Kotiopiskelu - valmistelu
Valmistelu
Tiistai 12.5. klo 9.00-9.45
Tavoite: kpl 14 - kertaat suuntia, ammatteja ja harjoittelet pöytäkeskustelua.
1. Katso päivän avaukseksi lasten uutiset: https://www.youtube.com/watch?v=3rpj8MqO1qw
2. Tarkasta tehtävät s. 178-180:
3. Kuuntele textbookin s. 115 laulu, seuraa ja laula mukana:
4. Kuuntele textbookin s. 115 vuoropuhelu. Toista; kuuntele pätkissä ja äännä:
5. Kilauta kaverille ja keskustelkaa edellisen tehtävän vuoropuhelu rooleja vaihtaen.
6. Tee s. 182-183 tehtävät. Postaa valmiit tehtävät opelle.
Läksy: tehtävät 20, 21 ja 22a valmiiksi.
--------------------
Keskiviikko 6.5. klo 9.00-9.45
Tavoite: harjoittelet kestopreesensiä: esim. run -> running tai swim -> swimming.
1. Tarkasta workbookin s. 170-171:
2. Kertaa kuvasanaston sanat textbookin s. 104. Kuulustele itseäsi peittämällä sanoja.
3. Tee tehtävä 19 vihkoosi. Kirjoita kuusi lausetta.
4. Tee tehtävät 20-22. Voit tehdä t. 22 puhtaalle papaerille, jonka liimaat vihkoosi, niin ruudut eivät pilaa vaikutelmaa.
Läksy: s. 172-173 tehtävät valmiiksi.
-----------------------------
Keskiviikko 29.4. klo 12.00-12.45
Tavoite: pohdiskelet, mitä on rikkaus ja köyhyys. Tutustut kertomukseen Jeesuksesta ja Sakkeuksesta.
1. Lue Uudesta testamentista kertomus Sakkeuksesta: Luuk. 19:1-10.
2. Otsikoi vihkoosi: Rikas vai köyhä.
3. Kirjoita viivatilaan Jeesus ja Sakkeus. Sen alle ratkaise ja vastaa kertomuksen perusteella:
5. Tee tämä tehtävä viivoille. Kuvittele, että luokkamme saa 1000 euroa rahaa. Pohdi ja kirjoita/piirrä ehdotuksesi, miten ne voisi käyttää niin, että niistä olisi iloa koko luokalle.
Läksy: vihkotehtävät on tehty valmiiksi.
----
Keskiviikko 29.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: katsot uutisvideoita ja opettelet myönteisen palautteen antamista.
1. Postaa uutisvideosi ryhmään 4a.
2. Katso jokin uutisvideo ja anna siitä myönteistä totuudenmukaista palautetta tekijälle yksityisviestinä. Kerro, mikä videossa oli onnistunut.
3. Katso seuraava video ja anna palaute kuten edellä ohjeistin. Käytä tähän aikaa koko tunti.
---------------------
Maanantai 27.4. klo 12.00-12.45
Tavoite: tutustut tuhlaajapoika-vertaukseen
1. Lue uudesta testamentista (nettilinkki) tuhlaajapojasta Luuk. 15:11-32
2. Otsikoi vihkoosi: Tuhlaajapoika
3. Piirrä tapahtumat sarjakuvaksi. Käytä siihen valintasi mukaan 4-8 ruutua. Kerro tarina puhekuplien avulla. Väritä.
4. Postaa kuvasi opelle. Arvioin tämän, joten se vaikuttaa uskonnon kevään arvosanaasi!
--------------------------------------------------
Perjantai 3.4. klo 10.00-10.45
Ympäristöopin tavoite: kpl 35 harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä seuraavissa tietokonetta tai tablettia.
1. Tekniikkaharjoitus: liity Teamsiin, kirjoita chattiin aamumoikat, ympän kotitehtävä 1:n vastaus ja poistu sitten Teamsista.
Jos työsi jäi eilen kesken, jatka alla olevan ohjeen mukaisesti:
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva sammakon kehitysvaiheista. Älä hätiköi!
3. Laadi tekstitilaan ymkpl35ajatus.docx.
4. Etsi ja katso Youtubesta videoita kotimaisista sammakoista. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
Jos ehdit eilen kohdat 2-4, jatka tästä:
5. Kuvataidetta; taittele sammakko-origami. Ohjevideo on englannin kielellä, mutta ohjeesta saa selvän ihan seuraamalla. Tarvittaessa pysäytä video ja kelaa taaksepäin.
6. Postaa 5-10 sekunnin video sammakostasi WA:iin.
7. Katso eilen 4a-ryhmään postattuja sammakkovideoita.
8. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
-------------------------
Torstai 2.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: vahvistamme negatiivisten lukujen osaamista
1. Jos eiliset tehtävät olivat haasteellisia, kertaa kpl 38 aiheen negatiivisten lukujen opetusvideo
2. Tarkasta kotitehtäväsi. ktl38.docx
3. Etene monistetehtäviin:
perusharjoittelua: liite38a.docx
vaativampia tehtäviä: liite38b.docx1.
4. Kirjaudu Tuhattaituriin otava oppilaan maailma -> Tuhattaituri 4b -> kpl38 tee digitehtävät
5. Jatka digitehtäviä kpl 36 ja 37, jon ne ovat keskeneräisiä.
----------------------------
Maanantai 30.3. klo 12.00-12.451.
Tavoite: Jatkamme äidinkielen tarinan "Zip ja Zäp eläintarhassa" valmiiksi ja kokeilemme sen jakamista.
0. Tarkasta äidinkielen tehtäväsi ai53
1. Kirjoita tarinasi valmiiksi. Jos olet kirjoittanut sen vihkoon, kuvaa aukeama ja lähetä kuva työsähköpostiisi.
2. Jaa tarinasi Word-dokumenttina minulle ja vähintään kolmelle kaverillesi. Jos lähetit kuvan itsellesi, liitä se Word-dokumenttiin.
3. Lue saamasi tarinat ja kommentoi niitä kaverillesi positiivisesti vastausviestissä.
--------------------
Keskiviikko 25.3. klo 12.00-12.45
1. Tarkista ja korjaa tehtävät linkistä: ai4951
2. Kirjoita äidinkielen vihkoosi tarina avaruusolioiden Zip ja Zäp seikkailusta huvipuistossa. Otsikoi itse. Käytä tarinassasi
- vuoropuheluja ja johtolauseita
- erisnimiä (kirjoita isolla alkukirjaimella)
- runsaasti yhdyssanoja (muista kirjoittaa ne yhteen)
Käytä tarinaasi aikaa koko 45 minuuttia!
3. Lähetä kuva tarinastasi minulle.
-------------------
Keskiviikko 25.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 36 - Positiiviset ja negatiiviset luvut; ymmärrät, mitä negatiivinen luku tarkoittaa ja osaat merkitä niitä lukusuoralle ja lämpömittariin.
1. Seuraa linkistä opetustuokio aiheesta: kpl 36
2. Tee oppikirjan sivut 158-159. Jatka sitten taituritehtäviin s. 160-161. Lähetä kuva valmiista aukeamista.
3. Monistetehtäviä: perusharjoittelua liite36a
haastavampaa liite 36b
4. Jos olet tehnyt monistetehtäviä 34ab tai 35abc, tarkasta ne linkistä: vastliite34ab35abc
5. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: ktl 36 s. 161
----------------------
Tiistai 24.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 12 - Opettelemme uutta sanastoa ja sen ääntämistä.
1. Tarkasta ja korjaa huolellisesti eilen tekemäsi tehtävät. Kiinnitä erityinen huomio oikeinkirjoitukseen!
Linkki vastauksiin: en143145
2. Klikkaa sinistä linkkiä UNIT 411 12 Here we go! Countries and languages 0'37
Seuraa oppikirjastasi s. 92, kuuntele ja äännä. Toista harjoitus.
3. Tee tehtäväkirjan s. 147 tehtävät 4 ja 5, sitten puhelimitse s. 146 t. 1.
4. Tee tehtäväkirjan s. 146 t. 3 kuuntelu linkistä:13 Exercise 3 0'24
ja s. 148 kuuntelutehtävä 6: 14 Exercise 6 /p/, /b/ 0'46
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi tehtävät s. 147 ja lähetä se opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Tee keskeneräiset tehtävät loppuun ja opettele s. 92 kuvasanasto ulkoa.
--------------------
Tiistai 24.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: Kertaamme jakson 4 asioita.
1. Suunnittele ja laadi taulukko, jossa esittelet kaikkien Pohjoismaiden ja Baltian maiden pääkaupungin, väkiluvun, käytössä olevan rahayksikön ja tärkeimmät elinkeinot. Käytä tietolähteinäsi oppikirja ja Wikipediaa. Voit laatia taulukon vihkoon käsin tai käyttää Wordia -> Lisää -> taulukko. Lähetä taulukko sp:n (sähköposti) liitetiedostona tai vihkotyönä laadittu valokuvana. Tätä hommaa kannattaa tehdä kaverin kanssa.
2.
-----------------------
Maanantai 23.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 11 - Harjoittelemme ääntämistä ja vahvistamme osaamista.
1. Tarkasta ja korjaa tekemäsi tehtävät. Kiinnitä erityinen huomio oikeinkirjoitukseen!
Linkki vastauksiin: en140.docx
2. Kuuntele linkistä 08 11 Here’s how! Listen 0'50
Seuraa samalla tekstiä oppikirjastasi.
3. Kuuntele teksti uudelleen niin, että pysäytät toiston joka virkkeen jälkeen ja toistat perässä.
4. Tee tehtäväkirjan s. 142-143. Tee tehtävät 16 ja 17 puhelimitse kaverin kanssa.
5. Lähetä kuva s. 142-143 tehtävistä opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Kertaa s. 138 sanasto ja kuulustele itseäsi sanoja peittäen. Lue s. 90 teksti ääneen äidille tai isälle.
-----------------
Maanantai 23.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yleisnimiä ja erisnimiä
1. Lue ajatuksella Kuiske taitojen vihosta s. 48 "Eris- ja yleisnimet". ÄLÄ KIIREHDI!
2. Tee tehtäviä s. 49-50. Lähetä kuva valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
3. Jos kirjoittamasi tarina on kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
4. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
5. Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45). Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Lähetän ohjevideon WhatsAppissa n. klo 10.35. Linkki: https://app.gonoodle.com/activities/poppin-bubbles?s=Discover&t=Wo3/16/20-FP-4A-Featured%20on%20GoNoodle%20TUESDAY&sid=1730&x=2&y=1&mft=simple%20row
Läksy: Tehtävät s. 49-50 ovat valmiit.
--------------
Maanantai 23.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 35 Tähtipysäkki - jatkamme kertaamista; pituuden, massan, tilavuuksien ja ajan laskemista ja pyöristämistä. Harjoittelen rauhallisesti ja harkiten!
1. Tarkasta perjantaiset tehtäväsi alla olevasta linkistä. Virheen tapahduttua laske tehtävä uudelleen, sillä oikean vastauksen kopioinnista et opi mitään!
Perusaukeama s. 150-151
Kotitehtävälaatikko s. 149
2. Kertaa uudelleen tiivistelmä s. 155.
3. Etene s. eteenpäin s. 152, mutta pysähdy viimeistään s. 154 loppuun. Voit tehdä myös monistetehtäviä liite35a jaliite35b
4. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: Pulma. Vastaus yv:nä.
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi aukeamat ja lähetä ne opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
--------------------
Perjantai 20.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 28 - Tutustut ja perehdyt Itämeren tilaan. Opettelet kirjautumista ja työskentelyä Opinaika-sivustolla.
1. Perehty kappaleeseen 28. Silmäile ensin otsikko, väliotsikot ja tiivistelmä. Sitten silmäile kuvat ja kuvatekstit. Älä hätäile!
2. Lue teksti huolellisesti kahdesti!
3. Vihkotyössäsi piirrä ja väritä jokin Itämereen liittyvä eläin kuvatilaan. Otsikoi "Itämeri, yhteinen asia. Tekstitilaan luettelo
-ainutlaatuinen
-matala
-vähäsuolainen
-herkkä rehevöitymiselle
-tarvitsee suojelua
4. Avaa jokin selainohjelma ja hakutoiminnolla linkki sivulle Opinaika (opinaika.fi). Kirjaudu sivulle seuraavasti;
käyttäjätunnuksesi on muotoa Etunimi.Sukunimi@kausa1 Huomioi isot kirjaimet alussa!
salasanasi on muotoa Etunimi123 (esim. Kari539)Nuo kolme viimeistä numeroa lähetin sinulle eilen yksityisviestillä. Eteen lisäät siis nimesi isolla alkukirjaimella.
5. Kirjauduttuasi noudata linkin ohjetta: opinaikaitameri
----------------------
Perjantai 20.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: Kpl 11 - Opettelemme uutta sanastoa ja sen ääntämistä.
1. Tarkasta ja korjaa tekemäsi tehtävät. Kiinnitä erityinen huomio oikeinkirjoitukseen!
Linkki vastauksiin: en137139
2. Kuuntele linkistä uudelleen eilen kuuntelemasi kpl 11:
102 - 11 What a day!
Seuraa samalla tekstiä oppikirjastasi.
3. Valitse pari WhatsAppin kautta, soita hänelle ja lukekaa teksti vuorolausein ja vuoropuheluin. Vaihtakaa rooleja ja lukekaa uudelleen.
4. Tee tehtäväkirjan s. 140-141. Tee tehtävät 13b ja 14 puhelimitse kaverin kanssa.
5. Lähetä kuva s. 140 tehtävistä opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Kertaa s. 138 sanasto ja kuulustele itseäsi sanoja peittäen. Lue s. 87-89 teksti vielä kerran ääneen äidille tai isälle.
-----------------
Perjantai 20.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 35 Tähtipysäkki - kertaamme pituuden, massan, tilavuuksien ja ajan laskemista ja pyöristämistä. Harjoittelen rauhallisesti ja harkiten!
1. Tarkasta eiliset tehtäväsi alla olevista linkeistä. Virheen tapahduttua laske tehtävä uudelleen, sillä oikean vastauksen kopioinnista et opi mitään!
Perusaukeama s. 142-143: pa142143
Taituritehtävät ja kotitehtävälaatikko s. 144-145: ta144145
2. Kertaa rauhallisesti tiivistelmä s. 155.
3. Etene s. eteenpäin s. 150, mutta pysähdy viimeistään s. 152 loppuun. Voit tehdä myös monistetehtäviä liite35a jaliite35b
4. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: Kotitehtävälaatikko s. 149.
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi aukeamat ja lähetä ne opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
--------------------
Torstai 19.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yhdyssanoja
1. Kertaa Kuiske taitojen vihosta välimerkin käyttö yhdyssanoissa. Tee tehtäviä s. 45-47. Lähetä kuva s. 46-47 valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
2. Jos kirjoittamasi tarina jäi eilen kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
3. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
4. Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45). Voit halutessasi videoida pienen pätkän jumpastasi meidän kaikkien iloksi ja nähtäväksi. Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Lähetän ohjevideon WhatsAppissa n. klo 10.35. Muistuttakaa minua, jos unohdan.
Läksy: Tehtävät s. 46-47 ovat valmiit.
--------------
Torstai 19.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 11 - Opettelemme uutta sanastoa ja sen ääntämistä.
1. Klikkaa sinistä linkkiä UNIT 4 101 - 11 Tehtävä 7 Sanasto
Kuuntele ja äännä. Toista harjoitus.
2. Tee tehtäväkirjan s. 139 tehtävät 8, 9 (9b ota kuva ja lähetä kaverillesi, hän sinulle) ja 11.
3. "Kuulustele" itseäsi peittämällä sanat kuvien alta. Kun tunnet osaavasi sanat tummennettuun viivaan asti, kuuntele linkistä kpl 11: 102 - 11 What a day!
4. Kuvaa valmiiksi tekemäsi tehtävät s. 139 ja lähetä se opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Tee keskeneräiset s. 139 tehtävät loppuun ja opettele s.138 sanat tummennettuun viivaan asti (viimeinen sana a child/children)
--------------
Torstai 19.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 33 - kertaamme tilavuuksien laskemista ja pyöristämistä sekä aikalaskuja.
1. Tarkasta eiliset tehtäväsi alla olevasta linkistä.
Perusaukeama s. 138-139: pa138139.docx
Vapaavalintaiset ja kotitehtävälaatikko s. 140-141: vv140141.docx
2. Kertaa ajatuksella kpl 31 (s. 134) ja kpl 32 (s. 138) opetuslaatikot. Niistä löydät apua päivän tehtäviin.
3. Tee kpl 33 perusaukeama s. 142-143. Jos ehdit, jatka vapaavalintaisiin tehtäviin s. 144-145. Voit tehdä myös monistetehtäviä liite33a.docx ja liite33b.docx
4. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: Mikäli ehdit perusaukeaman valmiiksi, tee s. 145 kotitehtävälaatikko kokonaan. Jos aukeama jäi kesken, tee kotitehtävälaatikon t. 1.
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi tehtäväkirjan aukeama s. 142-143 ja lähetä se opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
-----------------------------
Tavoite: kpl 14 - kertaat suuntia, ammatteja ja harjoittelet pöytäkeskustelua.
1. Katso päivän avaukseksi lasten uutiset: https://www.youtube.com/watch?v=3rpj8MqO1qw
2. Tarkasta tehtävät s. 178-180:
3. Kuuntele textbookin s. 115 laulu, seuraa ja laula mukana:
4. Kuuntele textbookin s. 115 vuoropuhelu. Toista; kuuntele pätkissä ja äännä:
5. Kilauta kaverille ja keskustelkaa edellisen tehtävän vuoropuhelu rooleja vaihtaen.
6. Tee s. 182-183 tehtävät. Postaa valmiit tehtävät opelle.
Läksy: tehtävät 20, 21 ja 22a valmiiksi.
--------------------
Keskiviikko 6.5. klo 9.00-9.45
Tavoite: harjoittelet kestopreesensiä: esim. run -> running tai swim -> swimming.
1. Tarkasta workbookin s. 170-171:
2. Kertaa kuvasanaston sanat textbookin s. 104. Kuulustele itseäsi peittämällä sanoja.
3. Tee tehtävä 19 vihkoosi. Kirjoita kuusi lausetta.
4. Tee tehtävät 20-22. Voit tehdä t. 22 puhtaalle papaerille, jonka liimaat vihkoosi, niin ruudut eivät pilaa vaikutelmaa.
Läksy: s. 172-173 tehtävät valmiiksi.
-----------------------------
Keskiviikko 29.4. klo 12.00-12.45
Tavoite: pohdiskelet, mitä on rikkaus ja köyhyys. Tutustut kertomukseen Jeesuksesta ja Sakkeuksesta.
1. Lue Uudesta testamentista kertomus Sakkeuksesta: Luuk. 19:1-10.
2. Otsikoi vihkoosi: Rikas vai köyhä.
3. Kirjoita viivatilaan Jeesus ja Sakkeus. Sen alle ratkaise ja vastaa kertomuksen perusteella:
- (Kirjoita koko virke ->) Kaupunkilaiset eivät pitäneet Sakkeuksesta, koska...
- Mitä yllättävää Jeesus teki Jerikossa?
- Miten Sakkeus muuttui kertomuksen aikana?
- Mikä oli kertomuksen opetus sinun mielestäsi?
5. Tee tämä tehtävä viivoille. Kuvittele, että luokkamme saa 1000 euroa rahaa. Pohdi ja kirjoita/piirrä ehdotuksesi, miten ne voisi käyttää niin, että niistä olisi iloa koko luokalle.
Läksy: vihkotehtävät on tehty valmiiksi.
----
Keskiviikko 29.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: katsot uutisvideoita ja opettelet myönteisen palautteen antamista.
1. Postaa uutisvideosi ryhmään 4a.
2. Katso jokin uutisvideo ja anna siitä myönteistä totuudenmukaista palautetta tekijälle yksityisviestinä. Kerro, mikä videossa oli onnistunut.
3. Katso seuraava video ja anna palaute kuten edellä ohjeistin. Käytä tähän aikaa koko tunti.
---------------------
Maanantai 27.4. klo 12.00-12.45
Tavoite: tutustut tuhlaajapoika-vertaukseen
1. Lue uudesta testamentista (nettilinkki) tuhlaajapojasta Luuk. 15:11-32
2. Otsikoi vihkoosi: Tuhlaajapoika
3. Piirrä tapahtumat sarjakuvaksi. Käytä siihen valintasi mukaan 4-8 ruutua. Kerro tarina puhekuplien avulla. Väritä.
4. Postaa kuvasi opelle. Arvioin tämän, joten se vaikuttaa uskonnon kevään arvosanaasi!
--------------------------------------------------
Perjantai 3.4. klo 10.00-10.45
Ympäristöopin tavoite: kpl 35 harjoittelemme Tutkimusmatkan digitaalisten tehtävien tekemistä
Jos mahdollista, käytä seuraavissa tietokonetta tai tablettia.
1. Tekniikkaharjoitus: liity Teamsiin, kirjoita chattiin aamumoikat, ympän kotitehtävä 1:n vastaus ja poistu sitten Teamsista.
Jos työsi jäi eilen kesken, jatka alla olevan ohjeen mukaisesti:
2. Piirrä ja väritä ympäristöopin vihkon kuvatilaan kuva sammakon kehitysvaiheista. Älä hätiköi!
3. Laadi tekstitilaan ymkpl35ajatus.docx.
4. Etsi ja katso Youtubesta videoita kotimaisista sammakoista. Linkkaa paras löytämäsi video WhatsAppiin. Vain yksi linkki kustakin videosta riittää!
Jos ehdit eilen kohdat 2-4, jatka tästä:
5. Kuvataidetta; taittele sammakko-origami. Ohjevideo on englannin kielellä, mutta ohjeesta saa selvän ihan seuraamalla. Tarvittaessa pysäytä video ja kelaa taaksepäin.
6. Postaa 5-10 sekunnin video sammakostasi WA:iin.
7. Katso eilen 4a-ryhmään postattuja sammakkovideoita.
8. Kirjaudu Otavan digitehtäviin; googlaa otava oppilaan maailma ja kirjaudu saamallasi avainkoodilla.
-------------------------
Torstai 2.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: vahvistamme negatiivisten lukujen osaamista
1. Jos eiliset tehtävät olivat haasteellisia, kertaa kpl 38 aiheen negatiivisten lukujen opetusvideo
2. Tarkasta kotitehtäväsi. ktl38.docx
3. Etene monistetehtäviin:
perusharjoittelua: liite38a.docx
vaativampia tehtäviä: liite38b.docx1.
4. Kirjaudu Tuhattaituriin otava oppilaan maailma -> Tuhattaituri 4b -> kpl38 tee digitehtävät
5. Jatka digitehtäviä kpl 36 ja 37, jon ne ovat keskeneräisiä.
----------------------------
Maanantai 30.3. klo 12.00-12.451.
Tavoite: Jatkamme äidinkielen tarinan "Zip ja Zäp eläintarhassa" valmiiksi ja kokeilemme sen jakamista.
0. Tarkasta äidinkielen tehtäväsi ai53
1. Kirjoita tarinasi valmiiksi. Jos olet kirjoittanut sen vihkoon, kuvaa aukeama ja lähetä kuva työsähköpostiisi.
2. Jaa tarinasi Word-dokumenttina minulle ja vähintään kolmelle kaverillesi. Jos lähetit kuvan itsellesi, liitä se Word-dokumenttiin.
3. Lue saamasi tarinat ja kommentoi niitä kaverillesi positiivisesti vastausviestissä.
--------------------
Keskiviikko 25.3. klo 12.00-12.45
1. Tarkista ja korjaa tehtävät linkistä: ai4951
2. Kirjoita äidinkielen vihkoosi tarina avaruusolioiden Zip ja Zäp seikkailusta huvipuistossa. Otsikoi itse. Käytä tarinassasi
- vuoropuheluja ja johtolauseita
- erisnimiä (kirjoita isolla alkukirjaimella)
- runsaasti yhdyssanoja (muista kirjoittaa ne yhteen)
Käytä tarinaasi aikaa koko 45 minuuttia!
3. Lähetä kuva tarinastasi minulle.
-------------------
Keskiviikko 25.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 36 - Positiiviset ja negatiiviset luvut; ymmärrät, mitä negatiivinen luku tarkoittaa ja osaat merkitä niitä lukusuoralle ja lämpömittariin.
1. Seuraa linkistä opetustuokio aiheesta: kpl 36
2. Tee oppikirjan sivut 158-159. Jatka sitten taituritehtäviin s. 160-161. Lähetä kuva valmiista aukeamista.
3. Monistetehtäviä: perusharjoittelua liite36a
haastavampaa liite 36b
4. Jos olet tehnyt monistetehtäviä 34ab tai 35abc, tarkasta ne linkistä: vastliite34ab35abc
5. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: ktl 36 s. 161
----------------------
Tiistai 24.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 12 - Opettelemme uutta sanastoa ja sen ääntämistä.
1. Tarkasta ja korjaa huolellisesti eilen tekemäsi tehtävät. Kiinnitä erityinen huomio oikeinkirjoitukseen!
Linkki vastauksiin: en143145
2. Klikkaa sinistä linkkiä UNIT 411 12 Here we go! Countries and languages 0'37
Seuraa oppikirjastasi s. 92, kuuntele ja äännä. Toista harjoitus.
3. Tee tehtäväkirjan s. 147 tehtävät 4 ja 5, sitten puhelimitse s. 146 t. 1.
4. Tee tehtäväkirjan s. 146 t. 3 kuuntelu linkistä:13 Exercise 3 0'24
ja s. 148 kuuntelutehtävä 6: 14 Exercise 6 /p/, /b/ 0'46
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi tehtävät s. 147 ja lähetä se opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Tee keskeneräiset tehtävät loppuun ja opettele s. 92 kuvasanasto ulkoa.
--------------------
Tiistai 24.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: Kertaamme jakson 4 asioita.
1. Suunnittele ja laadi taulukko, jossa esittelet kaikkien Pohjoismaiden ja Baltian maiden pääkaupungin, väkiluvun, käytössä olevan rahayksikön ja tärkeimmät elinkeinot. Käytä tietolähteinäsi oppikirja ja Wikipediaa. Voit laatia taulukon vihkoon käsin tai käyttää Wordia -> Lisää -> taulukko. Lähetä taulukko sp:n (sähköposti) liitetiedostona tai vihkotyönä laadittu valokuvana. Tätä hommaa kannattaa tehdä kaverin kanssa.
2.
-----------------------
Maanantai 23.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 11 - Harjoittelemme ääntämistä ja vahvistamme osaamista.
1. Tarkasta ja korjaa tekemäsi tehtävät. Kiinnitä erityinen huomio oikeinkirjoitukseen!
Linkki vastauksiin: en140.docx
2. Kuuntele linkistä 08 11 Here’s how! Listen 0'50
Seuraa samalla tekstiä oppikirjastasi.
3. Kuuntele teksti uudelleen niin, että pysäytät toiston joka virkkeen jälkeen ja toistat perässä.
4. Tee tehtäväkirjan s. 142-143. Tee tehtävät 16 ja 17 puhelimitse kaverin kanssa.
5. Lähetä kuva s. 142-143 tehtävistä opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Kertaa s. 138 sanasto ja kuulustele itseäsi sanoja peittäen. Lue s. 90 teksti ääneen äidille tai isälle.
-----------------
Maanantai 23.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yleisnimiä ja erisnimiä
1. Lue ajatuksella Kuiske taitojen vihosta s. 48 "Eris- ja yleisnimet". ÄLÄ KIIREHDI!
2. Tee tehtäviä s. 49-50. Lähetä kuva valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
3. Jos kirjoittamasi tarina on kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
4. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
5. Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45). Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Lähetän ohjevideon WhatsAppissa n. klo 10.35. Linkki: https://app.gonoodle.com/activities/poppin-bubbles?s=Discover&t=Wo3/16/20-FP-4A-Featured%20on%20GoNoodle%20TUESDAY&sid=1730&x=2&y=1&mft=simple%20row
Läksy: Tehtävät s. 49-50 ovat valmiit.
--------------
Maanantai 23.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 35 Tähtipysäkki - jatkamme kertaamista; pituuden, massan, tilavuuksien ja ajan laskemista ja pyöristämistä. Harjoittelen rauhallisesti ja harkiten!
1. Tarkasta perjantaiset tehtäväsi alla olevasta linkistä. Virheen tapahduttua laske tehtävä uudelleen, sillä oikean vastauksen kopioinnista et opi mitään!
Perusaukeama s. 150-151
Kotitehtävälaatikko s. 149
2. Kertaa uudelleen tiivistelmä s. 155.
3. Etene s. eteenpäin s. 152, mutta pysähdy viimeistään s. 154 loppuun. Voit tehdä myös monistetehtäviä liite35a jaliite35b
4. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: Pulma. Vastaus yv:nä.
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi aukeamat ja lähetä ne opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
--------------------
Perjantai 20.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 28 - Tutustut ja perehdyt Itämeren tilaan. Opettelet kirjautumista ja työskentelyä Opinaika-sivustolla.
1. Perehty kappaleeseen 28. Silmäile ensin otsikko, väliotsikot ja tiivistelmä. Sitten silmäile kuvat ja kuvatekstit. Älä hätäile!
2. Lue teksti huolellisesti kahdesti!
3. Vihkotyössäsi piirrä ja väritä jokin Itämereen liittyvä eläin kuvatilaan. Otsikoi "Itämeri, yhteinen asia. Tekstitilaan luettelo
-ainutlaatuinen
-matala
-vähäsuolainen
-herkkä rehevöitymiselle
-tarvitsee suojelua
4. Avaa jokin selainohjelma ja hakutoiminnolla linkki sivulle Opinaika (opinaika.fi). Kirjaudu sivulle seuraavasti;
käyttäjätunnuksesi on muotoa Etunimi.Sukunimi@kausa1 Huomioi isot kirjaimet alussa!
salasanasi on muotoa Etunimi123 (esim. Kari539)Nuo kolme viimeistä numeroa lähetin sinulle eilen yksityisviestillä. Eteen lisäät siis nimesi isolla alkukirjaimella.
5. Kirjauduttuasi noudata linkin ohjetta: opinaikaitameri
----------------------
Perjantai 20.3. klo 10.00-10.45
Tavoite: Kpl 11 - Opettelemme uutta sanastoa ja sen ääntämistä.
1. Tarkasta ja korjaa tekemäsi tehtävät. Kiinnitä erityinen huomio oikeinkirjoitukseen!
Linkki vastauksiin: en137139
2. Kuuntele linkistä uudelleen eilen kuuntelemasi kpl 11:
102 - 11 What a day!Seuraa samalla tekstiä oppikirjastasi.
3. Valitse pari WhatsAppin kautta, soita hänelle ja lukekaa teksti vuorolausein ja vuoropuheluin. Vaihtakaa rooleja ja lukekaa uudelleen.
4. Tee tehtäväkirjan s. 140-141. Tee tehtävät 13b ja 14 puhelimitse kaverin kanssa.
5. Lähetä kuva s. 140 tehtävistä opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Kertaa s. 138 sanasto ja kuulustele itseäsi sanoja peittäen. Lue s. 87-89 teksti vielä kerran ääneen äidille tai isälle.
-----------------
Perjantai 20.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 35 Tähtipysäkki - kertaamme pituuden, massan, tilavuuksien ja ajan laskemista ja pyöristämistä. Harjoittelen rauhallisesti ja harkiten!
1. Tarkasta eiliset tehtäväsi alla olevista linkeistä. Virheen tapahduttua laske tehtävä uudelleen, sillä oikean vastauksen kopioinnista et opi mitään!
Perusaukeama s. 142-143: pa142143
Taituritehtävät ja kotitehtävälaatikko s. 144-145: ta144145
2. Kertaa rauhallisesti tiivistelmä s. 155.
3. Etene s. eteenpäin s. 150, mutta pysähdy viimeistään s. 152 loppuun. Voit tehdä myös monistetehtäviä liite35a jaliite35b
4. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: Kotitehtävälaatikko s. 149.
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi aukeamat ja lähetä ne opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
--------------------
Torstai 19.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yhdyssanoja
1. Kertaa Kuiske taitojen vihosta välimerkin käyttö yhdyssanoissa. Tee tehtäviä s. 45-47. Lähetä kuva s. 46-47 valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
2. Jos kirjoittamasi tarina jäi eilen kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
3. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
4. Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45). Voit halutessasi videoida pienen pätkän jumpastasi meidän kaikkien iloksi ja nähtäväksi. Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Lähetän ohjevideon WhatsAppissa n. klo 10.35. Muistuttakaa minua, jos unohdan.
Läksy: Tehtävät s. 46-47 ovat valmiit.
--------------
Torstai 19.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Kpl 11 - Opettelemme uutta sanastoa ja sen ääntämistä.
1. Klikkaa sinistä linkkiä UNIT 4
101 - 11 Tehtävä 7 SanastoKuuntele ja äännä. Toista harjoitus.
2. Tee tehtäväkirjan s. 139 tehtävät 8, 9 (9b ota kuva ja lähetä kaverillesi, hän sinulle) ja 11.
3. "Kuulustele" itseäsi peittämällä sanat kuvien alta. Kun tunnet osaavasi sanat tummennettuun viivaan asti, kuuntele linkistä kpl 11:
102 - 11 What a day!4. Kuvaa valmiiksi tekemäsi tehtävät s. 139 ja lähetä se opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
Läksy: Tee keskeneräiset s. 139 tehtävät loppuun ja opettele s.138 sanat tummennettuun viivaan asti (viimeinen sana a child/children)
--------------
Torstai 19.3. klo 9.00-9.45
Tavoite: Kpl 33 - kertaamme tilavuuksien laskemista ja pyöristämistä sekä aikalaskuja.
1. Tarkasta eiliset tehtäväsi alla olevasta linkistä.
Perusaukeama s. 138-139: pa138139.docx
Vapaavalintaiset ja kotitehtävälaatikko s. 140-141: vv140141.docx
2. Kertaa ajatuksella kpl 31 (s. 134) ja kpl 32 (s. 138) opetuslaatikot. Niistä löydät apua päivän tehtäviin.
3. Tee kpl 33 perusaukeama s. 142-143. Jos ehdit, jatka vapaavalintaisiin tehtäviin s. 144-145. Voit tehdä myös monistetehtäviä liite33a.docx ja liite33b.docx
4. Jos ehdit edelliset tehtävät valmiiksi, jatka Scratch-koodaamista eteenpäin. Muistathan, että pääset sinne "Koodaaminen"-välilehden kautta.
Läksy: Mikäli ehdit perusaukeaman valmiiksi, tee s. 145 kotitehtävälaatikko kokonaan. Jos aukeama jäi kesken, tee kotitehtävälaatikon t. 1.
5. Kuvaa valmiiksi tekemäsi tehtäväkirjan aukeama s. 142-143 ja lähetä se opettajalle sähköpostin liitteenä tai yksityisviestinä WhatsAppissa.
-----------------------------