vanhat
Draamaharjoitus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kielenhuoltoa
TET-raportti
Ohje TET-raporttiin.
Kirjoita Wordilla ja lähetä niina.willman@edu.joensuu.fi
Kirjoita Wordilla ja lähetä niina.willman@edu.joensuu.fi
8.lk
Propaganda ja kiertoilmaukset KLIKKAA
Venäjä kaunistelee ja vääristelee totuutta.
LAUSEENVASTIKKEET
Palautuskansio
mieti oma fiktiivinen hahmo
kirjasta tai elokuvasta
mene ja pue päälle roolivaatteet
ota kuva
lähetä peda.net
kirjoita hahmosi nimi, mitä hän tekee, onko hän hyvä vai paha jne
подумайте о своем вымышленном персонаже
из книги или фильма
иди и надень ролевую одежду
сделать фото
отправить peda.net
напишите имя вашего персонажа, чем он занимается, хороший он или плохой и т.д.
kirjasta tai elokuvasta
mene ja pue päälle roolivaatteet
ota kuva
lähetä peda.net
kirjoita hahmosi nimi, mitä hän tekee, onko hän hyvä vai paha jne
подумайте о своем вымышленном персонаже
из книги или фильма
иди и надень ролевую одежду
сделать фото
отправить peda.net
напишите имя вашего персонажа, чем он занимается, хороший он или плохой и т.д.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Romanttinen rakkauskirjallisuus ja fantasiakirjallisuus
1) Tutustu linkkiin:
2) Lue kirjasta s. 122 - 123
3) Tee kaksi julistetta iPadilla. Mieluiten a) ja b) tai sitten kaksi jompaakumpaa.
a) fantasiakirjallisuus
b) romanttinen rakkauskirjallisuus
Palauta juliste satu.niemi@edu.joensuu.fi
2) Lue kirjasta s. 122 - 123
3) Tee kaksi julistetta iPadilla. Mieluiten a) ja b) tai sitten kaksi jompaakumpaa.
a) fantasiakirjallisuus
b) romanttinen rakkauskirjallisuus
Palauta juliste satu.niemi@edu.joensuu.fi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Harjoittele lauseenjäseniä
Kielioppia ja vierrassanoja
MITÄ SANA TARKOITTAA?
Vierassanat ovat suomen kielen sanoja, jotka on lainattu muista kielistä mutta ne eivät ole muuttuneet suomalaisen kuuloisiksi.
NIMET
Suosituimmat lastennimet
Katsele viime vuosien suosituimpia suomalaisia lastennimiä. Vastaa vihkoosi.
Otsikoi: Suosituimmat lastennimet
- Löydätkö joukosta "vanhojen ihmisten nimiä", nehän tulevat aina uudelleen muotiin?
- Mitkä nimistä ovat sellaisia, joita ei ole sinun ikäisilläsi?
- Mitkä tuntuvat tylsän tavallisilta?
- Jos voisit vaihtaa nimesi, ottaisitko jonkin näiltä listoilta? Minkä?
Otsikoi: Suosituimmat lastennimet
- Löydätkö joukosta "vanhojen ihmisten nimiä", nehän tulevat aina uudelleen muotiin?
- Mitkä nimistä ovat sellaisia, joita ei ole sinun ikäisilläsi?
- Mitkä tuntuvat tylsän tavallisilta?
- Jos voisit vaihtaa nimesi, ottaisitko jonkin näiltä listoilta? Minkä?
Entisaikojen paikannimiä, arvaa mitä tarkoittavat nykyään!
Arvaatko paikannimen kuvavinkin perusteella?
Tehtävä on aika vaikea, voit tehdä sen parin kanssa.
TESTI: Osaatko taivuttaa nimiä?
TESTI kertoo minkälaisista nimistä pidät
Testissä pitää valita pojan ja tytön nimen välillä, mutta lopputulos voi olla kummallekin sopiva.
Genre: dekkari - RIKOSUUTISET
1. Lue ohje kirjan s.111 teht.5
PERJANTAI 19.1.
2. Kirjoita lyhyt rikosuutinen.
pituus: 8 - 20 riviä
(arviointi: hyväksytty/hylätty)
Palauta se tähän.
UUTISEN RAKENNE
- Uutisessa tärkein asia otsikossa.
- Tekstissä lisätietoa tapahtuneesta.
- vastaa uutiskysymyksiin seuraavassa järjestyksessä:
OTSIKKO 1. Mitä on tapahtunut?
2. Milloin on tapahtunut?
3. Missä on tapahtunut?
ENSIMMÄINEN JA TOINEN KAPPALE
4. Kuka on tehnyt?
5. Miten on tapahtunut?
6. Miksi on tapahtunut?
KOLMAS KAPPALE
7. Mitä taustatietoja tapahtumaan liittyy?
NELJÄS KAPPALE
8. Mitä seurauksia tapahtumalla on?
Uutisen kappaleet ovat melko lyhyitä, kahdesta viiteen virkkeeseen pitkiä.
Jos uutinen sisältää tapahtumaan liittyvien henkilöiden haastatteluja. Silloin henkilön nimi ja hänen osuutensa tapahtumaan (viranomainen, sivustakatsoja, osallinen) kerrotaan ja hänen kommenttinsa kirjoitetaan repliikkiviivalla omalle rivilleen. Haastattelukysymyksiä ei kirjoiteta uutiseen.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KESKIVIIKKO 24.1. JA PERJANTAI 26.1. = työskentelyaikaa 2h
3. Tee ryhmässä uutisvideo.
Tyyli voi olla asiallinen tai olla kuin rikoselokuvassa.
Uutislähetykseen tulee mukaan kaikki ryhmässänne kirjoitetut uutiset.
Palauta video tähän. Merkitse ryhmän jäsenet.
Rakenne:
1. Uutistunnari (=tunnusmusiikki ja grafiikka: voitte ottaa screen recording -toiminnolla valmiin pohjan netistä).
Tee tämä vain jos aika riittää.
2. Uutisankkurin (=juontajan) tervehdys
3. Ensimmäinen uutinen (tärkeysjärjestyksessä suurin): juontaja lukee uutisen. Jos ryhmä ehtii, voitte näytellä lyhyen kohtauksen uutiseen liittyen.
4. Toinen uutinen
5. Kolmas uutinen
6. Hyvän päivänjatkon/illan/tms. toivotus
7. Uutistunnari lyhyesti (jos työskentelyaika riittää)
PERJANTAI 19.1.
2. Kirjoita lyhyt rikosuutinen.
pituus: 8 - 20 riviä
(arviointi: hyväksytty/hylätty)
Palauta se tähän.
UUTISEN RAKENNE
- Uutisessa tärkein asia otsikossa.
- Tekstissä lisätietoa tapahtuneesta.
- vastaa uutiskysymyksiin seuraavassa järjestyksessä:
OTSIKKO 1. Mitä on tapahtunut?
2. Milloin on tapahtunut?
3. Missä on tapahtunut?
ENSIMMÄINEN JA TOINEN KAPPALE
4. Kuka on tehnyt?
5. Miten on tapahtunut?
6. Miksi on tapahtunut?
KOLMAS KAPPALE
7. Mitä taustatietoja tapahtumaan liittyy?
NELJÄS KAPPALE
8. Mitä seurauksia tapahtumalla on?
Uutisen kappaleet ovat melko lyhyitä, kahdesta viiteen virkkeeseen pitkiä.
Jos uutinen sisältää tapahtumaan liittyvien henkilöiden haastatteluja. Silloin henkilön nimi ja hänen osuutensa tapahtumaan (viranomainen, sivustakatsoja, osallinen) kerrotaan ja hänen kommenttinsa kirjoitetaan repliikkiviivalla omalle rivilleen. Haastattelukysymyksiä ei kirjoiteta uutiseen.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KESKIVIIKKO 24.1. JA PERJANTAI 26.1. = työskentelyaikaa 2h
3. Tee ryhmässä uutisvideo.
Tyyli voi olla asiallinen tai olla kuin rikoselokuvassa.
Uutislähetykseen tulee mukaan kaikki ryhmässänne kirjoitetut uutiset.
Palauta video tähän. Merkitse ryhmän jäsenet.
Rakenne:
1. Uutistunnari (=tunnusmusiikki ja grafiikka: voitte ottaa screen recording -toiminnolla valmiin pohjan netistä).
Tee tämä vain jos aika riittää.
2. Uutisankkurin (=juontajan) tervehdys
3. Ensimmäinen uutinen (tärkeysjärjestyksessä suurin): juontaja lukee uutisen. Jos ryhmä ehtii, voitte näytellä lyhyen kohtauksen uutiseen liittyen.
4. Toinen uutinen
5. Kolmas uutinen
6. Hyvän päivänjatkon/illan/tms. toivotus
7. Uutistunnari lyhyesti (jos työskentelyaika riittää)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Suomen kielen erityispiirteet
KLIKKAA TÄSTÄ
Lönnrot ja muut kielinerot tehtailivat sanoja: ”tiede” ja ”taide” jäivät käyttöön, ”pölkäre” ei kelvannut kuutioksi
KLIKKAA
Testi! Oletko murremestari?
KLIKKAA
Suremme kuolevia kieliä, mutta katoavat murteet eivät huoleta juuri ketään
Kielestä on sanottu, että se on murre, jolla on armeija ja laivasto. Se, määritelläänkö puheesi kieleksi vai murteeksi, voi olla myös vallan työkalu
Kielestä on sanottu, että se on murre, jolla on armeija ja laivasto. Se, määritelläänkö puheesi kieleksi vai murteeksi, voi olla myös vallan työkalu
KLIKKAA
Käytätkö vielä näitä sanoja?
Julisteet Suomen sukukielistä
1. Täytä moniste yhdestä sukukielestä.
2. Tee juliste PicCollagella. Palauta.
2. Tee juliste PicCollagella. Palauta.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
MEDIA-kokonaisuus
MEDIA-kokonaisuuden suoritukset.
Arvioidaan kokeena.
Arviointi: 4 - 10 riippuen tehtyjen tehtävien määrästä, laajuudesta ja tasosta.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TEHTÄVÄT:
1.) vihko
s. 40 - 41 teht. 2 - 4 (Media välittää tietoa) koulussa viikolla 45 - 46
s. 45 - 46 teht. 1 - 4 (Media vaikuttaa meihin) koulussa viikolla 45 - 46
s. 51-52 teht. 1 - 4 (Valokuva vangitsee huomion) koulussa viikolla 47 - 48
s. 57 teht. 1 - 2 (Audiovisuaaliset tekstit) koulussa viikolla 44 - 45
s. 57 teht. 3 ja 4 itse valitusta videosta, kerro mikä ja missä julkaistu (Audiovisuaaliset tekstit) koulussa viikolla 44 - 45
s. 58 - 59 teht. 5 (Audiovisuaaliset tekstit) koulussa viikolla 44 - 45
----------------------
2.) Peda.net
a) video (vaihtoehdot s. 56 alalaidassa)
b) äänimaisema (ohje s. 59)
Toinen Peda.net palautus riittää (a tai b), mutta kiitettävään arvosanaan tarvitaan molemmat.
Varmista, että nimesi on mainittu palautuksen yhteydessä!
c) mainos (tehtiin aiemmin syksyllä)
--------------------
3.) BONUSTEHTÄVÄT (merkitse selvästi vihkoosi/Pedaan!)
- s.47 teht.5 itsenäisesti (ei tervitse esitellä luokalle toisin kuin ohjeessa)
- s. 40 teht. 1
- s. 41 teht. 5
- s. 53 teht. 5 Peda.nettiin, mainitse myös vihkossa jos olet tehnyt tämän
---------------------------
Kaikki tehtävät on tehty joko tunneilla tai kotitehtävinä (bonustehtäviä lukuun ottamatta)
----------------------------
VIHKON ARVIOINTI
Lähtöarvosana on 10, josta lähtee seuraavasti miinuksia (pahoittelut negatiivisesta sävystä, mutta näin arvosana on helpoin antaa!)
- Vastausten laajuus: lähtötaso 7 sivua, siitä -1 numero per "puuttuva" sivu.
- Jos kokonainen tehtävä puuttuu, -0,4 numeroa
- Jos yksittäinen vastaus puuttuu, on väärin, tai muuten puutteellinen (esim. toistaa samaa), -0,075 numeroa
- Bonustehtävät (jos hyvin tehty) +0,4 numeroa
(suomi toisena kielenä -eriyttäminen: vastausten lievä epätäsmällisyys tai muu lievä virheellisyys ei laske pisteitä, muuten numero lasketaan samalla tavalla.)
Arvioidaan kokeena.
Arviointi: 4 - 10 riippuen tehtyjen tehtävien määrästä, laajuudesta ja tasosta.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TEHTÄVÄT:
1.) vihko
s. 40 - 41 teht. 2 - 4 (Media välittää tietoa) koulussa viikolla 45 - 46
s. 45 - 46 teht. 1 - 4 (Media vaikuttaa meihin) koulussa viikolla 45 - 46
s. 51-52 teht. 1 - 4 (Valokuva vangitsee huomion) koulussa viikolla 47 - 48
s. 57 teht. 1 - 2 (Audiovisuaaliset tekstit) koulussa viikolla 44 - 45
s. 57 teht. 3 ja 4 itse valitusta videosta, kerro mikä ja missä julkaistu (Audiovisuaaliset tekstit) koulussa viikolla 44 - 45
s. 58 - 59 teht. 5 (Audiovisuaaliset tekstit) koulussa viikolla 44 - 45
----------------------
2.) Peda.net
a) video (vaihtoehdot s. 56 alalaidassa)
b) äänimaisema (ohje s. 59)
Toinen Peda.net palautus riittää (a tai b), mutta kiitettävään arvosanaan tarvitaan molemmat.
Varmista, että nimesi on mainittu palautuksen yhteydessä!
c) mainos (tehtiin aiemmin syksyllä)
--------------------
3.) BONUSTEHTÄVÄT (merkitse selvästi vihkoosi/Pedaan!)
- s.47 teht.5 itsenäisesti (ei tervitse esitellä luokalle toisin kuin ohjeessa)
- s. 40 teht. 1
- s. 41 teht. 5
- s. 53 teht. 5 Peda.nettiin, mainitse myös vihkossa jos olet tehnyt tämän
---------------------------
Kaikki tehtävät on tehty joko tunneilla tai kotitehtävinä (bonustehtäviä lukuun ottamatta)
----------------------------
VIHKON ARVIOINTI
Lähtöarvosana on 10, josta lähtee seuraavasti miinuksia (pahoittelut negatiivisesta sävystä, mutta näin arvosana on helpoin antaa!)
- Vastausten laajuus: lähtötaso 7 sivua, siitä -1 numero per "puuttuva" sivu.
- Jos kokonainen tehtävä puuttuu, -0,4 numeroa
- Jos yksittäinen vastaus puuttuu, on väärin, tai muuten puutteellinen (esim. toistaa samaa), -0,075 numeroa
- Bonustehtävät (jos hyvin tehty) +0,4 numeroa
(suomi toisena kielenä -eriyttäminen: vastausten lievä epätäsmällisyys tai muu lievä virheellisyys ei laske pisteitä, muuten numero lasketaan samalla tavalla.)
Audiovisuaaliset tekstit -tehtävä (ja BONUS-tehtävä)
1) Palauta video tähän kansioon.
2) Tehtävä 6 (äänimaisema)
3) Mahdollinen bonustehtävä (OTSIKKO: BONUSTEHTÄVÄ)
Varmista, että nimesi näkyy ryhmätöiden yhteydessä!
2) Tehtävä 6 (äänimaisema)
3) Mahdollinen bonustehtävä (OTSIKKO: BONUSTEHTÄVÄ)
Varmista, että nimesi näkyy ryhmätöiden yhteydessä!
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Maailmassa on tuhansia kieliä
Kaupallinen yhteistyö ja suosittelumainonta
Teht. 4 s. 70
- Palauta linkki
- Kirjoita tänne myös vastaukset kirjan esittämiin kysymyksiin.
- Palauta linkki
- Kirjoita tänne myös vastaukset kirjan esittämiin kysymyksiin.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Maailman kielet
KLIKKAA
Karjalan kieli on kriittisesti uhanalainen – professorin mielestä nuorten pitäisi ottaa kieli takaisin itselleen
Itä-Suomen yliopiston johdolla alkaa syksyllä elvytysohjelman laatiminen kriittisesti uhanalaiselle karjalan kielelle. Vähemmistökielen elvytystyö on kuitenkin raskasta.
Itä-Suomen yliopiston johdolla alkaa syksyllä elvytysohjelman laatiminen kriittisesti uhanalaiselle karjalan kielelle. Vähemmistökielen elvytystyö on kuitenkin raskasta.
KLIKKAA
nuqneH? Mitä haluat? – Keksityn klingonin kielen käyttämisestä käydään oikeutta Yhdysvalloissa
Oikeusjuttu on nostanut esiin kysymyksen, voiko kielen omistaa.
Oikeusjuttu on nostanut esiin kysymyksen, voiko kielen omistaa.
KLIKKAA
Kielensä kadottaneet lapset – näin saamen kieli pestiin pois
Saamelaislapsille koulun aloittaminen tarkoitti arkea, jossa oman kielen käyttämisestä rangaistiin eikä kotia nähnyt kuukausiin.
Saamelaislapsille koulun aloittaminen tarkoitti arkea, jossa oman kielen käyttämisestä rangaistiin eikä kotia nähnyt kuukausiin.
KLIKKAA
Iso osa maailman kielistä on katoamassa.
KLIKKAA
Moni suomalainen opiskelee Duolingossa ukrainaa solidaarisuussyistä
KLIKKAA
osaat todennäköisesti karjalaa
Juliste kirjailijasta / muumidraamavideo
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
MODUSTREENI
MAINOS
PALAUTUSKANSIO
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Modernismi
Palauta tähän tehtävän 1 kuvat (3 kpl)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
OHJE MAINOKSEEN
Tee iPadilla OMA MAINOS.
-------------------------------------------------------------
Voit käyttää esim. Pic Collagea tai Meitu HD:ta
(Älä käyta SnapChattia huonon resoluution vuoksi).
-------------------------------------------------------------
Mieti tuote, jota mainostat. (Se voi olla esine, matka, hotelli, hyväntekeväisyyskohde...)
1. Tehokas KUVA
(piirrä itse tai käytä tekoälyä, esim. https://starryai.com/)
Tallenna kuva. Lisäät tekstin myöhemmin.
2. Keksi tuotteelle mieleen jäävä NIMI
3. Keksi tuotteelle logo (piirrä omasta päästä, muokkaa olemassa olevaa oikeaa logoa tai käytä tekoälyä)
4. Keksi tuotteelle slogan (iskulause) esim. Nike: Just Do It
5. Mieti tietoja tuotteesta (lyhyesti ja ytimekkäästi, koska mainostaminen on kallista):
KÄYTÄ INDIKATIIVIA (esim. sisältää, tehoaa...)
KÄYTÄ KONDITIONAALIA (esim. haluaisitko...)
KÄYTÄ IMPERATIIVIA (esim. osta, kokeile, maista...)
-----------------------------------------------------
6. YHDISTÄ KUVA + TEKSTIT esim. PicCollagessa tai muussa sovelluksessa
-------------------------------------------------------------
Voit käyttää esim. Pic Collagea tai Meitu HD:ta
(Älä käyta SnapChattia huonon resoluution vuoksi).
-------------------------------------------------------------
Mieti tuote, jota mainostat. (Se voi olla esine, matka, hotelli, hyväntekeväisyyskohde...)
1. Tehokas KUVA
(piirrä itse tai käytä tekoälyä, esim. https://starryai.com/)
Tallenna kuva. Lisäät tekstin myöhemmin.
2. Keksi tuotteelle mieleen jäävä NIMI
3. Keksi tuotteelle logo (piirrä omasta päästä, muokkaa olemassa olevaa oikeaa logoa tai käytä tekoälyä)
4. Keksi tuotteelle slogan (iskulause) esim. Nike: Just Do It
5. Mieti tietoja tuotteesta (lyhyesti ja ytimekkäästi, koska mainostaminen on kallista):
KÄYTÄ INDIKATIIVIA (esim. sisältää, tehoaa...)
KÄYTÄ KONDITIONAALIA (esim. haluaisitko...)
KÄYTÄ IMPERATIIVIA (esim. osta, kokeile, maista...)
-----------------------------------------------------
6. YHDISTÄ KUVA + TEKSTIT esim. PicCollagessa tai muussa sovelluksessa
Valokuva 1800-luvun tyyliin
Ensimmäiset valokuvat otettiin 1800-luvun alkupuolella. Ne tehtiin hopealla päällystetyille kuparilevyille. Valokuvauksen pelättiin syrjäyttävän maalaustaiteen, koska sillä sai näköisiä muotokuvia. Kuvissa oltiin vakavina ja parhaisiin pukeutuneena, koska valokuvia ei otettu kuin harvoista ja valituista henkilöistä, heistäkin ehkä vain kerran elämässään.
Katso mallia https://finna.fi/Content/liikkumatta kuvista ja
1. Lähetä oma kuvasi.
- editoi vanhan näköiseksi
2. Lähetä myös mallikuva tähän.
Katso mallia https://finna.fi/Content/liikkumatta kuvista ja
1. Lähetä oma kuvasi.
- editoi vanhan näköiseksi
2. Lähetä myös mallikuva tähän.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kuunnelmat
Seitsemän veljestä lukkarin opissa.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Puhevideo konditionaalissa
Lue lappu ("Harjoitus 17").
Kerro suullisesti konditionaalissa, mitä sinä olisit tehnyt tarinan tilanteessa.
Aloituslause: Tarinan tilanteessa minä olisin...
Tuota 30 s järkevää puhetta KONDITIONAALISSA.
Kerro suullisesti konditionaalissa, mitä sinä olisit tehnyt tarinan tilanteessa.
Aloituslause: Tarinan tilanteessa minä olisin...
Tuota 30 s järkevää puhetta KONDITIONAALISSA.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Aleksis Kivi ja Seitsemän veljestä
- Kirja: s. 108 - 115
- Vihkoon tehdään muistiinpanot tunnilla.
- Tähän kansioon palauta seuraavat:
OMA MERKINTÄ:
1.) Testitulos Seitsemän veljestä.net-sivuilla
2.) Kerro, mitä kolme osa-aluetta tutkit Seitsemän veljestä.net-sivuilla.
3.) Tutki Rantakylän/Mutalan karttaa. Etsi 10 nimeä, jotka liittyvät Seitsemään veljekseen.
RYHMÄTYÖ:
4.) Lyhyt video, jossa esitätte sivun 111 kohtauksen ( 7 henkilöä tarvitaan). Ennen kuvaamista katsokaa ryhmässä Seitsemän koiraveljestä -lastenkirjasta s. 24 - 26
LINKIT MATERIAALEIHIN:
https://areena.yle.fi/1-3755101
KATSO https://www.seitsemanveljesta.net/
1) KATSO INTRO,
2) TEE TESTI (Kuka seitsemästä veljeksestä on sielunveljesi)
3) Paina pääsivulta ALOITA. Tutki kolmea osa-aluetta (veljeksiä tai aihepiirejä).
- Vihkoon tehdään muistiinpanot tunnilla.
- Tähän kansioon palauta seuraavat:
OMA MERKINTÄ:
1.) Testitulos Seitsemän veljestä.net-sivuilla
2.) Kerro, mitä kolme osa-aluetta tutkit Seitsemän veljestä.net-sivuilla.
3.) Tutki Rantakylän/Mutalan karttaa. Etsi 10 nimeä, jotka liittyvät Seitsemään veljekseen.
RYHMÄTYÖ:
4.) Lyhyt video, jossa esitätte sivun 111 kohtauksen ( 7 henkilöä tarvitaan). Ennen kuvaamista katsokaa ryhmässä Seitsemän koiraveljestä -lastenkirjasta s. 24 - 26
LINKIT MATERIAALEIHIN:
https://areena.yle.fi/1-3755101
KATSO https://www.seitsemanveljesta.net/
1) KATSO INTRO,
2) TEE TESTI (Kuka seitsemästä veljeksestä on sielunveljesi)
3) Paina pääsivulta ALOITA. Tutki kolmea osa-aluetta (veljeksiä tai aihepiirejä).
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Opetusjärjestely jouluun asti
Moi!
8A:n SUK-tunnit järjestetään jouluun -23 asti seuraavasti
MA
klo 9 - 9.45 ILO 2 (Hanna Kosunen)
KE
klo 8.10 - 8.55 ILO 3 (Satu Niemi)
PE
klo 11 - 11.45 ILO 3 (Satu Niemi)
ruokailu
8A:n SUK-tunnit järjestetään jouluun -23 asti seuraavasti
MA
klo 9 - 9.45 ILO 2 (Hanna Kosunen)
KE
klo 8.10 - 8.55 ILO 3 (Satu Niemi)
PE
klo 11 - 11.45 ILO 3 (Satu Niemi)
ruokailu
Kalevalan ja Pohjolan väen fitness-kisa
1. Valitse hahmosi https://fi.wikipedia.org/wiki/Luettelo_Kalevalan_henkil%C3%B6ist%C3%A4
2. Etsi netistä tietoa hahmostasi
3. Lähetä tähän kansioon kuva hahmostasi (selfie rooliasussa). Otsikoksi hahmon nimi ja rooli Kalevalassa (esim. TAPIO metsänväen kuningas).
4. Ope jakaa hahmot Kalevalan ja Pohjolan joukkueisiin.
5. Kilpailussa
- Kerro nimesi
- Näytä voima-asentosi (sen pitäisi liittyä jotenkin hahmoon)
2. Etsi netistä tietoa hahmostasi
3. Lähetä tähän kansioon kuva hahmostasi (selfie rooliasussa). Otsikoksi hahmon nimi ja rooli Kalevalassa (esim. TAPIO metsänväen kuningas).
4. Ope jakaa hahmot Kalevalan ja Pohjolan joukkueisiin.
5. Kilpailussa
- Kerro nimesi
- Näytä voima-asentosi (sen pitäisi liittyä jotenkin hahmoon)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
TEKOÄLY: kuva ja runo 1800-luvun romantiikan ihanteiden mukaan
1.) Tee romantiikan tyylikauden mukainen kuva tekoälyllä (esim. Starry AI).
Todennäköisesti tarvitset englannin kieltä tässä, voit kirjoittaa pyynnön Google kääntäjään suomeksi ja kopioida sieltä englanninkielisen käännöksen.
Kerro tekoälylle kuvan tyyli, aihe, maisema, säätila, vuorokauden aika, tekniikka (öljyvärimaalaus) ja tyyli (19th century romanticism).
2.) Pyydä Chat GPT -tekoälyltä, että se tekisi sinulle runon 1800-luvun romantiikan tyyliin. Pyydä runon aiheeksi samaa ideaa, mikä sinulla oli tekoälyn tekemässä kuvassa.
3.) Palauta kuva ja runo tähän. Kerro, mitä komentoja käytit saadaksesi haluamasi.
Todennäköisesti tarvitset englannin kieltä tässä, voit kirjoittaa pyynnön Google kääntäjään suomeksi ja kopioida sieltä englanninkielisen käännöksen.
Kerro tekoälylle kuvan tyyli, aihe, maisema, säätila, vuorokauden aika, tekniikka (öljyvärimaalaus) ja tyyli (19th century romanticism).
2.) Pyydä Chat GPT -tekoälyltä, että se tekisi sinulle runon 1800-luvun romantiikan tyyliin. Pyydä runon aiheeksi samaa ideaa, mikä sinulla oli tekoälyn tekemässä kuvassa.
3.) Palauta kuva ja runo tähän. Kerro, mitä komentoja käytit saadaksesi haluamasi.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Äänitys: katkelma romanttisesta tekstistä
Lue katkelma romaanista Rouva Katerina Boije ja hänen tyttärensä (kirjan s.96).
Muista YLITUNTEELLISUUS (rakkaus! tuska! isänmaallisuus! jne.)!
Bonus: Jos osaat ja ehdit, lisää taustalle romanttinen musiikkiääniraita (esim. Sibeliusta) ja romantiikan ihanteiden mukainen taustakuva (kenties maisema?)
Muista YLITUNTEELLISUUS (rakkaus! tuska! isänmaallisuus! jne.)!
Bonus: Jos osaat ja ehdit, lisää taustalle romanttinen musiikkiääniraita (esim. Sibeliusta) ja romantiikan ihanteiden mukainen taustakuva (kenties maisema?)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Antiikin Kreikan mytologia -julisteet
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Satuvideot
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
