Empatia
Tuntien kulku
Empatia, mitä se tarkoittaa?
Empatian supersankari
Empatiaa on...
Katsotaan video 5 min.
14-vuotias kenialainen Mary joutuu
lopettamaan koulunkäynnin raskauden vuoksi.
Huomaatko miten toimittaja myötäelää tilanteissa?
Pystytkö tuntemaan itse myötätuntoa? Miksi?
Roolit ja stereotypiat roolipeliAsetu toisen asemaan roolipeliToteutetaan osittain ulkonaTarvitaan roolikortit oppilaille, opettajalle rooliin samaistumiskysymykset ja listaus tapahtumista ja tilanteista. Pelin lopuksi roolikortit kerätään oppilailta pois.
OTA ASKEL ETEENPÄIN
Olemme kaikki keskenämme samanarvoisia. Toiset meistä ovat kuitenkin enemmän tasa-arvoisia keskenään kuin toiset. Tässä harjoituksessa koet miltä tuntuu olla ”joku toinen”. Sosiaalinen epätasa-arvoisuus alkaa usein syrjinnästä ja yksilöiden/ryhmien yhteiskunnan ulkopuolelle jättämisestä, eriarvoisista mahdollisuuksista ja lähtökohtien epätasa-arvoisuudesta.
Roolipelin kulku:Jokaiselle oppilaalle roolikortti
Rooliin samaistuminen: Kysy kysymykset oppilailta. Jokainen miettii vastauksen hiljaa omassa mielessä. Roolia ei paljasteta tässä vaiheessa muille. Anna oppilaille aikaa miettiä.
Mitä tämä roolin ihminen ajattelee asioista:
Mieti roolihahmosi lapsuutta:
1. Millainen lapsuus sinulla oli?
2. Kenen kanssa leikit ja millaisia leikkejä leikit?
3. Minkälainen oli perheesi ja keitä siihen kuului?
4. Minkälaisessa talossa asuit?
5. Mitä vanhempasi tekivät / tekevät työkseen?
Mieti roolihahmosi tätä hetkeä:
1. Onko äidinkielesi suomi tai jokin muu kieli?
2. Minkälaista arkielämäsi on nyt?
3. Millaiset ovat ihmissuhteesi / ystävät / perhe?
4. Keiden puoleen voit kääntyä silloin, kun tarvitset tukea ja turvaa?
5. Miten vietät vapaa-aikaasi?
6. Minkälainen on elämäntyylisi?
7. Missä asut, maalla / kaupungissa / lähiössä?
8. Kuinka paljon ansaitset kuukaudessa?
9. Oletko koulussa tai opiskeletko?
10. Onko sinulla koulutus johonkin ammattiin?
11. Missä vietät lomasi?
12. Miten kestävyys näkyy elämässäsi?
13. Mitkä ovat elämäsi tärkeimmät arvot?
14. Mikä kiinnostaa sinua?
15. Mikä pelottaa sinua?
16. Mitä odotat tulevaisuudelta?
Siirrytään ulos
Oppilaat asettuvat suoraan riviin. Ope lukee listan erilaisista tilanteista ja tapahtumista. Aina, kun oppilas voi mielestään vastata KYLLÄ, heidän tulee ottaa ”kukon askel” eteenpäin. (Askeleiden tulisi olla mahdollisimman samankokoisia, jotta eroja ei synny harppauksien mukaan.) Jos vastaus on EI tai siitä on epävarma, on pysyttävä paikallaan.
Lue TILANNE/ TAPAHTUMA kerrallaan ja anna oppilaille hetki aikaa miettiä siirtymistään. Luettuasi kaikki tilanteet pyydä oppilaita huomioimaan paikkansa tilassa.
Siirrytään takaisin sisälle
Käydään loppukysymyksiä läpi. Valitse ryhmälle parhaiten sopiva toimintatapa.
Roolipelin roolit
- Olen 10 vuotta sitten islamiin kääntynyt suomalainen.
- Olen nuori poliisi isossa kaupungissa. Elän parisuhteessa samaa sukupuolta olevan puolisoni kanssa. Päätä oletko kertonut asiasta työpaikallasi.
- Olen 17-vuotias toisen asteen opiskelija, joka on opintojen takia uupunut (burn out).
- Olen 17-vuotias opiskelun keskeyttänyt romaninuori.
- Olen vasta maahan muuttanut pakolainen - en osaa paikallista kieltä enkä juuri kirjoittaa tai lukea omaa äidinkieltänikään.
- Olen liikuntarajoitteinen, pystyn liikkumaan ainoastaan pyörätuolilla.
- Olen leski, nyt sairaseläkkeellä.
- Olen nuori, jonka vakava ja pitkäaikainen sairaus vaatii jatkuvaa tarkkailua.
- Olen opiskelijoiden keskuudessa epäsuosittu ja -kunnioitettu historianopettaja yläkoulussa/lukiossa.
- Olen paikallisen pankinjohtajan tytär, opiskelen kauppakorkeakoulussa.
- Olen nuori, jolla on synnynnäinen kuulovamma.
- Olen pienen lapsen äiti, teen työtä kotoa käsin.
- Olen 17-vuotias nuori mies, sokeuduin ilotulitusonnettomuudessa 10 -vuotiaana.
- Olen 15-vuotias lapsi, jonka vanhemmista toinen käy läpi sukupuolenkorjausprosessia.
- Olen kiinalaisten maahanmuuttajien poika, vanhempani omistavat menestyvän pikaruokaketjun.
- Olen menestyksekästä kansainvälistä uraa tekevän diplomaattiperheen esikoinen.
- Olen työtön yksinhuoltajaisä.
- Olen 45-vuotias kotirouva.
- Olen seksuaaliseen vähemmistöön kuuluva nuori aikuinen.
- Olen seksuaaliseen vähemmistöön kuuluva koululainen.
- Olen muslimiperheen tytär, vanhempani ovat vakavasti uskonnollisia, asun vielä kotona.
- Olen syvästi uskonnollisen, monilapsisen perheen esikoinen.
- Olen hiv-positiivinen nuori nainen.
- Olen hiv-positiivinen nuori mies.
- Olen 17-vuotias pakolaistaustainen nuori, odotan maassaololupaa jäädä Suomeen.
- Olen menestyvän tuonti- ja vientiyrityksen omistaja.
- Olen 16-vuotias nuori, jonka kumppani on päihderiippuvainen.
- Olen 19-vuotias nuori, jonka kumppani käyttäytyy väkivaltaisesti minua kohtaan.
- Olen malli, olen afrikkalainen alkuperältäni.
- Olen koditon 21-vuotias nuori aikuinen.
- Olen huostaan otettu koululainen, minua kiusataan koulussa.
- Olen koditon keski-ikäinen.
- Olen syrjäseudun maanviljelijäperheen lapsi, lähin kaupunki on useiden kymmenien kilometrien päässä.
- Olen kansalaisjärjestöissä aktiivisesti toimiva opiskelija.
- Olen Suomeen tultuani ollut työtön, vaikka omassa maassasi olin arvostetussa asemassa liike-elämässä.
- Olen 6 lapsen kotiäiti, perheemme ja taustani on vahvasti uskonnollinen.
- Olen pätkätöitä tehnyt, juuri esikoiseni saanut nainen.
- Olen peruskoulun käynyt 50-vuotias, työskentelen tehtaassa.
- Olen korkeasti koulutettu, määräaikaisesti voimassa olevassa työsuhteessa.
- Olen korkeasti koulutettu, vakituisessa työssä oleva henkilö.
- Olen päihderiippuvaisten vanhempien lapsi, kotonani ei ole turvallista.
Loppukysymykset roolipeliin
1. Luettuasi kaikki tilanteet pyydä oppilaita huomioimaan paikkansa tilassa.
Kysy oppilailta yleisesti:Miltä tuntuu nähdä oma paikkansa suhteessa muihin?
Miltä tuntui astua askel eteenpäin tai pysyä paikallaan?
Missä vaiheessa kiinnitit huomiota muiden liikkumiseen?
Miltä tuntui huomata muiden jäävän paikalleen?
Miltä tuntui, kun muut etenevät sinun jäädessäsi paikallesi?
Mitä tunsit?
Mitä ajatuksissa se sinussa herätti?
2. Kysy yhdeltä tai muutamalta opiskelijalta, jotka ovat edessä, keskellä ja viimeisinä heidän rooleistaan. Kysy oppilailta kultakin erikseen:
Kuka olet?
Millaiseksi kuvittelit roolin?
Luuletko, että askellus oli tapahtunut toisin sukupuolta/vaurautta/terveydentilaa vaihtamalla?
3. Jaa luokka pienryhmiin
Pienryhmät keskustelevat yhdessä seuraavien kysymysten pohjalta:
Kuka olet?
Millaiseksi kuvittelit roolin?
Luuletko, että askellus oli tapahtunut toisin sukupuolta/vaurautta/terveydentilaa vaihtamalla?
Oliko vaikea näytellä/samaistua rooliin?
Minkälaisissa tilanteissa hahmosi voisi kokea epävarmuutta tai turvattomuutta?
Entä jos olisitkin ollut rikas/sairas/köyhä – muu vastakohta kuvittelemallesi ominaisuudelle?
Kuvastaako tilanne mielestänne yhteiskuntaa? Miten?
Tuntuiko missään vaiheessa, että oikeuksianne loukataan? Mitä asialle voisi tehdä?
Mistä epäkohdat mielestänne johtuvat?
Mitä itse ehkä voisit tehdä asioiden muuttamiseksi?
4. Opiskelijat reflektoivat yksin oppimispäiväkirjaan seuraavia kysymyksiä:
Kuka olet?
Millaiseksi kuvittelit roolin?
Mitä yhteistä sinulla on hahmon kanssa? Mikä on suurin eronne?
Luuletko, että askellus oli tapahtunut toisin sukupuolta/vaurautta/terveydentilaa vaihtamalla?
Kuvastaako tilanne mielestänne yhteiskuntaa? Miten?
Tuntuiko missään vaiheessa, että oikeuksianne loukataan? Miten?
Mistä epäkohdat mielestänne johtuvat?
Mitä itse ehkä voisit tehdä asioiden muuttamiseksi?
Tilanteet/ tapahtumat roolipelissä
TILANTEET / TAPAHTUMAT
Valitse seuraavista tilanteista käytettävissä olevasta ajasta riippuen 15-30 parhaiten ryhmällesi sopivaa tilannetta. Kun vastaat kyllä esitettyyn väitteeseen, astu askel eteenpäin.
- Olet suhteellisen tyytyväinen elämääsi.
- Sinulla on elämän perusasiat kunnossa.
- Sinulla on kelvollinen koti ja kohtalainen toimeentulo.
- Kodissasi on puhelin, televisio ja tietokone sekä muut riittävät mukavuudet.
- Voit elämässäsi tehdä sitä, mitä haluat.
- Voit opiskella ja valita uran, joka sinua kiinnostaa.
- Sinulla on mahdollisuus opiskella haluamaasi alaa haluamallasi paikkakunnalla.
- Voit valita työpaikkasi tai ammattisi kiinnostuksesi mukaan.
- Voit käyttää internetiä ja hyötyä siitä.
- Sinulla on oma pankkitili ja voit päättää itse rahojesi käytöstä.
- Elämäsi on kaikin puolin mielekästä ja tulevaisuutesi näyttää valoisalta.
- Et ole koskaan elämäsi aikana kokenut syrjintää taustasi tai ominaisuuksiesi takia.
- Vanhempiasi tai muita läheisiäsi ei ole syrjitty.
- Taloudellisesti elämäsi on aina ollut tasapainoista ja vaivatonta.
- Koet, että kieltäsi, kulttuuriasi ja uskontoasi arvostetaan yhteiskunnassa,jossa elät.
- Koet, että mielipiteitäsi arvostetaan yhteisössäsi, sinulta usein myös kysytään niitä.
- Voit vaikuttaa ympäröivän yhteiskunnan asioihin.
- Voit äänestää kansallisissa ja paikallisissa vaaleissa oman valintasi mukaan.
- Et pelkää poliisin pysäyttävän sinua kadulla.
- Et pelkää poliisin pysäyttäessä sinut.
- Voit tehdä lomamatkan kerran vuodessa.
- Voit kutsua ystäviäsi kotiisi illalliselle tai muuten viettämään aikaa kanssasi.
- Et pelkää joutuvasi häirityksi tai ahdistelluksi kadulla tai mediassa.
- Voit viettää tärkeitä juhlapyhiä ystäviesi ja perheesi kanssa.
- Vanhemmuutesi/mahdollinen tuleva vanhemmuutesi ei ole koskaan ollut uhattuna.
- Et pelkää oman tulevaisuutesi tai lastesi tulevaisuuden puolesta.
- Tiedät mistä hakea apua ja neuvoja niitä tarvitessasi.
- Sinulla on mahdollisuus käyttää terveydenhuollon palveluita.
- Sinulla ei ole ollut ongelmia terveys- tai työvoimapalveluja hakiessasi.
- Sinulla on mahdollisuus käyttää yksityislääkäriä.
- Ihmiset kysyvät mielipidettäsi hankalissa asioissa.
- Voit mennä elokuviin tai teatteriin vähintään kerran viikossa.
- Voit ostaa uusia vaatteita vähintään kerran kolmessa kuukaudessa.
- Voit osallistua kansainväliseen tapahtumaan ulkomailla.
- Voit seurustella ja avioitua vapaasti rakastamasi ihmisen kanssa.
- Koet, että sinua arvostetaan jakunnioitetaanyhteisössä jossa elät.
- Voit tehdä arjessa kestäviä valintoja.
- Arkesi ei ole riippuvainen muista henkilöistä, ja saat itse päättää minne ja milloin menet, mitä teet ja mitä syöt.
- Sinulla on kotona riittävä kotivara selvitäksesi 72 tuntia kotona.
- Sinun on helppoa käyttää julkisia kulkuvälineitä arjessasi.
- Voit ottaa asuntolainan.
- Pystyt säästämään rahaa säännöllisesti.
- Ruokavaliosi on monipuolinen ja terveellinen.
- Osaat ja voit lajitella jätteesi.