OPEA525 SYVENTÄVÄ OHJATTU HARJOITTELU

Tämä opetussuunnitelma koskee psykologian pääaineopiskelijoita, jotka suorittavat syventävän ohjatun harjoittelun (OPEA525) lukuvuonna 2021 - 2022.

Opetustavat:

- Opintopiirityöskentelyä 12 h 
- Omia opetuskertoja 15 kertaa (toisen sivuaineen tekevillä 10 kertaa)
- Oppituntien observointia ja palautteen antamisen harjoittelua 10 kertaa (ei oma pohjatunti)
- Tutkiva ote (opetuskokeilu ja koko kurssin suunnittelu ja pitäminen ryhmän kanssa)
- Vieraan aineen kuuntelu (toteutetaan jo syksyllä)

Opintopiirit:

Havaintoja psykologian opettamisesta ja tutkiva ote I, johdanto (Sara) 16.12. 2021 klo 13-14.30 luokassa 1038

Kieli ja kulttuuritietoinen opetus (Sara) 13.1. 2022 klo 13-14.30 luokassa 1004

Tutkiva ote II toteutus (Sara) 27.1. 2022 klo 13-14.30 luokassa 1004

Arviointi, koe ja kurssi (Jukka) 9.2. 2022 klo 11.15 -12.45 luokassa 1016

Opettajan työn arki (Jukka) 17.3. klo 12.00-13.30 (luokka ilm. myöhemmin)

Psykologian yo-koe (Jukka) 4.4. klo 11.00-12.30 (luokka ilm. myöhemmin)

Päättökerta, toukokuun alku (Sara ja Jukka, luokka ilm. myöhemmin)



Opetuksen sisältö:

A. Tutkiva ote opettajan työssä.

Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat yhdessä ohjaavat opettajan ohjauksessa opetuskokeilun.  Näistä ensimmäinen on tutkivaan oppimiseen perustuva kokeilu. Opiskelijat vastaavat tämän kokeilun suunnittelusta, oppituntien pidosta ja opetuskokonaisuuden arvioinnista.

Toisena opetuskokeiluna opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat yhdessä ohjaavan opettajan ohjauksessa pitkän yhtenäisen opetuskokonaisuuden. Tämä opetuskokonaisuus on keväällä opiskelijoiden yhdessä pitämä lukiokurssi. Opiskelijat vastaavat kaikista kurssiin liittyvistä suunnitteluista, oppituntien pidoista sekä arvioinnista.  


B. Oppimisen ja opetuksen arvioinnin syventäminen. 

Opiskelijat harjoittelevat rakentavan palautteen antamista erilaisille oppijoille käytännön opetustilanteissa. Palautteen antamista käsitellään ohjausryhmässä. Ohjausryhmässä käsitellään myös erilaisia palautteen keräämismenetelmiä omasta opetuksesta. Harjoittelujakson aikana opiskelijat arvioivat omaa ja muiden opetusharjoittelijoiden toimintaa oppimisen ohjaajina. Opiskelijoita ohjataan analysoimaan omaa opetustaan ja arvioimaan omaa toimintaansa tulevassa työssään.

Harjoittelussa opiskelijat tutustuvat ylioppilaskirjoitusten arviointiin. Lisäksi opintojakson aikana opiskelijat tutustuvat sähköisen kokeen ja ylioppilaskirjoitusten järjestämiseen.


C. Oman opetus- ja kasvatustyön eettinen pohja ja yhteiskunnallinen vastuu. Omaa opetusta koko opintojaksossa 15 opetuskertaa sekä muuta kontaktiopetusta.

Harjoittelujakson aikana pohditaan opettajan vastuuta kasvattajana. Ohjausryhmätyöskentelyssä pohditaan ja eritellään oman kasvatusfilosofian toimivuutta käytännön opetustilanteissa harjoittelun opetuskertojen kokemusten perusteella. Ohjausryhmän keskusteluissa analysoidaan opetuskertojen ristiriitatilanteita ja pohditaan mahdollisia toimintatapoja niiden ratkaisemiseksi. Opintojakson päätteeksi opiskelijat analysoivat oman ammatti-identiteettinsä/opettajuutensa kehittymistä harjoittelun aikana.

D. Opintopiirit / yhteensä 12 h 

E. Vieraan aineen kuuntelu (itse valitussa oppiaineessa) HUOM! Toteutetaan jo syksyllä.
lmoittautuminen ryhmiin
Aloitustilaisuus (orientaatio, 1 t)
Kuuntelu eli opetuksen observointi (1 opetuskerta)
Koonti (2 t)

F. Osa opintojaksosta on mahdollista suorittaa sivuaineessa (edeltävät opinnot vähintään 20 op) Normaalikoulun toimintasuunnitelman puitteissa.


G. Päätöstilaisuus - Palautteen keruu ja päätöskeskustelu huhti/toukokuussa