Lukuvuosi 2025-26

Muistio 16.12

Läsnä: Sisko Ahonen, Anna Sarkkinen, Riitta Salonen, Mirja Myllykoski, Reijo Ahonen, Suvi Soikka, Maarit Flyktman ja Petra Koljonen

1. Ajankohtaiset asiat

  • Sosiaalisessa mediassa on levinnyt huhu koulu-uhasta Jämsänkosken yhtenäiskouluun liittyen. Poliisi on selvittänyt asiaa. Poliisin mukaan koulussa on turvallista olla, sillä konkreettista uhkaa tai vaaraa ei ole.

    Tiedote asiasta julkaistu Wilmassa 16.12.25.

2. Koulupoissaolot
  • Käyty läpi oppilaiden koulupoissaolot luokkakohtaisesti. Poissaolomäärät kasvavat sitä mukaa mitä ylemmälle luokalle mennään. Etenkin yläkoulussa poissaoloja kertyy huomattavia määriä; Poissaolot jakaantuvat ja poissaoloja kertyy usein yksittäisille oppilaille.
  • Käyty keskustelua siitä mikä on paljon poissaoloja omaavan tai osin kouluakäymättömän oppilaan oma kokemus omista poissaoloistaan. Keskustelu myös siitä, miten runsaat poissaolot vaikuttavat kouluun tulemisen kynnykseen ja siitä, miten muut oppilaat suhtautuvat oppilaisiin, joille poissaoloja kasaantuu.
  • Pohdittu eri tahojen vastuista ja keinoista koulupoissaoloista kärsivien oppilaiden tukemiseksi. Käyty keskustelua siitä, että vaikka poissaoloja osalle oppilaista kertyy erittäin huolestuttavia määriä, ei osa huoltajista koe tarvetta tuelle / ei ota tukea vastaa / lopettavat tuen vastaanottamisen jopa vahvasta moniammatillisesta tuesta ja verkostoista huolimatta.
  • Todettu yleisesti positiivinen huomio: syyslukukaudella 2025-26 poissaoloihin on puututtu aiempaa aktiivisemmin koulupoissaolomallin ja ohjeistuksen mukaisesti.

Korven koulu - 1.–2. luokat

  • Poissaoloja hallitusti, yksittäisiä poissaolopiikkejä, poissaoloihin puututtu poissaolokäytänteiden mukaisesti.

JYKin alakoulun 3.–6. luokat

  • Kolmosilla yksittäisiä poissaolopiikkejä, mutta yleisesti ottaen poissaoloja hallitusti ja niihin puututtu ohjeistusten mukaisesti.
  • Nelosilla poissaoloja hallitusti. Huolestuttavia poissaoloja ei ole ollut.
  • Vitosilla poissaoloja kertynyt joillekin oppilaille huolestuttavassa määrin ja tilannetta on seurattava. Poissaoloihin puututtu ja tukea tarvittaessa tarjottu. Osittain monialaisen asiantuntijaryhmän tapaamisia tuen kartoittamiseksi ja tarjoamiseksi on vielä pitämättä.
  • Kutosilla osalla oppilaista poissaoloja yli sata, mutta poissaolot eivät ole olleet huolta herättäviä poissaoloja. Tukea tarjottu poissaolomallin ja ohjeistusten mukaisesti

Jykin yläkoulun 7.-9. luokat

  • Seiskoissa yksittäisillä oppilailla poissaoloja huolestuttavissa määrin, jopa useita satoja. Poissaoloihin puututtu ohjeistusten mukaisesti ja tukea tarjottu.
  • Kaseilla yksittäisillä oppilailla poissaoloja huolestuttavissa määrin, jopa useita satoja, mutta kokonaisuudessaan poissaolot ko. luokka-asteella vähentyneet aiempaan verrattuna. Huomioitavaa on, että poissaolot jakaantuvat ja poissaoloja kertyy yksittäisille oppilaille. Suurella osalla poissaoloja ei ole juurikaan. Poissaoloihin puututtu ja tukea tarjottu poissaolomallin ja ohjeistusten mukaisesti
  • Yseillä poissaolot kokonaisuudessaan vähentyneet suhteessa aiempaan. Yksittäisten oppilaiden kohdalla tosin huolestuttavia poissaoloja. Myös lintsaamista ilmennyt, johon puututtu koulun ohjeistusten ja rangaistussäännösten mukaisesti. Poissaoloihin yleisestikin puututtu ja reagoitu pääsääntöisesti ohjeistusten mukaisesti yksittäisiä tapauksia lukuun ottamatta; joitain reagointimerkintöjä tekemättä tai unohdettu kirjata ja joitain monialaisten asiantuntijaryhmien tapaamisia sopimatta. Positiivisesti huomioitava seikka on, että yleisesti ottaen yseissä on näyttäytynyt syksyn edetessä hyvä vire opiskelua kohtaan; motivaatiota ja tavoitteellisuutta on alkanut löytymään enenevässä määrin.

Pienluokat

  • H-luokalla oppilaat hyvin kouluun kiinnittyneitä ja käyvät koulua säännöllisesti, eikä huolestuttavia poissaoloja ole.
  • G-luokkien alemmilla luokka-asteilla poissaoloja hallitusti eikä huolta niistä ole herännyt. Luokka-asteelta ylemmäs siirryttäessä poissaoloja kertyy ja perusopetuksen ylemmillä luokilla poissaoloja useita satoja. Poissaoloihin puututtu ohjeistusten mukaisesti ja tukea tarjottu.
  • N-luokan oppilailla usein juuri haasteena kouluakäymättömyys. Tukea tarjottu ja tarjotaan koulupoissaolomallin mukaisesti.

3. Muut asiat

  • Tulevat ykköset: nyt n. 20 eskaria, joista tullaan tekemään tuen tarpeen määrän vuoksi kaksi luokkaa. Yhteisiä palavereja koulun kanssa jo ollutkin.
  • Tammikuussa aloitettaan työstämään tulevia seiskoja, joista tullaan tekemään kolme luokkaa.
  • Käyty keskustelua siitä, että opettajat eivät aina laita merkintöjä Wilmaan, esim. jos käyttäytyminen on huonoa -> huono käytös pitää merkitä Wilmaan aina.
  • Seuraava JYK OHR-tapaaminen ti 13.1 klo 13.05, jolloin tuleva rehtori Minna Kinnunen tulee tutustumaan JYKin OHR:ään.

Muistio 9.12.25

Läsnä: Anna Sarkkinen, Riitta Salonen, Mirja Myllykoski, Reijo Ahonen, Suvi Soikka ja Petra Koljonen
1. Kiusaamiskysely
  • Koulun oma kiusaamiskysely toteutetaan JYKissä 3.–9. luokilla joulukuussa
    • Yläkoululaiset vastaavat kyselyyn lv-tunnilla to 11.2 klo 10
    • Alakoulut vastaavat luokalle sopivalla tunnilla ko. päivänä tai muuna luokalle sopivana ajankohtana. Osa alakoulun luokista on kyselyyn jo vastannutkin. 
    • Joulukuun varsinainen hyvinvointiteema on itsetunto ja itsetuntemus. Tunnilla voi kiusaamiskyselyn täyttämisen lisäksi käyttää ko. teeman tuntisuunnitelmamateriaalia tai keskittyä tarpeen mukaan kiusaamisen teeman käsittelyyn. 

2. Kiusaamisilmiöt koulussa 
  • Koulussa ilmennyt erilaisia kiusaamisilmiöitä, mm. ilmiö, jossa salakuvataan toisia oppilaita, ja jaetaan kuvia someen sekä muuta erittäin epäasiallista käyttäytymistä toisia oppilaita kohtaan, mm. somehaasteisiin liittyen erittäin epäasiallisia viestejä. Myös opettajakunnasta tullut tieto opiskeluhuoltoryhmälle erilaisista kiusaamisilmiöistä. 
    • keskusteltu ilmiöistä opiskeluhuoltoryhmän jäsenten keskuudessa.
    • mm. somesalakuvauskiusaaminen tapahtunut koulussa, joten myös koulun vastuulla on selvittää asiaa. Myös poliisiin oltu yhteydessä ja saatu tarvittavat toimintaohjeet.
    • Koulun johdon toimesta on tulossa tiedote koteihin some-ilmiöön liittyen. Mietitty yhteisesti sisältöä tiedotteeseen. Opettajakunnasta välitetty toive, että tiedote olisi valmis jo to lv-tunnille, jotta sen voisi näyttää oppilaillekin. Viestiä ei välttämättä ehditä tekemään ennen torstaita.
3. Kyselyyn liittyen opettajakunnasta tullut materiaalipyyntö kiusaamiseen liittyvän teeman käsittelyyn lv-tunnilla kiusaamiskyselyn yhteydessä.
  • Petra luvannut tehdä muutaman dian ko. teemaan liittyen opettajille aiheen käsittelyn tueksi.
  • Aiheen käsittelyssä voi hyödyntää myös KiVa-materiaalia ja esim. Jyväskylän kaupungin materiaalia Lainvastaiset teot koulussa -toimintamalli 1.8.2024.pdf
  • Apulaisrehtori Anna luvannut tehdä ohjeen materiaalin käytöstä ja välittää KiVa-tunnukset ja Lainvastaiset teot koulussa -linkin opettajille.

4. Syyslukukauden arviointia
Syyslukukausi on sujunut suunnitelman mukaan.

  • Syyslukukausi sujunut opiskeluhuollon vuosikellon mukaisesti
  • Huomioita syyslukukaudesta: mm. koulupoissaolojen seuranta napakoitunut Wilma Noti-järjestelmän ja sitä ennen käyttöön tulleiden poissaolojen varhaisen puuttumisen mallin ja -lomakkeiden myötä.
5. Muut asiat

  • Seuraava JYK OHR-tapaaminen ensi viikon ti 16.12 klo 13.05.
  • Ti 13.1 tuleva rehtori Minna Kinnunen tulee tutustumaan JYKin OHRään.

OHR 2.12.2025 muistio

Paikalla: Flyktman Maarit, Koljonen Petra, Myllykoski Mirja, Soikka Suvi, Anna Sarkkinen

OHR-asioiden katsaus lukukauden loppuun.

- Petra kysynyt Tiina Riihiseltä MOVE-polusta. Nostettiin taas esille, että kouluterveydenhuollolle asiasta tulisi viestiä.

- Petra vierailu Kukkulan koululla edellisellä viikolla.
Sairaalakoulun konsultaation työmuotoja ovat puhelinkonsuktaatio (myös nimetön), koulukohtainen konsultaatio, verkostotyöhön osallistuminen, kouluttaminen. Palvelut ensisijaisesti oppilaille, joilla on erikoissairaanhoidon palvelut, mutta myös monialaisessa asiantuntijatiimissä huoltajien kanssa todettu tarve.
Tukijaksopalvelut, joita hakee oma koulu yhteistyössä 

- JYK 3.-9.-luokilla alkanut koulupsykologin tutkimuksia. 
- Mahdollisesti tammikuussa yksi koululääkärin vastaanottopäivä. 
- Koulunuorisotyö kevätlukukaudella, nuoristyöntekijä tulossa. Tiedotetaan henkilökuntaa syksyn ajan kyselystä.

- Kiusaamiskysely on Pedanetissä koulun sähköisessä opehuoneessa. Ohjeistettu tekemään esim. luokanvalvojan tunnilla joulukuussa. 
- Kiusaamisen ehkäisyyn tulossa erilaisia nimettömiä ilmoituskanavia (laatikoita, QR-koodeja)

- Seuraavalla viikolla tehdään suunnitelmaa keväälle, tiedottamisen ajankohdat yms.

OHR 25.11.2025

Paikalla: Ahonen Reijo, Ahonen Sisko, Flyktman Maarit, Koljonen Petra, Myllykoski Mirja, Peltonen Mariia, Salonen Riitta, Soikka Suvi

Terveydenhoitajan kuulumisia

  • oppilaiden terveystarkastukset ovat menossa, 8-luokkalaisten tarkastukset alkavat tammikuussa
  • lääkärintarkastukset ajoittuvat huh-, touko- ja kesäkuulle
  • lääkärin tilanne on haastava ja avoin
  • ohjeistusten odottaminen hankaloittaa tilannetta
  • Jämsänkosken yhtenäiskoulun OHR on huolissaan tilanteesta opiskeluhuollon tilanteesta
  • terveydenhoitajalla hoitotunti päivittäin klo 9.30–10.00
  • terveydenhoitajan luo on löydetty hyvin
  • lepohuonetta käytettäessä on huomioitava, ettei oppilaalle saa antaa puhelinta
  • terveydenhoitaja jalkautunut hyvin oppilaiden ja henkilökunnan keskuuteen

Move-tulosten käsittely Jämsänkosken yhtenäiskoululla

  • 5- ja 8-luokkalaiset osallistuivat syyslukukaudella 2025
  • Move on fyysisen toimintakyvyn valtakunnallinen mittaus- ja palautejärjestelmä, jonka keskeisenä tarkoituksena on kannustaa omatoimiseen fyysisestä toimintakyvystä huolehtimiseen.
  • Jämsänkosken yhtenäiskoulun oppilaat ovat pääsääntöisesti valtakunnallisella tasolla Move-tuloksissa.

OHR muistio 11.11.2025

Paikalla:  Sarkkinen Anna, Koljonen Petra, Myllykoski Mirja, Salonen Riitta, Maarit Flyktman, Soikka Suvi

1. Kiusaamiskyselyn aikataulut ja järjestelyt
- Kysely joulukuun luokanvalvojatunnilla 11.12. Asiasta muistutetaan asiasta Arjen tiimeissä. Täytetään omilla laitteilla / padeilla. 
2. Nuoisotyön vuosikello
Petra välittää Jämäsn koulunuorisotyön vuosikellon OH-ryhmälle. Vuosikello on tehty hyvinvointivuosikelloa seuraamaan.
3. Muut asiat
- Käytiin läpi Lainvastaiset teot koulussa -toimintamalli väkivaltaan ja muihin lainvastaisiin tekohin puuttumiseksi. Pohditaan poliisin vierailun järjestämistä.
- Lepohuoneessa on havaittu puhelimen käyttöä. Muistutetaan, että lepohuoneessa puhelimen käyttö on kieletty.
- Jämsään saatu kaksi psykologia, toisen työpanosta kohdennetaan Korven koululle.

Kokousmuistio 4.11.2025

Paikalla: Sarkkinen Anna, Koljonen Petra, Myllykoski Mirja (muistion kirjaaja), Salonen Riitta, Maarit Flyktman, Soikka Suvi, h-luokan erityisluokanopettaja Suvi Lehosvuo ja koulunkäynninohjaaja Suvi Sirén.

Aiheena Luokka-OHR H-luokka

  • H-luokan kuulumiset: Oppilaita on 9, joista kaksi on ysiluokkalaista, 4 kasiluokkalaista ja 3 seiskaluokkalaista. Tällä hetkellä on myös harjoittelija luokassa. Erityisluokanopettaja on vaihtumassa ennen joulua, hakuprosessi on käynnissä.
  • Yleisesti h-luokalla menee mukavasti. Kokoonpano luokassa on hyvä, vaikkakin hyvin heterogeeninen. Oppilaat ovat hyvin erilaisia ja heillä on haasteellisia oppimisen pulmia. Oppilaat työkentelevät tunneilla ahkerasti.
  • Kiusaamista ei ole tullut esille omassa luokassa eikä ulkopuolelta ole ilmennyt kiusaamista. Asiasta on kyselty ja keskusteltu useamman kerran.
  • Yhdellä ei ole motivaatiota koulunkäyntiin, eikä hän haluaisi tulla kouluun.
  • Luokassa on hyvä henki.

  • Suurin haaste luokassa on se, että kokeisiin ei lueta. Kodit eivät tue kokeisiin lukemista. Koekirjat unohtuvat usein kouluun. Läksyä ei h-luokassa anneta, mutta kokeisiin pitäisi valmistautua.
  • Erityisesti seiskaluokkalaiset vertailevat paljon itseään toisiaan.
  •  Osalla oppilaista tiettyjen oppiaineiden opiskelu on rajattu, osalla ei. Osa rajatuista on mahdollista purkaa tulevaisuudessa.
  • Kaikki oppilaat osallistuvat integraatio-tunneilla (esim. fysiikka, kemia, uskonto). Liikuntatunnit toteuteaan yhdessä N-luokan kanssa.
  • Yksi kahdeksasluokkalainen haluaa työskennellä ja olla yksin, mutta toiset toimivat ja työskentelevät oppitunneilla yhdessä. Välitunneilla lähes kaikki viettävät aikaa eri luokkalaisten kuin oman luokkalaisten kanssa. 
  • Suurin osa haluaa olla h-luokassa, vaikka alkuvaiheessa osa välillä kokee, ettei halua opiskella h-luokassa. Välillä ylimielistä käytöstä esiintyy yhdellä oppilaalla.
  • Poissaoloja on ollut jonkin verran sairaspoissaolojen vuoksi, suurin määrä on 60 tuntia yhdellä oppilaalla. Lintsaamista ei ole esiintynyt.
  • Ysien kanssa pidetään palaverit syyslukukaudella ja seiskojen ja kasien kanssa kevätlukukaudella.
  • H-luokalle on saatu konsultaatiota Valterista yhden oppilaan asiassa.
  • Yhteistyö huoltajien kanssa on vähäistä. Vanhempainiltaan ei ollut kuin muutama tulija.

Kokousmuistio 28.10.2025

Paikalla: Ahonen Sisko, Koljonen Petra, Myllykoski Mirja, Myllymäki Ella, Kenneth Parkkonen, Salonen Riitta (muistion kirjaaja) Sarkkinen Anna ja Soikka Suvi  

Aiheena Luokka-OHR N-luokka

N-luokan kuulumiset 

  • luokalla 11 oppilasta, yksi oppilas suoritti peruskoulun 09/2025 loppuun. 
  • haastavan edellisen vuoden jälkeen N-luokan EO kokee nykyisen lukuvuoden erilaiseksi, oppilaat suorittavat enemmän yhteisiä tehtäviä ja sosiaalistumisharjoituksia, oppilaissa on havaittavissa aktivoitumista verrattuna edelliseen vuoteen 
  • oppilasrakenteessa on havaittavissa mielenterveyspulmia ja ”kirjolla” olevia oppilaita, vuorovaikutustaidot haasteellisia 
  • N-luokalla on tänä lukuvuonna saatu hyviä kokemuksia yhteisistä liikuntatunneista H-luokkalaisten kanssa, samoin taitotaideaineissa on ollut opettaja kotitalouteen ja käsitöihin sekä musiikkiin 
  • kuraattori käy 1x/kk, nuoriso-ohjaaja satunnaisesti, opinto-ohjaaja 1x/vko 
  • yhteisen ajan puute hankaloittaa EO:n ja ohjaajien työtä, toivotaan enemmän suunnitteluaikaa 
  • myös N-luokkalaisilla tulisi olla 30 vvh perusopetuksen toteutumiseen 
  • palavereissa on paikalla myös sosiaalitoimi, MP-palveluista tarvittaessa sekä kuraattori 
  • tämän lukuvuoden aikana on valmistumassa perusopetuksesta yksi oppilas, ehkä muitakin tai sitten he jatkavat aikuisten perusopetuksessa 
  • N-luokalla on ollut valmistavan luokan oppilas 
  • kiusaamista ei ole esiintynyt, siihen on helppo puuttua pienemmässä yksikössä 

Luokka-aste OHR 10.10.2025


Luokka-aste OHR
9. luokkien osuudessa paikalla 9B luokanvalvoja Jutta Simonen, 9C luokanvalvoja Kasper Kärkkäinen, kuraattori Suvi Soikka, opinto-ohjaaja Riitta Salonen, apulaisrehtori Sisko Ahonen, koulunkäynninohjaaja Sari Lahtinen, erityisopettaja Mirja Myllykoski ja erityisopettaja Anna Sarkkinen.

Kokonaisuudessaan 9. luokat ovat hyväntahtoisia ja ottaneet myös uudet opettajat hyvin vastaan. S2-oppilaat tavoittelevat päättötodistusta Suomesta. Opetuskielen tukiopetusta suositellaan tarjottavaksi lukuaineissa. Opinto-ohjaajat, erityisopettajat ja luokanvalvojat tarkistavat myös 7. luokan pakollisten taito- ja taideaineiden päättötodistuksen vaatimat suoritukset.

9B: luokalla 17 oppilasta, poissaoloihin on puututtu huolitilanteissa ja seuraamuskäytäntöjä on käytetty. Runsaita poissaoloja ei ole. Wilmassa näyttäytyvät enemmän positiiviset merkinnät. Toki myös työrauhaan on jouduttu välillä puuttumaan. Huoltajayhteistyö toimii. Kiusaamistapauksia ei ole ilmennyt, eikä KiVA-käsittelyä ei ole tarvittu. Kaverisuhteet ovat luokanvalvojan mukaan parantuneet yläkoulun alusta. Tukea on luokalle saatavilla, tukiopetusta on tarjottu poissaolojen aikaista oppimisen vajetta paikkaamaan. Ohjaajan ja erityisopettajan ja ohjaajan tukea on luokalle. Myös hyvinvointibarometrin kautta näkyy, että kukaan ei ole yksin. Melkein kaikki ohjauskeskustelut on myös luokalle käynty. Oppilaat ohjautuvat luokanvalvojan kautta hyvin opiskeluhuollon palveluiden piiriin.

9C: luokalla 18 oppilasta. Poissaolotilanne on parempi edelliseen vuoteen verrattuna, eivätkä ne ole huolestuttavia. Kokonaisuudessaan luokka on käytökseltään hyvä, tarvittaessa on sovittu oppilaskohtaisia käytäntöjä. Luokan suurin haaste on työrauhan antaminen ja toisen puheen kuunteleminen. Hiljaisuutta on harjoiteltu luokanvalvojan toimesta. Kaikilla on kavereita, mutta ovat paljolti ryhmittyneet omiin ryhmiinsä. Kaikki voivat kyllä tehdä toistensa kanssa töitä. Kiusaamista ei ole 9.luokalla tullut esille. Kaikki ohjauskeskustelut on luokan osalta käyty. Huoltajayhteistyö on toimivaa. Yhteyksiä opiskeluhuollon kanssa on. Tukea luokalle on riittävästi. Ohjaajan näkemyksen mukaan luokka on äänekäs ja vilkas, mutta mukava.

9A: luokalla on 15 oppilasta. Työrauha luokassa on hyvä. Kiusaamistapauksia ei ole tiedossa. Luokassa on jokaiselle joku, jonka kanssa voi tehdä ryhmätöitä. Osalla parhaat kaverit ovat toisella luokalla. Luokan oppilaat huomioivat koulun aikuisia myös välitunneilla kysellen mm. kuulumisia. Luokka on vilkas ja puhelias, mutta hyvällä tavalla. Ohjauskeskusteluja ei luokalle ole vielä aloitettu. Tukea luokalle on saatavilla, suuri tuki on pieni ryhmäkoko.

6. luokkien OHR-osiossa paikalla luokanopettajat Pekka Patinen ja Elina Paananen, erityisopettaja Leena Palevaara, terveydenhoitaja Saana Salminen, kuraattori Suvi Soikka, apulaisrehtori Sisko Ahonen sekä erityisopettajat Mirja Myllykoski, Matti Lehtonen ja Anna Sarkkinen.

Yleisessä keskustelussa nostettiin esille, että koulu voi tukea oppilaita, jotka käyvät koulua. Uudistuneen perusopetuslain mukaan tuki kohdistetaan ensisijaisesti ryhmään siirtyen tarvittavittaessa oppilaskohtataisesti.

6A: Kokonaisuudessaan luokalla menee hyvin. Luokanopettajan tunneilla hyvä työrauha, mutta vapaammilla tunneilla työrauhahaasteita. Tiettyjen oppilaiden välillä epäasiallista puhetta. Joillakin oppilailla on enemmän poissaoloja, ja niihin on lähdetty puuttumaan. Wilma-noti on ollut hyvä. Huomiota on kiinnitettävä poissaoloista kertyvästä oppimisvajauksesta. Tukiopetuksiin on saatu apua erityisopettajalta, koska luokanopettajan ja luokan työjärjestyksen vapaat kohdat eivät kohtaa tällä hetkellä. Myös rinnakkaisluokan opettajalta saa tarvittaessa apua. Erityisopetus on sekä samanaikasopetuksena ja pienryhmässä. Tuen tarvetta on, asioissa on päästy eteenpäin. Tammikuussa alkavat nivelvaiheen tiedonsiirrot, kaveritoiveet jne.

6B: Luokalla on 25 oppilasta. Mukava luokka, luokkaan tullut syksyllä 3 uutta oppilasta. Kaverisuhteissa tapahtunut muutoksia, erityisesti tyttöjen keskuudessa. Kiusaamista on ollut ja niihin on puututtu. Myös epäasiallista käyttäytymistä esiintyy, mm. näsäviisastelua. Tuen tarvetta on oppimisessa ja keskittymisessä. Jonkin verran haastetta tuo luokkatilojen vaihtuminen ja se voi vaikuttaa joidenkin oppilaiden oppimiseen/keskittymiseen.

Koulupoissaoloja on melko vähän. Kahdella oppilaalla ylittynyt 30 tunnin poissaoloraja.
Erityisopettajan tukea on saatavilla.
Opiskeluhuollon kanssa on tehty yhteistyötä.

Luokka OHR 7.lk
7. luokkien osuudessa paikalla 7a luokanvalvoja Suvi Mankkinen, 7b luokanvalvoja Sini Salonen, 7c luokanvalvoja Saija siekkinen, kuraattori Suvi Soikka, apulaisrehtori Sisko Ahonen, koulunkäynninohjaaja Sari Lahtinen, erityisopettaja Matti Lehtonen ja erityisopettaja Anna Sarkkinen.

7a Suvi Mankkinen

Luokalla on mukavia ja reippaita oppilaita. Muutaman oppilaan on haastava antaa työrauhaa. Puhutteluja ja kasvatuskeskusteluita on pidetty useampia. Yksittäisillä oppilailla on runsaampia poissaoloja. Oppilaat ovat akateemisesti taitavia. Saksanlukijat ovat tässä ryhmässä. Ryhmäytyspäivät sujuivat hyvin. Kavereita on kaikilla. Kiusaamiskysely on alkusyksystä teetetty, josta ei noussut huolia. Yksi kiusaamistilanne on tullut juuri ilmi, joka viedään KiVa-tiimiin. Arviointikeskustelut on käynnistyneet.

7b Sini Salonen

Luokalla on mukava ilmapiiri, jossa uskaltaa viitata ja puhua. Lisäksi tulevat toimeen toistensa kanssa hyvin. Yksittäisillä oppilailla on runsaampia poissaoloja. Yksittäisiä oppilaita, joilla on isompia haasteita esimerkiksi käyttäytymisessä ja oppimisessa. Yhteistyötä pienluokan kanssa mietitty. Kiusaamiskysely on alkusyksystä teetetty ja yksittäinen kiusaamisasia ollut käsittelyssä.

 

7c Saija Siekkinen

Luokka on eläväinen ja työrauha häiriintyy hyvin herkästi. Tuntikäytökseen tarvitaan puuttumista. Puhutteluja ja kasvatuskeskusteluita on pidetty useampia. Yhteistyö vanhempien kanssa on sujuvaa. Poikien välillä on haastavia käytösmalleja, mikä näkynyt jo ryhmäytyspäivistä lähtien. Kiusaamiskysely on alkusyksystä teetetty ja poikien väliset suhteet noussut esiin myös siitä. Epäasialliseen käytökseen puututaan jatkossa myös tehovalvonnalla, jossa kaikki aineenopettajat laittavat epäasiallisesta käytöksestä wilma-merkinnän. Otetaan yhteistyöhön kiusaamisen ja häirinnän vastainen opiskeluhuollon koordinaattori Petra Koljonen.

7.luokkien yhteisessä vanhempainillassa ollut paikalla noin 1/3 vanhemmista. Yhteistyö vanhempien kanssa on kaikilla luokilla sujuvaa. Jakoryhmiä on useita viikoissa. Lisäksi erityisopetusta ja ohjaajaresurssia on 7.luokilla runsaasti.

Erityisopettaja Matti Lehtonen

Kokous 16.9.2025 klo 13-14

Paikalla: Ahonen Sisko, Myllykoski Mirja, Sarkkinen Anna ja Soikka Suvi. 7-9 G:n henkilöstö Mariia Peltonen, Petra Hagman ja Jenni Salminen.

1. Luokka OHR 7-9G

Koulunkäyntiä tukeva erityisluokka, jossa erityisluokanopettaja ja kaksi koulunkäynninohjaajaa. Oppilaat ryhmäytyvät osittain keskenään, osin integraatioluokkaan, luokan aikuiset ovat enemmän oppialiden ryhmä. Luokan aamut alkavat sen tarkastelulla, kuka kouluun päivän aikana pääsee, ja millä aikaa. Kunkin oppilaan oppiaineiden tilanne katsotaan päivän mukaan, ja tehtävät päivitetään. Poissaolojen aikaiset tehtävät tulee olla tehtynä. Sairaalakoulun konsultaatiota käytetään apuna opetuksen suunnittelussa.
Säännöllistä koulunkäyntiä on viidellä oppilaalla, yksi oppilas on kouluakäymätön. Tukijaksolaisia on kaksi. Keskittymisen ja tarkkaavuuden haasteet tuovat luokkaan oman haasteensa. Tekeminen ja työskentely pääsääntöisesti onnistuu ja työrauha on hallittavissa. Luokassa on paljon osaamista. Luokassa on käytössä myös kännykkäparkki. Moni harjoittelee yhä kritiikin ja palautteen saamista. Luokan tehtävänä on luoda oppilaille rajat. Väkivallan uhka on luokassa poikkeuksellista. Käytössä on Jämsän kaupungin väkivallan ehkäisemisen malli.
Koulupäivän tarkoituksena on koulutyön teko. Moniammatillinen yhteistyö on luokassa arkipäivää. Yhteistyö myös poliisin kanssa toimii. Samoin yhteistyö huoltajien kanssa on toimivaa. Selkeät käytännöt poissaoloihin puuttumiseen ja koulunkäyntiin auttavat yhteistyössä. Poissaolot vaikuttavat yksilöllisen opiskeluhuollon toteutumiseen. Yhteiset, sovitut toimintatavat henkilökunnan välillä sujuvoittavat arkea. Kiusaamistilanteita on ollut, hoidettu luokanvalvojan ja rehtorin toimesta, ei vielä KiVa-tiimin asioita.

2. Luokka-aste OHR aikataulu perjantaina 10.10.
8.00 9.lk
9.00 8.lk
10.00 7.lk
11.00 6.lk

Kokous 9.9.2025 klo 13-14

Paikalla: Ahonen Sisko, Myllykoski Mirja, Kenneth Parkkonen, Salminen Saana, Salonen Riitta (muistion kirjaaja), Sarkkinen Anna ja Soikka Suvi 

  1. Ajankohtaiset asiat; ensi viikon maanantaista 15.9.2025 lähtien terveydenhoitajalle ei voi laittaa wilmaviestiä. Terveydenhoitajaan saa yhteyttä digiasioinnin kautta. TH voi lähettää kutsun wilman kautta, siihen ei voi vastata. Lisätään tiedote muistion liitteeksi, kun tulee loppu viikosta. Tiedote.
  2. Poissaolokysely, löytyy pedanetistä Koulupoissaolot. Sen käyttämisestä tulee muistuttaa henkilökuntaa, lomaketta käytetään poissaolopalavereissa, kirjaamisesta huolehtii ensisijaisesti luokanopettaja tai -valvoja. Asiasta tiedotetaan seuraavassa henkilöstökokouksessa.
  3. Lääkehoitosuunnitelmat päivitetään vuosittain

Ohjeistus löytyy ”Sopimus oppilaan koulupäivän aikaisesta lääkityksestä” -lomakkeesta. Lomakkeita löytyy neuvotteluhuoneesta paperiversiona tai Oppilaskohtainen lääkehoitosopimus 2023.pdf

  1. Turvakortti; Huoltajalta kysytään oppilaskohtaista lääkehoitosuunnitelmaa tehdessä voiko tiedottaa oppilaan terveystietoja koulun henkilökunnalle. Jos voi, täytetään turvakortti, tehdään ohryssä. Lääkehoitosopimuksen yhteydessä pyydetään huoltajaa antamaan lupa turvakorttiin ja allekirjoitus.
  2. Päivitettiin koulukohtainen lääkehoitosuunnitelma
  3. Nuorityön vuosikellon päivittäminen seuraavalla kerralla
  4. Seuraava kokous 16.9.2025

Kokous 26.8.2025 klo 13-14

Läsnä: Sisko Ahonen, Mirja Myllykoski, Suvi Soikka, Saana Salminen ja Anna Sarkkinen

Ajankohtaiset asiat:
Vuosikellon läpikäyntiä. Katso tarkemmin opiskeluhuollon vuosikello.

https://peda.net/jamsa/oppilashuolto2/opiskeluhuollon-vuosikellot/hyvinvoinnin-vuosikello

Elokuun teemana on  yhteisöllisyys:
- On järjestäydytty ja arvioitu sekä suunniteltu lukuvuotta. 
- Ryhmäytymistä on tehty seiskaluokkalaisilla ja oppilaskuntatoiminta on alkamassa. - Tukioppilastoimikunta sekä sidosryhmäyhteistyö on alkanut. 
- Oppimisen tuen uudistus on ollut näkyvillä Veso-päivillä. 
- Koulupoissaoloista wilma-noti on käytössä ja toiminnassa.

Syyskussa teemana on vuorovaikutus- ja kaveritaidot:
 Toivottaisiin, että koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien yhteistapaaminen järjestyisi lukuvuoden aikana.
- Vielä ei tiedossa, toteutuuko kodin ja koulun päivä. Viedään ideana 2.9.25 henkilöstökokoukseen.
- lääkehoitosuunnitelman läpikäynti ja päivittäminen

Lokakuussa teemana mielen hyvinvointi ja arjen taidot:
- Koulupoissaolojen tilannetta tarkastellaan syysloman jälkeen.
- Käydään läpi mahdollisten kyselyjen tulokset.

Marraskuun teemana terveys ja hyvinvointi
- Laitetaan oppilaskunnalle tiedoksi, mitä teemoja haluavat ottaa toiminnassa huomioon (esim. lasten oikeuksien päivä, suvaitsevaisuus jne. (johtoryhmässä käsitellään)
- Nuorisotyönohjaaja voisi pitää tunteja teemaan liittyen, esim. päihdetunnit. (johtoryhmässä käsitellään)

Joulukuun teemana on itsetunto ja itsetuntemus
- jouluun liittyviä tapahtumia
- joulukuun lopussa poissaolojen seuranta

Tammikuussa teemana on tasa-arvo ja yhdenvertaisuus:
- Kuudensille luokille haetaan tiedonsiirtolomakkeet yläkouluun.

Helmikuun teemana on Media ja hyvinvointi:
- Opa-tiedonkeruu keväällä 2026
- Oppilaskunta järjestää ystävänpäivään jotain toimintaa. (johtoryhmässä käsitellään)

Maaliskuussa teemana on tunnetaidot
- Kouluterveyskysely
- Kiva-Kysely
- poissaolojen läpikäynti
- Onnellisuuden seinä suunnitteilla (20.3.25 Onnellisuuden päivä)
- Oppilaskunta ottaa suunnitteille, mitä rasismin vastaisena viikona voitaisiin tehdä.  (johtoryhmässä käsitellään)

Huhtikuussa teemana on empatia ja myötätunto:
- Tukioppilaat voisivat suunniteilla leikkipäivää. (Johtoryhmässä käsitellään)

Toukokuussa teemana on unelmat ja haaveet:
- yläkouluun tutustuminen ja kolmansien luokkien tutustuminen
- kiusaamistilanteiden raportointi
- poissaolojen läpikäynti



Kokous 19.8.2025 klo 13-14

Läsnä: Sisko Ahonen, Mirja Myllykoski, Suvi Soikka, Anna Sarkkinen, Riitta Salonen ja Kenneth Parkkonen

  1. Ajankohtaiset asiat: Tänään oli ensimmäinen luokanvalvojan tunti. Koulunuorisotyöntekijän terveiset: Aulassa oleviin peleihin (ilmakiekko ja pöytäjalkapallo) saadaan välineitä. Nuorisotyöntekijä saanut kahvia lahjoituksena. Tarkoituksena aloittaa mahdollisesti keskiviikkoisin kahvi-/pelivälitunnit. Pohdittava valvontavastuuasiat.                                                                    
  2. KiVa-tiimin kokoonpano: Mirja Myllykoski (alakoulu), Janne Hietala (alakoulu) ja Suvi Mankkinen (yläkoulu). Pohditaan löytyisikö yläkoulun puolelta vielä neljäs. Anna kysyy yläkoulun arjen tiimissä löytyykö vapaaehtoisia. 
  3. JYK-mainos opiskeluhuollon rekrytointiin: Koulu on saanut rehtorikokouksessa toimeksiannon, että opiskeluhuoltoryhmä tekee esittelyn Jämsänkosken yhtenäiskoulusta. Esittely tulee Keski-Suomen hyvinvointialueelle rekrytoinnin tueksi. Opiskeluhuoltoryhmä työstää lyhyen esittelyn. Suvi jakaa onedrive -tiedoston OHR:n väelle, johon jokainen voi käydä muokkaamassa tekstiä. 

Asialista 12.8.2025 JYK - järjestätymiskokous

Läsnä: Sisko Ahonen, Mirja Myllykoski, Saana Salminen (etä), Suvi Soikka, Anna Sarkkinen, Riitta Salonen ja Kenneth Parkkonen

  1. Kokoontumisaikataulu
    1. Katsottiin OHR-vuosikelloa ja jatketaan päivittämistä vielä seuraavassa kokouksessa.
  2. Lukuvuoden suunnittelua
    1. Keskusteltiin turvakorttien laatimisesta ja tietoturvallisesta säilyttämisestä ja tiedosta viestimisestä. Viedään asia johtoryhmään päätettäväksi.