Kotiopiskelu - ympäristöoppi
Kotiopiskelu - ympäristöoppi
Tiistai 12.5. klo 10.00-10.45
Tavoite: tarkkailen ja raportoin kevään merkkejä.
1. Lue ja silmäile kuvat Tutkimusmatka 4:n kpl 40. Mitä kevään merkkejä niissä mainitaan?
2. Lähde ulos ja kuvaa puhelimellasi kevään merkkejä ympäristössäsi.
3. Sisään palattuasi kirjaudu Officeen ja avaa Word. Nimeä tiedostosi "kevään merkkejä".
Kirjoita, mitä näit, kuulit ja haistoit, ehkä jopa maistoit ja tunsit. Liitä kuvat tiedostoon ja niihin selventävät kuvatekstit. Postaa tiedostosi kavereillesi ja opettajalle.
4. Kommentoi myönteisesti kaverisi lähettämää tiedostoa.
------------------
Perjantai 8.5. klo 10.00-10.45
Tavoite: kpl 39 - tutustumme roskaamisasiaan; rakennamme roskankeräystikun ja laadimme roskaamisen kieltävän kyltin rannalle
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 39: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Tee roskienkeruutikku: valitse roskienkeruuseen sopiva keppi. Lyö naula kepin päähän. Testaa tikku käytännössä ja postaa kuva tai video siitä ryhmään.
3. Laadi koulusta hakemallesi piirustuspaperille (valitse väri/valkoinen itse) roskaamisen kieltävä juliste. Mieti siihen mahdollisimman naseva ja tehokas iskulause! Voit halutessasi tehdä sen myös saksan tai englannin kielellä. Ole huolellinen ja näe vaivaa työsi eteen! Postaa valmis kuva ryhmään.
Läksy: tikku ja juliste valmiiksi.
---------------------
Keskiviikko 6.5. klo 12.00-12.45
Tavoite: tutustumme pellon ja pientareiden lintuihin.
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 38: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 -> kpl 38 ja tee tehtävät.
4. Siirry lintu atlakseen, ja puuhaile vihkoosi päivän lintu: kuva ja tietoa.
Läksy: tee vihkotyösi päivän linnusta valmiiksi.
-------------------------
Maanantai 4.5. klo 10.00-10.45
Tavoite: tutustumme rantaniityjen lintuihin.
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 37: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 -> kpl 37 ja tee tehtävät.
4. Siirry lintu atlakseen, ja puuhaile vihkoosi päivän lintu: kuva ja tietoa.
Läksy: tee vihkotyösi tyllistä valmiiksi.
--------------------
Perjantai 24.4. klo 9.00-9.45
1. Katso päivänavauksena lasten uutiset.
Haluatko sinä jo palata kouluun? Vastaa mielipiteesi ja sen perustelu 4aWappiin.
2. Testaa kortinheittoa ja postaa video suorituksestasi 4aWappiin.
3. Tutustu päivän lintuun ja tee siitä vihkoesittely.
------------------
Keskiviikko 22.4. klo 9.00-9.45
Tavoite: harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 36: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 -> kpl 36 ja tee tehtävät.
4. Siirry lintu atlakseen, ja puuhaile vihkoosi päivän lintu.
Läksy: tee vihkotyösi telkästä valmiiksi.
-----------------------
Keskiviikko 8.4. klo 12.00-12.45
Tavoite: tarkkailemme lintuja
1. Ota ulos mukaasi kynä ja paperia. Jos teillä on kiikarit, niistä on iso apu. Kirjaa ylös, mitä lintuja tunnistat. Yritä kuvata niitä puhelimellasi. Voit käyttää tähän aikaa 15-20 minuuttia.
2. Postaa paras itse ottamasi lintukuva 4a:n ryhmään.
3. Kirjoita lyhyt esittely jostakin kotoperäisestä lintulajistamme (halutessasi voit käyttää apunasi Tutkimusmatka 4 kpl 36-38). Käytä Wordia. Liitä esittelyyn kuva. Jos käytät nettikuvaa, ilmoita lähde. Jaa tiedostosi kavereillesi ja opettajalle.
------------------------
Maanantai 6.4. klo 12.00-12.45
Ympäristöopin tavoite: laadin esitelmän lemmikki- tai kotieläimestä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Käytä Wordia tai Powerpointia esitelmääsi.
2. Etsi tietoa aiheestasi. Jos sinulla ei ole omaa lemmikkiä, voit valita aiheeksesi jonkin lemmikkieläinlajin. Tärkeitä asioita:
- eläinlaji ja rotu
- luonteenpiirteet ja käyttäytyminen
- ravinto
- hoitaminen
- muuta kiinnostavaa tietoa
Liitä aiheeseesi kuvia lemmikistäsi. Jos käytät kuvia netistä, mainitse kuvan lähde.
3. Jaa työsi kaverillesi ja opettajalle sähköpostissa.
Jos esitelmä jäi kesken, jatka sitä 20 minuuttia.
------------------------
Perjantai 3.4. klo 10.00-10.45
Ympäristöopin tavoite: kpl 35 harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä seuraavissa tietokonetta tai tablettia.
1. Tekniikkaharjoitus: liity Teamsiin, kirjoita chattiin aamumoikat, ympän kotitehtävä 1:n vastaus ja poistu sitten Teamsista.
Jos työsi jäi eilen kesken, jatka alla olevan ohjeen mukaisesti:
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva sammakon kehitysvaiheista. Älä hätiköi!
3. Laadi tekstitilaan ymkpl35ajatus.docx.
4. Etsi ja katso Youtubesta videoita kotimaisista sammakoista. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
Jos ehdit eilen kohdat 2-4, jatka tästä:
5. Kuvataidetta; taittele sammakko-origami. Ohjevideo on englannin kielellä, mutta ohjeesta saa selvän ihan seuraamalla. Tarvittaessa pysäytä video ja kelaa taaksepäin.
6. Postaa 5-10 sekunnin video sammakostasi WA:iin.
7. Katso eilen 4a-ryhmään postattuja sammakkovideoita.
8. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
---------------------
Torstai 2.4. klo 9.00-9.45
Päivänavaus: Laula karaokena Hirsilaulu niin, että raikuu!(Ohita mainokset, jos voit.) Voit halutessasi tallentaa pienen pätkän laulustasi videolle, maks. 30 sekuntia ja jakaa WAppiin 4a.
Ympäristöopin tavoite: kpl 35 harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue oppikirjan kpl 35: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella kahdesti.
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva sammakon kehitysvaiheista. Älä hätiköi!
3. Laadi tekstitilaan ymkpl35ajatus.docx.
4. Etsi ja katso Youtubesta videoita kotimaisista sammakoista. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
5. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
Läksy: Vastaa vihkoosi ok s. 175 tehtäviin 1, 3 ja 4.
----------------------------
Tiistai 31.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue oppikirjan kpl 34: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 ja kpl 34 ja tee tehtävät.
4. Jatka kesken jääneitä matikan digi-tehtäviä 36 ja 37.
Läksy: Jatka matikan digitehtäviä 20 minuuttia.
-----------------
Perjantai 27.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: tutustumme kyyhyn verkosta löytyvän aineiston avulla.
1. Etsi ja katso Youtubesta videoita kyykäärmeestä. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva kyystä ympäristössä (tausta). Käytä mallikuvaa.
3. Otsikoi "Kyy herää keväällä"
4. Välituntijumppa. Jumppaa mukana! Jumppa
5. Etsi ja kirjoita tietoa kyystä vihkoosi.
6. Jos et saanut Teams-yhteyttä eilen, kokeile yhteyttä klo 10.30! Te muut liittykää vasta klo 10.40.
-----------------
Tiistai 24.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: Kertaamme jakson 4 asioita.
1. Suunnittele ja laadi taulukko, jossa esittelet kaikkien Pohjoismaiden ja Baltian maiden pääkaupungin, väkiluvun, käytössä olevan rahayksikön ja tärkeimmät elinkeinot. Käytä tietolähteinäsi oppikirja ja Wikipediaa. Voit laatia taulukon vihkoon käsin tai käyttää Wordia -> Lisää -> taulukko. Lähetä taulukko sp:n (sähköposti) liitetiedostona tai vihkotyönä laadittu valokuvana. Tätä hommaa kannattaa tehdä kaverin kanssa.
2. Jos et vielä ole tutustunut Opinajan Itämeri-kappaleeseen, avaa jokin selainohjelma ja hakutoiminnolla linkki sivulle Opinaika (opinaika.fi). Kirjaudu sivulle seuraavasti;
käyttäjätunnuksesi on muotoa Etunimi.Sukunimi@kausa1 Huomioi isot kirjaimet alussa!
salasanasi on muotoa Etunimi123 (esim. Kari539)Nuo kolme viimeistä numeroa lähetin sinulle eilen yksityisviestillä. Eteen lisäät siis nimesi isolla alkukirjaimella.
3. Kirjauduttuasi noudata linkin ohjetta: opinaikaitameri.docx
4. Jos olet jo tutustunut opinaikaan, kirjaudu sivustolle ja etene Kirjasto -> Ympäristöoppi -> Suomi osana Eurooppaa 3-4 -> Sisällysluettelo -> Pohjois-Eurooppa ja Baltia. <- Valitse valikosta sinua kiinnostava aihe, tutustu tekstiin ja tee sen jälkeen tehtävät.
-----------------------
Perjantai 20.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 28 - Tutustut ja perehdyt Itämeren tilaan. Opettelet kirjautumista ja työskentelyä Opinaika-sivustolla.
1. Perehty kappaleeseen 28. Silmäile ensin otsikko, väliotsikot ja tiivistelmä. Sitten silmäile kuvat ja kuvatekstit. Älä hätäile!
2. Lue teksti huolellisesti kahdesti!
3. Vihkotyössäsi piirrä ja väritä jokin Itämereen liittyvä eläin kuvatilaan. Otsikoi "Itämeri, yhteinen asia. Tekstitilaan luettelo
-ainutlaatuinen
-matala
-vähäsuolainen
-herkkä rehevöitymiselle
-tarvitsee suojelua
4. Avaa jokin selainohjelma ja hakutoiminnolla linkki sivulle Opinaika (opinaika.fi). Kirjaudu sivulle seuraavasti;
käyttäjätunnuksesi on muotoa Etunimi.Sukunimi@kausa1 Huomioi isot kirjaimet alussa!
salasanasi on muotoa Etunimi123 (esim. Kari539)Nuo kolme viimeistä numeroa lähetin sinulle eilen yksityisviestillä. Eteen lisäät siis nimesi isolla alkukirjaimella.
5. Kirjauduttuasi noudata linkin ohjetta: opinaikaitameri.docx
Läksy: Viimeistele vihkotyösi ja lue lukukappale vielä kertaalleen.
https://cloubi.otava.fi/web/site-68479/state-jurdembsei/page-70748
Tavoite: tarkkailen ja raportoin kevään merkkejä.
1. Lue ja silmäile kuvat Tutkimusmatka 4:n kpl 40. Mitä kevään merkkejä niissä mainitaan?
2. Lähde ulos ja kuvaa puhelimellasi kevään merkkejä ympäristössäsi.
3. Sisään palattuasi kirjaudu Officeen ja avaa Word. Nimeä tiedostosi "kevään merkkejä".
Kirjoita, mitä näit, kuulit ja haistoit, ehkä jopa maistoit ja tunsit. Liitä kuvat tiedostoon ja niihin selventävät kuvatekstit. Postaa tiedostosi kavereillesi ja opettajalle.
4. Kommentoi myönteisesti kaverisi lähettämää tiedostoa.
------------------
Perjantai 8.5. klo 10.00-10.45
Tavoite: kpl 39 - tutustumme roskaamisasiaan; rakennamme roskankeräystikun ja laadimme roskaamisen kieltävän kyltin rannalle
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 39: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Tee roskienkeruutikku: valitse roskienkeruuseen sopiva keppi. Lyö naula kepin päähän. Testaa tikku käytännössä ja postaa kuva tai video siitä ryhmään.
3. Laadi koulusta hakemallesi piirustuspaperille (valitse väri/valkoinen itse) roskaamisen kieltävä juliste. Mieti siihen mahdollisimman naseva ja tehokas iskulause! Voit halutessasi tehdä sen myös saksan tai englannin kielellä. Ole huolellinen ja näe vaivaa työsi eteen! Postaa valmis kuva ryhmään.
Läksy: tikku ja juliste valmiiksi.
---------------------
Keskiviikko 6.5. klo 12.00-12.45
Tavoite: tutustumme pellon ja pientareiden lintuihin.
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 38: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 -> kpl 38 ja tee tehtävät.
4. Siirry lintu atlakseen, ja puuhaile vihkoosi päivän lintu: kuva ja tietoa.
Läksy: tee vihkotyösi päivän linnusta valmiiksi.
-------------------------
Maanantai 4.5. klo 10.00-10.45
Tavoite: tutustumme rantaniityjen lintuihin.
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 37: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 -> kpl 37 ja tee tehtävät.
4. Siirry lintu atlakseen, ja puuhaile vihkoosi päivän lintu: kuva ja tietoa.
Läksy: tee vihkotyösi tyllistä valmiiksi.
--------------------
Perjantai 24.4. klo 9.00-9.45
1. Katso päivänavauksena lasten uutiset.
Haluatko sinä jo palata kouluun? Vastaa mielipiteesi ja sen perustelu 4aWappiin.
2. Testaa kortinheittoa ja postaa video suorituksestasi 4aWappiin.
3. Tutustu päivän lintuun ja tee siitä vihkoesittely.
------------------
Keskiviikko 22.4. klo 9.00-9.45
Tavoite: harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue huolellisesti oppikirjan kpl 36: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 -> kpl 36 ja tee tehtävät.
4. Siirry lintu atlakseen, ja puuhaile vihkoosi päivän lintu.
Läksy: tee vihkotyösi telkästä valmiiksi.
-----------------------
Keskiviikko 8.4. klo 12.00-12.45
Tavoite: tarkkailemme lintuja
1. Ota ulos mukaasi kynä ja paperia. Jos teillä on kiikarit, niistä on iso apu. Kirjaa ylös, mitä lintuja tunnistat. Yritä kuvata niitä puhelimellasi. Voit käyttää tähän aikaa 15-20 minuuttia.
2. Postaa paras itse ottamasi lintukuva 4a:n ryhmään.
3. Kirjoita lyhyt esittely jostakin kotoperäisestä lintulajistamme (halutessasi voit käyttää apunasi Tutkimusmatka 4 kpl 36-38). Käytä Wordia. Liitä esittelyyn kuva. Jos käytät nettikuvaa, ilmoita lähde. Jaa tiedostosi kavereillesi ja opettajalle.
------------------------
Maanantai 6.4. klo 12.00-12.45
Ympäristöopin tavoite: laadin esitelmän lemmikki- tai kotieläimestä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Käytä Wordia tai Powerpointia esitelmääsi.
2. Etsi tietoa aiheestasi. Jos sinulla ei ole omaa lemmikkiä, voit valita aiheeksesi jonkin lemmikkieläinlajin. Tärkeitä asioita:
- eläinlaji ja rotu
- luonteenpiirteet ja käyttäytyminen
- ravinto
- hoitaminen
- muuta kiinnostavaa tietoa
Liitä aiheeseesi kuvia lemmikistäsi. Jos käytät kuvia netistä, mainitse kuvan lähde.
3. Jaa työsi kaverillesi ja opettajalle sähköpostissa.
Jos esitelmä jäi kesken, jatka sitä 20 minuuttia.
------------------------
Perjantai 3.4. klo 10.00-10.45
Ympäristöopin tavoite: kpl 35 harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä seuraavissa tietokonetta tai tablettia.
1. Tekniikkaharjoitus: liity Teamsiin, kirjoita chattiin aamumoikat, ympän kotitehtävä 1:n vastaus ja poistu sitten Teamsista.
Jos työsi jäi eilen kesken, jatka alla olevan ohjeen mukaisesti:
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva sammakon kehitysvaiheista. Älä hätiköi!
3. Laadi tekstitilaan ymkpl35ajatus.docx.
4. Etsi ja katso Youtubesta videoita kotimaisista sammakoista. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
Jos ehdit eilen kohdat 2-4, jatka tästä:
5. Kuvataidetta; taittele sammakko-origami. Ohjevideo on englannin kielellä, mutta ohjeesta saa selvän ihan seuraamalla. Tarvittaessa pysäytä video ja kelaa taaksepäin.
6. Postaa 5-10 sekunnin video sammakostasi WA:iin.
7. Katso eilen 4a-ryhmään postattuja sammakkovideoita.
8. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
---------------------
Torstai 2.4. klo 9.00-9.45
Päivänavaus: Laula karaokena Hirsilaulu niin, että raikuu!(Ohita mainokset, jos voit.) Voit halutessasi tallentaa pienen pätkän laulustasi videolle, maks. 30 sekuntia ja jakaa WAppiin 4a.
Ympäristöopin tavoite: kpl 35 harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue oppikirjan kpl 35: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella kahdesti.
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva sammakon kehitysvaiheista. Älä hätiköi!
3. Laadi tekstitilaan ymkpl35ajatus.docx.
4. Etsi ja katso Youtubesta videoita kotimaisista sammakoista. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
5. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
Läksy: Vastaa vihkoosi ok s. 175 tehtäviin 1, 3 ja 4.
----------------------------
Tiistai 31.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä tietokonetta tai tablettia.
1. Lue oppikirjan kpl 34: ensin silmäile tiivistelmä, otsikointi ja kuvat teksteineen. Sitten lue teksti ajatuksella.
2. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
3. Valitse Tutkimusmatka 4 -> jakso 6 ja kpl 34 ja tee tehtävät.
4. Jatka kesken jääneitä matikan digi-tehtäviä 36 ja 37.
Läksy: Jatka matikan digitehtäviä 20 minuuttia.
-----------------
Perjantai 27.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: tutustumme kyyhyn verkosta löytyvän aineiston avulla.
1. Etsi ja katso Youtubesta videoita kyykäärmeestä. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva kyystä ympäristössä (tausta). Käytä mallikuvaa.
3. Otsikoi "Kyy herää keväällä"
4. Välituntijumppa. Jumppaa mukana! Jumppa
5. Etsi ja kirjoita tietoa kyystä vihkoosi.
6. Jos et saanut Teams-yhteyttä eilen, kokeile yhteyttä klo 10.30! Te muut liittykää vasta klo 10.40.
-----------------
Tiistai 24.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: Kertaamme jakson 4 asioita.
1. Suunnittele ja laadi taulukko, jossa esittelet kaikkien Pohjoismaiden ja Baltian maiden pääkaupungin, väkiluvun, käytössä olevan rahayksikön ja tärkeimmät elinkeinot. Käytä tietolähteinäsi oppikirja ja Wikipediaa. Voit laatia taulukon vihkoon käsin tai käyttää Wordia -> Lisää -> taulukko. Lähetä taulukko sp:n (sähköposti) liitetiedostona tai vihkotyönä laadittu valokuvana. Tätä hommaa kannattaa tehdä kaverin kanssa.
2. Jos et vielä ole tutustunut Opinajan Itämeri-kappaleeseen, avaa jokin selainohjelma ja hakutoiminnolla linkki sivulle Opinaika (opinaika.fi). Kirjaudu sivulle seuraavasti;
käyttäjätunnuksesi on muotoa Etunimi.Sukunimi@kausa1 Huomioi isot kirjaimet alussa!
salasanasi on muotoa Etunimi123 (esim. Kari539)Nuo kolme viimeistä numeroa lähetin sinulle eilen yksityisviestillä. Eteen lisäät siis nimesi isolla alkukirjaimella.
3. Kirjauduttuasi noudata linkin ohjetta: opinaikaitameri.docx
4. Jos olet jo tutustunut opinaikaan, kirjaudu sivustolle ja etene Kirjasto -> Ympäristöoppi -> Suomi osana Eurooppaa 3-4 -> Sisällysluettelo -> Pohjois-Eurooppa ja Baltia. <- Valitse valikosta sinua kiinnostava aihe, tutustu tekstiin ja tee sen jälkeen tehtävät.
-----------------------
Perjantai 20.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 28 - Tutustut ja perehdyt Itämeren tilaan. Opettelet kirjautumista ja työskentelyä Opinaika-sivustolla.
1. Perehty kappaleeseen 28. Silmäile ensin otsikko, väliotsikot ja tiivistelmä. Sitten silmäile kuvat ja kuvatekstit. Älä hätäile!
2. Lue teksti huolellisesti kahdesti!
3. Vihkotyössäsi piirrä ja väritä jokin Itämereen liittyvä eläin kuvatilaan. Otsikoi "Itämeri, yhteinen asia. Tekstitilaan luettelo
-ainutlaatuinen
-matala
-vähäsuolainen
-herkkä rehevöitymiselle
-tarvitsee suojelua
4. Avaa jokin selainohjelma ja hakutoiminnolla linkki sivulle Opinaika (opinaika.fi). Kirjaudu sivulle seuraavasti;
käyttäjätunnuksesi on muotoa Etunimi.Sukunimi@kausa1 Huomioi isot kirjaimet alussa!
salasanasi on muotoa Etunimi123 (esim. Kari539)Nuo kolme viimeistä numeroa lähetin sinulle eilen yksityisviestillä. Eteen lisäät siis nimesi isolla alkukirjaimella.
5. Kirjauduttuasi noudata linkin ohjetta: opinaikaitameri.docx
Läksy: Viimeistele vihkotyösi ja lue lukukappale vielä kertaalleen.
https://cloubi.otava.fi/web/site-68479/state-jurdembsei/page-70748