Kotiopiskelu - äidinkieli
Kotiopiskelu - äidinkieli
Tältä sivulta luet äidinkielen opiskelun ohjeistuksen. Uusimmat ohjeet ovat aina sivun ylälaidassa.
Torstai 30.4. klo 12.00-12.45
1. Jos vappuaskartelusi jäi kesken, jatka se valmiiksi, mutta yritä ehtiä myös seuraaviin tehtäviin.
2. Keksi lyhyt loppusoinnutettu vappuruno. Videoi itsesi lausumassa runosi vappuhattu tai -naamari päässäsi ja posta tuotoksesi 4a Wappiin.
3. Voit tehdä kuvispussin mukana tullutta vappusanasokkeloa.
4. Katso kahdet lastenuutiset: 27.4.2020 ja 28.4.2020.
----------------------------------
Keskiviikko 29.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: katsot uutisvideoita ja opettelet myönteisen palautteen antamista.
1. Postaa uutisvideosi ryhmään 4a.
2. Katso jokin uutisvideo ja anna siitä myönteistä totuudenmukaista palautetta tekijälle yksityisviestinä. Kerro, mikä videossa oli onnistunut.
3. Katso seuraava video ja anna palaute kuten edellä ohjeistin. Käytä tähän aikaa koko tunti.
-----------------------
Tiistai 28.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: jatkamme uutisvideot valmiiksi.
1. Katso lastenuutiset.
2. Jatka perjantaista videon tekemistä. Ohjeet alla. Muista: idea -> käsikirjoitus opelle -> videointi -> video opelle. Ei jakamista 4a:n ryhmään.
Jos sait videon valmiiksi, kirjoita oma tarina. Huomio oikeinkirjoitukseen.
Läksy: tee video valmiiksi ja postaa opelle.
-------------------------------------------
Maanantai 27.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: jatkamme uutisvideon tekemistä.
1. Jatka perjantaista videon tekemistä. Ohjeet alla. Muista: idea -> käsikirjoitus opelle -> videointi -> video opelle. Ei jakamista 4a:n ryhmään.
Jos sait videon valmiiksi, kirjoita oma tarina. Huomio oikeinkirjoitukseen.
--------------------------
Perjantai 24.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: teemme n. minuutin kestävän uutisvideon.
Lue alla oleva ohje ensin kertaalleen läpi.
1. Pohdi ja valitse itsellesi uutisaihe. Se voi olla jokin viimeaikainen tapahtuma, etäkouluun, kevääseen jne. liittyvä. Nyt ei ole tarkoitus keksiä mielikuvitusjuttuja, vaan oikea uutinen. Tai se voi olla myös opetusvideo jostakin asiasta. Kun olet keksinyt aiheen, hyväksytä se opella yv:nä.
2. Kirjoita puheosuus tekstiksi ja testaa sen kesto. Muokkaa puheosuutta tarvittaessa minuutin mittaiseksi. Postaa valmis puheosuus opelle.
3. Harjoittele esiintymistä. Mieti ja valmista pukeutumisesi, tarvitsemasi välineet, esiintymispaikka tai lavasteet.
4. Kuvaa itse tai jokin perheenjäsenesi voi kuvata sinut videolle. Muista puhua selkeän rauhallisesti ja reippaalla äänellä!
5. Halutessasi editoi videota, jos osaat. Tämä ei ole kuitenkaan millään tavalla välttämätöntä.
Tämä tehtävä vaatii aikaa enemmän kuin yhden tunnin, joten jatkamme sitä ensi viikolla.
----------------------
Torstai 9.4. klo 9.00.-9.45
Tavoite: tutustumme pääsiäisperinteeseen ja kirjoitamme pääsiäisaiheisen runon
Päivänaloituskuviot:
1. Ilmoittaudu yv:nä ja
2. Jos et vastannut eiliseen palautekyselyyn, tee se nyt yv:nä.
3. Katso päivänavaukseksi lastenuutiset: kuvaa klikkaamalla siirryt uutissivulle. Sinne päästyäsi klikkaa kuvan play-nuolta vasemmassa alakulmassa.
4. Pääsiäisperinteessä hiljaisen viikon päivillä on omat nimensä:
palmusunnuntai
malkamaanantai
tikkutiistai
kellokeskiviikko
kiirastorstai
pitkäperjantai
lankalauantai
sukkasunnuntai
Luo ja nimeä Wordtiedosto, johon etsit selityksen googlehaulla ja kirjoitat sen kulloisenkin päivän nimelle.
5. Keksi pääsiäisaiheinen runo, jossa yllä mainitut päivät esiintyvät järjestyksessä. Runossa ei välttämättä tarvitse olla loppusoinnutusta.
Jaa tiedostosi minulle ja halutessasi kavereillesi.
------------------
Tiistai 7.4. klo 12.00-12.45
1. Kirjoita perjantaina kirjoittamasi sadan sanan tarinasi Word-tiedostoksi. Muuta tarinaasi niin, että lisäilet siihen yhdyssanoja.
2. Jaa tarinasi opettajalle ja kavereillesi.
3. Jatka eilistä ympän esitelmääsi, jos se jäi kesken.
4. Jos esitelmäkin tuli valmiiksi, piirrä ja väritä tarinaasi liittyvä kuva joko irtopaperille tai äikän vihkoosi.
------------------
Perjantai 3.4. klo 12.00-12.45
1. Soittakaa ryhmäpuhelu 3-4/ryhmä, jossa luette toisillenne viimeisimmän Zip ja Zäp-tarinan.
2. Leikkimielinen kilpailu: kirjoita vihkoosi sadan sanan tarina, jossa on mahdollisimman monta yhdyssanaa. Luettelo ei ole sallittu tässä tarinassa. Ja muistakaahan, että yhdyssana ei ole yhdyssana, jos se on kirjoitettu erilleen ja on yhdyssana, jos se on kirjoitettu yhteen. Nerokasta! : )
3. Laske ja merkitse tarinasi loppuun, montako yhdyssanaa kirjoitit. Kuvaa ja jaa tarinasi minulle ja kavereillesi.
4. Jos sinulla on keskeneräinen Zip Zäp-tarina tai muu kirjoitelma, jatka se valmiiksi.
Läksy: jatka keskeneräinen tarinasi valmiiksi, jotta pääsemme kaikki aloittamaan uutta juttua yhtä aikaa enai viikolla.
---------------------
Maanantai 30.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Jatkamme äidinkielen tarinan "Zip ja Zäp eläintarhassa" valmiiksi ja kokeilemme sen jakamista.
0. Tarkasta äidinkielen tehtäväsi ai53.docx
1. Kirjoita tarinasi valmiiksi. Jos olet kirjoittanut sen vihkoon, kuvaa aukeama ja lähetä kuva työsähköpostiisi.
2. Jaa tarinasi Word-dokumenttina minulle ja vähintään kolmelle kaverillesi. Jos lähetit kuvan itsellesi, liitä se Word-dokumenttiin.
3. Lue saamasi tarinat ja kommentoi niitä kaverillesi positiivisesti vastausviestissä.
----------------------
Perjantai 27.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: luemme ryhmissä kirjoittamianne tarinoita ja harjoittelemme luetun ymmärtämistä.
1. Ota valmiiksi esiin keskiviikkona kirjoittamasi äidinkielen tarina. Muodostakaa WhatsAppin kautta neljän tiimi ja sopikaa, kuka soittaa ryhmäpuhelun. Puhelinkuvakkeesta voi määrittää kolme vastaanottajaa, ei enempää. Soittaja lukee tarinansa ja valitsee seuraavan lukijan jne. Kuunnelkaa toistenne tarinat.
2. Lue tarina Kuiske taitojen vihosta s. 52 ja tee tehtävät s. 53.
3. Kirjoita jatko-osa Zipin ja Zäpin tarinaan. "Zip ja Zäp eläintarhassa" käytä runsaasti yhdyssanoja. Kirjoita tarina Wordiin, jos se suinkin on mahdollista. Tarinan ei tarvitse valmistua.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Keskiviikko 25.3. klo 12.00-12.45
1. Tarkista ja korjaa tehtävät linkistä: ai4951.docx
2. Kirjoita äidinkielen vihkoosi tarina avaruusolioiden Zip ja Zäp seikkailusta huvipuistossa. Otsikoi itse. Käytä tarinassasi
- vuoropuheluja ja johtolauseita
- erisnimiä (kirjoita isolla alkukirjaimella)
- runsaasti yhdyssanoja (muista kirjoittaa ne yhteen)
Käytä tarinaasi aikaa koko 45 minuuttia!
3. Lähetä kuva tarinastasi minulle.
---------------
Maanantai 23.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yleisnimiä ja erisnimiä
1. Lue ajatuksella Kuiske taitojen vihosta s. 48 "Eris- ja yleisnimet". ÄLÄ KIIREHDI!
2. Tee tehtäviä s. 49-50. Lähetä kuva valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
3. Jos kirjoittamasi tarina on kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
4. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
5.Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45) äidinkielen tehtävien jälkeen. Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Linkki:https://app.gonoodle.com/activities/poppin-bubbles?s=Discover&t=Wo3/16/20-FP-4A-Featured%20on%20GoNoodle%20TUESDAY&sid=1730&x=2&y=1&mft=simple%20row
Läksy: Tehtävät s. 49-50 ovat valmiit.
Torstai 19.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yhdyssanoja
1. Kertaa Kuiske taitojen vihosta välimerkin käyttö yhdyssanoissa. Tee tehtäviä s. 45-47. Lähetä kuva s. 46-47 valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
2. Jos kirjoittamasi tarina jäi eilen kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
3. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
4. Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45). Voit halutessasi videoida pienen pätkän jumpastasi meidän kaikkien iloksi ja nähtäväksi. Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Lähetän ohjevideon WhatsAppissa n. klo 10.35. Muistuttakaa minua, jos unohdan.
Läksy: Tehtävät s. 46-47 ovat valmiit.
________________
Keskiviikko 18.3. klo 12.00-12.45.
Tavoite: Kertaamme tarinan kirjoittaen vuorosanoja ja johtolauseita sekä pilkutusta.
1. Kirjaudu Office 365:een, jos sinulla on siihen sopiva älylaite. Avaa vasemman ylkäkulman vohvelivalikosta Word-tekstiohjelma ja kirjoita sillä tarina itse valitsemastasi aiheesta (esim. Supermarsun ja supergerbiilin seikkailu eläinkaupassa). Käytä runsaasti johtolauseita ja vuorosanoja. Pilkuta "että, jotta, koska, kun, jos, vaikka, kuin, joka ja mikä-sanojen" yhteydessä. (Esim. Syön jäätelöä, jos sitä on pakastimessa. Toivon, että se on mansikkajäätelöä.) Pituus 12-15 vuorosanaa kukin omalla rivillään ja siihen kerronnat lisäksi.
2. Lähetä tarinasi minulle liitetiedostona Outlook-sähköpostiohjelmalla.
Jos tämä ei onnistu tai et muista, miten se tehdään, kirjoita tarinasi äidinkielen vihkoon, kuvaa se ja lähetä yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä. Minimipituus 2 sivua.
3. Jos saat tarinasi määräpituuteen, etkä halua jatkaa sitä, voit tehdä äikän tehtäviä s. 44-47.
Torstai 30.4. klo 12.00-12.45
1. Jos vappuaskartelusi jäi kesken, jatka se valmiiksi, mutta yritä ehtiä myös seuraaviin tehtäviin.
2. Keksi lyhyt loppusoinnutettu vappuruno. Videoi itsesi lausumassa runosi vappuhattu tai -naamari päässäsi ja posta tuotoksesi 4a Wappiin.
3. Voit tehdä kuvispussin mukana tullutta vappusanasokkeloa.
4. Katso kahdet lastenuutiset: 27.4.2020 ja 28.4.2020.
----------------------------------
Keskiviikko 29.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: katsot uutisvideoita ja opettelet myönteisen palautteen antamista.
1. Postaa uutisvideosi ryhmään 4a.
2. Katso jokin uutisvideo ja anna siitä myönteistä totuudenmukaista palautetta tekijälle yksityisviestinä. Kerro, mikä videossa oli onnistunut.
3. Katso seuraava video ja anna palaute kuten edellä ohjeistin. Käytä tähän aikaa koko tunti.
-----------------------
Tiistai 28.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: jatkamme uutisvideot valmiiksi.
1. Katso lastenuutiset.
2. Jatka perjantaista videon tekemistä. Ohjeet alla. Muista: idea -> käsikirjoitus opelle -> videointi -> video opelle. Ei jakamista 4a:n ryhmään.
Jos sait videon valmiiksi, kirjoita oma tarina. Huomio oikeinkirjoitukseen.
Läksy: tee video valmiiksi ja postaa opelle.
-------------------------------------------
Maanantai 27.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: jatkamme uutisvideon tekemistä.
1. Jatka perjantaista videon tekemistä. Ohjeet alla. Muista: idea -> käsikirjoitus opelle -> videointi -> video opelle. Ei jakamista 4a:n ryhmään.
Jos sait videon valmiiksi, kirjoita oma tarina. Huomio oikeinkirjoitukseen.
--------------------------
Perjantai 24.4. klo 10.00-10.45
Tavoite: teemme n. minuutin kestävän uutisvideon.
Lue alla oleva ohje ensin kertaalleen läpi.
1. Pohdi ja valitse itsellesi uutisaihe. Se voi olla jokin viimeaikainen tapahtuma, etäkouluun, kevääseen jne. liittyvä. Nyt ei ole tarkoitus keksiä mielikuvitusjuttuja, vaan oikea uutinen. Tai se voi olla myös opetusvideo jostakin asiasta. Kun olet keksinyt aiheen, hyväksytä se opella yv:nä.
2. Kirjoita puheosuus tekstiksi ja testaa sen kesto. Muokkaa puheosuutta tarvittaessa minuutin mittaiseksi. Postaa valmis puheosuus opelle.
3. Harjoittele esiintymistä. Mieti ja valmista pukeutumisesi, tarvitsemasi välineet, esiintymispaikka tai lavasteet.
4. Kuvaa itse tai jokin perheenjäsenesi voi kuvata sinut videolle. Muista puhua selkeän rauhallisesti ja reippaalla äänellä!
5. Halutessasi editoi videota, jos osaat. Tämä ei ole kuitenkaan millään tavalla välttämätöntä.
Tämä tehtävä vaatii aikaa enemmän kuin yhden tunnin, joten jatkamme sitä ensi viikolla.
----------------------
Torstai 9.4. klo 9.00.-9.45
Tavoite: tutustumme pääsiäisperinteeseen ja kirjoitamme pääsiäisaiheisen runon
Päivänaloituskuviot:
1. Ilmoittaudu yv:nä ja
2. Jos et vastannut eiliseen palautekyselyyn, tee se nyt yv:nä.
3. Katso päivänavaukseksi lastenuutiset: kuvaa klikkaamalla siirryt uutissivulle. Sinne päästyäsi klikkaa kuvan play-nuolta vasemmassa alakulmassa.
4. Pääsiäisperinteessä hiljaisen viikon päivillä on omat nimensä:
palmusunnuntai
malkamaanantai
tikkutiistai
kellokeskiviikko
kiirastorstai
pitkäperjantai
lankalauantai
sukkasunnuntai
Luo ja nimeä Wordtiedosto, johon etsit selityksen googlehaulla ja kirjoitat sen kulloisenkin päivän nimelle.
5. Keksi pääsiäisaiheinen runo, jossa yllä mainitut päivät esiintyvät järjestyksessä. Runossa ei välttämättä tarvitse olla loppusoinnutusta.
Jaa tiedostosi minulle ja halutessasi kavereillesi.
------------------
Tiistai 7.4. klo 12.00-12.45
1. Kirjoita perjantaina kirjoittamasi sadan sanan tarinasi Word-tiedostoksi. Muuta tarinaasi niin, että lisäilet siihen yhdyssanoja.
2. Jaa tarinasi opettajalle ja kavereillesi.
3. Jatka eilistä ympän esitelmääsi, jos se jäi kesken.
4. Jos esitelmäkin tuli valmiiksi, piirrä ja väritä tarinaasi liittyvä kuva joko irtopaperille tai äikän vihkoosi.
------------------
Perjantai 3.4. klo 12.00-12.45
1. Soittakaa ryhmäpuhelu 3-4/ryhmä, jossa luette toisillenne viimeisimmän Zip ja Zäp-tarinan.
2. Leikkimielinen kilpailu: kirjoita vihkoosi sadan sanan tarina, jossa on mahdollisimman monta yhdyssanaa. Luettelo ei ole sallittu tässä tarinassa. Ja muistakaahan, että yhdyssana ei ole yhdyssana, jos se on kirjoitettu erilleen ja on yhdyssana, jos se on kirjoitettu yhteen. Nerokasta! : )
3. Laske ja merkitse tarinasi loppuun, montako yhdyssanaa kirjoitit. Kuvaa ja jaa tarinasi minulle ja kavereillesi.
4. Jos sinulla on keskeneräinen Zip Zäp-tarina tai muu kirjoitelma, jatka se valmiiksi.
Läksy: jatka keskeneräinen tarinasi valmiiksi, jotta pääsemme kaikki aloittamaan uutta juttua yhtä aikaa enai viikolla.
---------------------
Maanantai 30.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: Jatkamme äidinkielen tarinan "Zip ja Zäp eläintarhassa" valmiiksi ja kokeilemme sen jakamista.
0. Tarkasta äidinkielen tehtäväsi ai53.docx
1. Kirjoita tarinasi valmiiksi. Jos olet kirjoittanut sen vihkoon, kuvaa aukeama ja lähetä kuva työsähköpostiisi.
2. Jaa tarinasi Word-dokumenttina minulle ja vähintään kolmelle kaverillesi. Jos lähetit kuvan itsellesi, liitä se Word-dokumenttiin.
3. Lue saamasi tarinat ja kommentoi niitä kaverillesi positiivisesti vastausviestissä.
----------------------
Perjantai 27.3. klo 12.00-12.45
Tavoite: luemme ryhmissä kirjoittamianne tarinoita ja harjoittelemme luetun ymmärtämistä.
1. Ota valmiiksi esiin keskiviikkona kirjoittamasi äidinkielen tarina. Muodostakaa WhatsAppin kautta neljän tiimi ja sopikaa, kuka soittaa ryhmäpuhelun. Puhelinkuvakkeesta voi määrittää kolme vastaanottajaa, ei enempää. Soittaja lukee tarinansa ja valitsee seuraavan lukijan jne. Kuunnelkaa toistenne tarinat.
2. Lue tarina Kuiske taitojen vihosta s. 52 ja tee tehtävät s. 53.
3. Kirjoita jatko-osa Zipin ja Zäpin tarinaan. "Zip ja Zäp eläintarhassa" käytä runsaasti yhdyssanoja. Kirjoita tarina Wordiin, jos se suinkin on mahdollista. Tarinan ei tarvitse valmistua.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Keskiviikko 25.3. klo 12.00-12.45
1. Tarkista ja korjaa tehtävät linkistä: ai4951.docx
2. Kirjoita äidinkielen vihkoosi tarina avaruusolioiden Zip ja Zäp seikkailusta huvipuistossa. Otsikoi itse. Käytä tarinassasi
- vuoropuheluja ja johtolauseita
- erisnimiä (kirjoita isolla alkukirjaimella)
- runsaasti yhdyssanoja (muista kirjoittaa ne yhteen)
Käytä tarinaasi aikaa koko 45 minuuttia!
3. Lähetä kuva tarinastasi minulle.
---------------
Maanantai 23.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yleisnimiä ja erisnimiä
1. Lue ajatuksella Kuiske taitojen vihosta s. 48 "Eris- ja yleisnimet". ÄLÄ KIIREHDI!
2. Tee tehtäviä s. 49-50. Lähetä kuva valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
3. Jos kirjoittamasi tarina on kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
4. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
5.Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45) äidinkielen tehtävien jälkeen. Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Linkki:https://app.gonoodle.com/activities/poppin-bubbles?s=Discover&t=Wo3/16/20-FP-4A-Featured%20on%20GoNoodle%20TUESDAY&sid=1730&x=2&y=1&mft=simple%20row
Läksy: Tehtävät s. 49-50 ovat valmiit.
Torstai 19.3. klo 10.00-10.45.
Tavoite: Harjoittelemme yhdyssanoja
1. Kertaa Kuiske taitojen vihosta välimerkin käyttö yhdyssanoissa. Tee tehtäviä s. 45-47. Lähetä kuva s. 46-47 valmiista tehtävistä WA:ssa (WhatsAppissa) tai sp:ssa (sähköpostissa).
2. Jos kirjoittamasi tarina jäi eilen kesken, jatka sitä eteenpäin. Lähetä kuva valmiista tarinastasi yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä.
3. Vietä lukutuokiota klo 10.35 tai klo 10.45 asti.
4. Vapaaehtoinen pikku jumppa (klo 10.35-10.45). Voit halutessasi videoida pienen pätkän jumpastasi meidän kaikkien iloksi ja nähtäväksi. Ole kuitenkin varovainen, ettet vahingoita itseäsi. Lähetän ohjevideon WhatsAppissa n. klo 10.35. Muistuttakaa minua, jos unohdan.
Läksy: Tehtävät s. 46-47 ovat valmiit.
________________
Keskiviikko 18.3. klo 12.00-12.45.
Tavoite: Kertaamme tarinan kirjoittaen vuorosanoja ja johtolauseita sekä pilkutusta.
1. Kirjaudu Office 365:een, jos sinulla on siihen sopiva älylaite. Avaa vasemman ylkäkulman vohvelivalikosta Word-tekstiohjelma ja kirjoita sillä tarina itse valitsemastasi aiheesta (esim. Supermarsun ja supergerbiilin seikkailu eläinkaupassa). Käytä runsaasti johtolauseita ja vuorosanoja. Pilkuta "että, jotta, koska, kun, jos, vaikka, kuin, joka ja mikä-sanojen" yhteydessä. (Esim. Syön jäätelöä, jos sitä on pakastimessa. Toivon, että se on mansikkajäätelöä.) Pituus 12-15 vuorosanaa kukin omalla rivillään ja siihen kerronnat lisäksi.
2. Lähetä tarinasi minulle liitetiedostona Outlook-sähköpostiohjelmalla.
Jos tämä ei onnistu tai et muista, miten se tehdään, kirjoita tarinasi äidinkielen vihkoon, kuvaa se ja lähetä yksityisviestinä WhatsAppissa tai sähköpostin liitteenä. Minimipituus 2 sivua.
3. Jos saat tarinasi määräpituuteen, etkä halua jatkaa sitä, voit tehdä äikän tehtäviä s. 44-47.