3.-7.5.2021

Viikon kolme ensimmäistä koulupäivää vietettiin aivan uuden jännittävän koulutyön, uintiharjoittelun parissa! Pyöräilyä oli harjoiteltu, mutta tositoimilta tuntuivat nämä matkat uimahallille, kun ylitettiin ihan liikennevalokatujakin ja silta joen yllä!

Mutta oikein hienostihan toki nuo molemmat urheilusuoritukset sujuivat: uimahallilla oli uimaopettajan johdolla leikkejä ja uintityyliharjoittelua. Myös vapaalle pulikoinnille ja vesiliukunmäenlaskulle jäi hyvin aikaa. Lötköpötköt ja altaan pohjasta sukelleltavat renkaat olivat suosittua ajanvietettä altaassa.

Pyöräilymatkat tehtiin mallikkaasti pitkänä letkana ja tosi upeasti oli luokka omaksunut kaikki harjoitellut koko porukan pyöräilyssä tarvittavat taidot. ”Päivää!” ja ”Vautsi!” huikkailivat vastaantulijat. Reput kulkivat mukana peräkärryssä. Edessä polkevan open takaa kuului toisena pyöräilypäivänä - kun ajajat olivat jo rentoutuneet ensimmäisen päivän jännityksestä - spontaani ”mmmmoi fasaani!” ja toden totta, siellähän siivekäs tepasteli. Tarkalta ohjastajalta riitti huomiota jo maisemien kommentointiin! :D

Koululla kerroin sadun villijoutsenista ja harjoittelimme Q-kirjainta tarinan ranskalaisen lintubongarin Quyn quiche-piirakan äärellä. Myös äitienpäiväaskarteluihin on paneuduttu huo-lel-la. Ruotsin tuokiolla on leikitty uutta leikkiä, jossa unikansa nukkuu ja pienet peikot käyvät silittämässä nukkuvia, sitten arvataan: ”vem var det?”

Perjantaina kirjainvalikoimaan saatiin vielä lisäksi kirjain W, kun Quy selvitti harvinaisen linnun tietoja tabletiltaan WWW - world wide webistä! Oppilaat saivat kokeilla koulun padeilla tavupeliä lintujen nimistä. NAAK-KY ja KYYH-KA, tekivät luontevat tavuvaihtarit. Tutuista aamulauluista ja sadusta lapset tunnistivat lintujen nimiä: KIU-RU ja JOUT-SEN.

Tämä toimii! -touhuja on ollut pelilaudalla toteutettavana, kaverin nappulan ohjaamispelinä (koodauksen alkeita) ja kotityöbingona. Käsityötunnilla ensimmäinen huilupussi on irrotettu puikoilta ja kursitaan seuraavaksi kokoon!

Uskontotunnilla puhuttiin jännittämisestä etukäteen. Siitä, kun ei vielä oikein tiedä, mitä jonkin uuden asian äärellä tapahtuu ja mieleen hiipii ajatus, että varmaan jotain kamalaa. Kerroin Lupusta, jolla oli yhden äidin sijaan kaksi äitiä ja hän mietti, miten kaverit uudessa koulussa mahtavat erilaisuuteen suhtautua. Kuinka hän uskaltaisi tehdä kaksi äitienpäiväkorttia? Olisiko se noloa? Lupua jännitti kovasti. Kävi ilmi, että luokkakavereillakin oli erilaisia perheitä ja moni muukin halusi eri syistä tehdä yhden sijaan monta korttia. Läheisiä ja rakkaita aikuisia, joita äitienpäivänä haluaa muistaa, voi olla useita. Moni muistaa isovanhempiakin, todettiin.

Mieluisaa äitienpäiväviikonloppua kaikille villijoutsenille, isoille ja pienille!