidot.
• osaa kehittää toimintaansa arviointitiedon ja palautekeskustelujen perusteella.
• tietää oppimisen arvioinnin periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan käytännön työssä.
• osaa hyödyntää monipuolisesti eri oppimisympäristöjä.
• harjaantuu oman toimintansa arviointiin ja tiedostaa vastuunsa kasvattajana.

Sisältö

Opiskelija

• suunnittelee ja toteuttaa ohjatusti oppitunteja.
• oppii hyödyntämään pääaineopintojen tuomaa asiantuntijuutta omassa opetuksessaan.
• havainnoi opetettaviaan yksilöllisinä erilaisina oppijoina ja ryhmän jäseninä.
• tutustuu erilaisiin oppimisympäristöihin ja harjaantuu tieto- ja viestintätekniikan pedagogiseen käyttöön.

Opetustavat Opintopiirityöskentelyä 10 h, kaksi ohjattua
ryhmäkuuntelua ja muuta aineryhmäkohtaista opiskelua

Suoritustavat Oppimistehtävät ja omaa opetusta 10 opetuskertaa

Oppimateriaalit Aineryhmäkohtaista materiaalia

Edeltävät opinnot Kasvatustieteen perusopinnot

Integrointi seuraaviin
opintojaksoihin OPEA215, OPEA4150

Arviointi Hyväksytty-hylätty

Vastuuyksikkö Opettajankoulutuslaitos, Normaalikoulu ja näiden
yhteistyössä koordinoimat oppilaitokset

 

 

OPEA525 OSAAMINEN JA ASIANTUNTIJUUS: SYVENTÄVÄ OHJATTU HARJOITTELU

Laajuus 7 op

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pedagogista ja oppiaineiden teoriatietoa yhdistäviä oppimiskokonaisuuksia.
• osaa ohjata yksilöllistä oppimista.
• osaa asettaa tavoitteita omalle ja oppijan kasvulle ja oppimiselle.
• ymmärtää tiedon muuttuvan luonteen ja sen merkityksen opetuksen kehittämisessä.
• osaa arvioida monipuolisesti omaa ja oppijoiden toimintaa.
• ymmärtää opettajan työn moninaisuuden.
• pystyy kehittämään pedagogisia taitojaan ammatillisessa yhteistyössä.
• tunnistaa ja arvioi kriittisesti koulukulttuuria osana opetussuunnitelman toteutusta.
• soveltaa tutkimustietoa oman opettajuutensa kehittämiseen.
• pystyy toimimaan opettajana itsenäisesti ja yhteistyössä muiden kanssa.

Sisältö

Opiskelija

• osallistuu kahden opetuskokonaisuuden suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
• oppii kohtaamaan opetuksessaan erilaisia oppijoita ja tunnistamaan oppimisvaikeuksia.
• syventää oppimisen arviointitaitojaan ja harjoittelee arviointipalautteen antamista eri muodoissa.
• pohtii ja tutkii oman opetus- ja kasvatustyönsä teoreettisia, filosofisia ja eettisiä periaatteita.
• suunnittelee teoreettisiin lähtökohtiin perustuvan opetuskokeilun ja toteuttaa sen tämän opintojakson aikana. Opetuskokeilu dokumentoidaan, raportoidaan ja reflektoidaan yhdessä opiskelijoiden, ohjaavan opettajan ja OKL:n lehtorin kanssa.

Opetustavat Luentoja tai ainekohtaisia opintopiirejä yhteensä 12-16 h ja yksi muun kuin
oman opetettavan aineen ryhmäkuuntelu.

Suoritustavat Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Omaa opetusta 12-15 opetuskertaa.
Osa opintojaksosta on mahdollista suorittaa toisessa opetettavassa
aineessa (edeltävät opinnot vähintään 25 op) Normaalikoulun
toimintasuunnitelman puitteissa.

Oppimateriaalit Aineryhmäkohtaista materiaalia

Edeltävät opinnot OPEA415, OPEA215, OPEA515

Integrointi seuraaviin
opintoihin OPEA615

Vastuuyksikkö Opettajankoulutuslaitos, Normaalikoulu ja näiden
yhteistyössä koordinoimat oppilaitokset