Espanja 9 ilta, syksy 2026 - kevät 2027

Para el 3 de noviembre de 2026

Calentamiento
Vastaa seuraaviin kysymyksiin espanjaksi:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
2. ¿Cuál es la mejor cosa que te ha pasado hoy?
> Pidämme 15 minuutin Tertulian kysymysten pohjalta.
Noticia de la semana (lyhyitä uutisia espanjaksi alapuolella, esim Spanish in levels)
¿Cuál es tu noticia de hoy? Cuéntame, por favor.

S. 60 kpl 4 harjoitukset. Löydät harjoitukseen 2 liittyvät kysymykset alapuolelta.
S. 15 kpl 5.
S. 62 kpl 5 harjoitukset, jos jää aikaa.
Día de muertos (open materiaali, saat tunnilla)
¡Nos vemos! :-)

Harjoitus 2:
Tässä kysymykset harjoitus 4.2 liittyen (s. 60):

Suomeksi Espanjaksi Vaihtoehtoinen tapa
1. Millaisen suhteen María Elena sai anoppinsa kanssa? ¿Qué tipo de relación tuvo María Elena con su suegra? ¿Cómo fue la relación de María Elena con su suegra?
2. Millainen María Elena oli alussa? ¿Cómo era María Elena al principio?  
3. Millainen Kerttu oli María Elenaa kohtaan? ¿Cómo era Kerttu con María Elena? ¿Cómo se portaba Kerttu con María Elena?
4. Mitä fiestan aikana tehtiin? ¿Qué se hizo durante la fiesta? ¿Qué hicieron durante la fiesta? (Mitä he tekivät...)
5. Millainen María Elenan valmistama ruoka oli? ¿Cómo fue la comida que preparó María Elena?  
6. Miten ilta päättyi? ¿Cómo terminó la noche?  

Para el 27 de octubre de 2026

Calentamiento
Vastaa seuraaviin kysymyksiin espanjaksi:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
2. ¿Cuál es la mejor cosa que te ha pasado hoy?
> Pidämme 15 minuutin Tertulian kysymysten pohjalta.
Noticia de la semana (lyhyitä uutisia espanjaksi alapuolella, esim Spanish in levels)
¿Cuál es tu noticia de hoy? Cuéntame, por favor.

S. 12 Capítulo 3: lukekaa - kertokaa parille/ryhmälle uudet sanat tai ilmaukset



S. 59 - 60 kpl 3 harjoitukset.
Harjoitus 1:
- kyselkää ja vastatkaa
Harjoitus 2:
Tässä kysymykset harjoitus 3.2 liittyen (s. 59):

1. ¿Cómo se sintió María Elena cuando vio a su suegra por primera vez?

2. ¿Qué hicieron los invitados al entrar a la casa?

3. ¿Qué pasó durante la fiesta?

4.¿Cómo reaccionó Pertti al comportamiento de María Elena durante la fiesta?

5. ¿A quiénes les agradeció María Elena y por qué les dio las gracias?

6. ¿Cómo reaccionaron los invitados al brindis que propuso María Elena?
Harjoitus 3:
- lukekaa ja kääntäkää ilmaukset suomeksi
Harjoitus 4:
- lukekaa ja kääntäkää lauseet suomeksi

S. 14 Capítulo 4: lukekaa ja kääntäkää suomeksi - kertokaa parille/ryhmälle uudet sanat tai ilmaukset

Anticuchos ovat perinteisiä eteläamerikkalaisia grillivartaita, jotka ovat erityisen suosittuja Perussa, Boliviassa ja Chilessä. Alun perin Andien alueelta peräisin oleva ruokalaji on nykyään ikonista katuruokaa, jonka tunnistettavin ja perinteisin versio (anticuchos de corazón) valmistetaan marioidusta naudan sydämestä. [1, 2, 3]
Ruokalajin keskeiset ominaisuudet vaihtelevat hieman alueittain, mutta perinteinen kokonaisuus rakentuu seuraavasti:
Ominaisuus Kuvaus
Pääraaka-aine Perinteisesti naudan sydän. Nykyään valmistetaan myös naudan ulkofileestä, possusta, kanasta tai makkarasta.
Marinadi Voimakas seos, johon kuuluu ají panca -chilitahnaa, valkosipulia, punaviinietikkaa, juustokuminaa (jeeraa) ja oreganoa. Peruissa marinadiin lisätään joskus myös inkivääriä ja soijakastiketta.
Kypsennys Lihoja marinoidaan useita tunteja, minkä jälkeen ne pujotetaan tikkuihin ja grillataan nopeasti kuumalla hiilloksella. Grillauksen aikana vartaat valellaan marinadilla mehukkuuden takaamiseksi.
Lisukkeet Tarjoillaan tyypillisesti keitetyn perunan, choclo-maissin ja tulisen ají-chilikastikkeen kanssa. Chilessä vartaat tarjotaan usein leivän ja pebre-salsan kera.
Alkuperä ja historia
Ruokalajilla on pitkät juuret inkavaltiossa, jolloin vartaissa käytettiin pääasiassa laaman tai alpakan lihaa. Espanjalaisten valloittajien mukana alueelle tulivat nauta, valkosipuli ja etikka. Nykyisen muotonsa ruoka sai siirtomaa-ajalla, kun afrikkalaiset orjat ja köyhät työläiset alkoivat hyödyntää muille kelpaamattomia sisäelimiä ja loivat niistä maustamalla suositun katuruoan. [1, 2, 3, 4]


S. 60 - 61 kpl 4 harjoitukset.
Harjoitus 1:
- kyselkää ja vastatkaa
Harjoitus 2:
Tässä kysymykset harjoitus 4.2 liittyen (s. 60):

Suomeksi Espanjaksi Vaihtoehtoinen tapa
1. Millaisen suhteen María Elena sai anoppinsa kanssa? ¿Qué tipo de relación tuvo María Elena con su suegra? ¿Cómo fue la relación de María Elena con su suegra?
2. Millainen María Elena oli alussa? ¿Cómo era María Elena al principio?
3. Millainen Kerttu oli María Elenaa kohtaan? ¿Cómo era Kerttu con María Elena? ¿Cómo se portaba Kerttu con María Elena?
4. Mitä fiestan aikana tehtiin? ¿Qué se hizo durante la fiesta? ¿Qué hicieron durante la fiesta? (Mitä he tekivät...)
5. Millainen María Elenan valmistama ruoka oli? ¿Cómo fue la comida que preparó María Elena?
6. Miten ilta päättyi? ¿Cómo terminó la noche?

Harjoitus 3: 
- lukekaa ja kääntäkää teksti
Harjoitus 4:
- kerratkaa sukulaisuussanoja
Harjoitus 5:
- lukekaa ja kääntäkää lauseet

¡Nos vemos! :-)

Para el 13 de octubre de 2026. Huom! Viimeinen kerta ennen syyslomaa.

¿Qué hacemos hoy?

Calentamiento
Vastaa seuraaviin kysymyksiin espanjaksi:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
2. ¿Cuál es la mejor cosa que te ha pasado hoy?
> Pidämme 15 minuutin Tertulian kysymysten pohjalta.
Noticia de la semana (lyhyitä uutisia espanjaksi alapuolella, esim Spanish in levels)
¿Cuál es tu noticia de hoy? Cuéntame, por favor.

¿Lo pillas?
Espanjankielinen kysymys ¿Lo pillas? tarkoittaa suomeksi ”Tajuatko?”, ”Ymmärrätkö?” tai ”Hoksasitko?”.
Ilmaisu on hyvin yleistä arkikieltä ja slangia, ja sitä käytetään erityisesti Espanjassa.
 
Miten se toimii?
  • Pillar-verbi tarkoittaa kirjaimellisesti napata, ottaa kiinni tai jäädä kiinni.
  • Tässä yhteydessä kyse on kuitenkin kuvainnollisesta ”kiinni ottamisesta” eli ajatuksen tai vitsin juonesta kiinni saamisesta (vrt. englannin "Do you get it?").
 
Esimerkkejä käytöstä:
  • Kun joku kertoo vitsin ja haluaa tietää, avautuiko sen vitsi kuulijalle:
    • – ¿Lo pillas? (Tajuatko?)
  • Kun selität jotain monimutkaista asiaa kaverille:
    • – Es un poco difícil, ¿lo pillas? (Tämä on vähän vaikeaa, ymmärrätkö?)
 
Miten siihen vastataan?
  • Jos ymmärrät: ”Sí, lo pillo.” (Joo, tajuan.)
  • Jos et ymmärrä: ”No, no lo pillo.” (En, en tajua.)


S. 57 - 59 Capítulo 2: ejercicios 1 - 5.
Harjoitus 1:
Kyselkää ja vastailkaa.


Harjoitus 2:
Preguntas:
1. ¿Qué decidieron muy rápido?
2. ¿Conocía algo de la cultura finlandesa María?
3. ¿Cómo es Pertti según María?
4. ¿En qué estación del año recibió Pertti a María Elena?/En qué época del año...
5. ¿Cómo saluda a su novio María Elena?
6. ¿Cómo pasaron los primeros días de María en Finlandia?

Harjoitus 3:
- lukekaa ja kääntäkää lauseet suomeksi

Harjoitus 4: 
Preguntas:
1. ¿Cuáles son las emociones o palabras positivas en tu caja?
2. ¿Y las negativas?
3. Qué emociones, palabras o expresiones son adecuadas para ambas?

S. 12 - 13 Capítulo 3.
S. 59 - 60 ejercicios 1 - 4.

La madre política - la suegra
Espanjan kielen ilmaisu la madre política tarkoittaa suomeksi anoppia (avioliiton kautta tullutta äitiä). Sananmukaisesti se kääntyy "poliittiseksi
äidiksi", mikä viittaa lailliseen sukulaisuussuhteeseen verisukulaisuuden sijaan.

Muut sukulaisuussanat sanalla político/a:
Espanjan kielessä avioliiton kautta syntyviä sukulaisuussuhteita (englanniksi in-laws) kutsutaan lisäämällä sukulaisuussanan perään määrite político (miehet) tai política (naiset). Arkikielessä näillä kaikilla on myös omat yksittäiset sanansa, mutta político-rakenne on täysin virallinen ja yleinen tapa ilmaista asiaa.

Espanjaksi Suomeksi Erillinen arkisana espanjaksi
El padre político Appi El suegro
La madre política Anoppi La suegra
El hermano político Lanko El cuñado
La hermana política Käly La cuñada
El hijo político Vävy El yerno
La hija política Minjä La nuera

Laajemmassa merkityksessä avioliiton tuomia sukulaisia voidaan kutsua yhteisnimityksellä la familia política (appivanhemmat ja muut puolison sukulaiset). (capítulo 3, s.12)
Mistä adjektiivi tulee?
Adjektiivi político tulee alun perin antiikin kreikan sanasta politikos (πολιτικός), joka tarkoittaa "kansalaisia koskevaa" tai "valtioon kuuluvaa" (juurena polis, kaupunkivaltio).
Sukulaisuustermeissä sanan merkitys on kuitenkin kaventunut tarkoittamaan siviilioikeudellista tai lakisääteistä suhdetta (vrt. julkishallinto ja lait). Kun ihminen menee naimisiin, sukulaisuussuhde puolison perheeseen ei synny luonnon tai veren (biologian) kautta, vaan lain ja yhteiskunnallisen sopimuksen kautta. Siksi kyseessä on ikään kuin "virallinen" tai "lakisääteinen" perhe. Suomen kielessä tätä vastaa ilmaisu automaattinen oikeudellinen sukulaisuus, ja englannissa sama ilmiö näkyy päätteessä -in-law (laissa).

¡Nos vemos! :-)

La noticia de la semana de Tuija

Para el 6 de octubre de 2026

Calentamiento
Vastaa seuraaviin kysymyksiin espanjaksi:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
2. ¿Cuál es la mejor cosa que te ha pasado hoy?
> Pidämme 15 minuutin Tertulian kysymysten pohjalta.
Noticia de la semana (lyhyitä uutisia espanjaksi alapuolella, esim Spanish in levels)
¿Cuál es tu noticia de hoy? Cuéntame, por favor.

Käännä seuraavat lauseet espanjaksi, käytä preteritiä:
    1. Annoin eilen lahjan veljelleni.
      Ayer le di un regalo a mi hermano.
    2. Näitkö uuden elokuvan elokuvateatterissa?
      ¿Viste la nueva película en el cine?
    3. Eilen halusin opiskella, mutta olin todella väsynyt.
      Ayer quise estudiar, pero estaba muy cansado/a.
      (Tässä "halusin" kääntyy muotoon "quise", kun viitataan siihen, että eilen syntyi halu tai yritys opiskella, ja "olin väsynyt" muotoon "estaba", koska se kuvailee olotilaa menneisyydessä).
    4. Ystävät tulivat kotiini viime viikonloppuna.
      Los amigos vinieron a mi casa el fin de semana pasado.
      (Jos kyseessä on nimenomaan "minun ystäväni", luonnollisempi muoto espanjaksi on: "Mis amigos vinieron a mi casa el fin de semana pasado").
    5. Hän laittoi avaimet pöydälle.
      Él/Ella puso las llaves sobre la mesa.
      (Voit jättää pronominin "Él" [hän, mies] tai "Ella" [hän, nainen] pois, jos asiayhteys on selvä: "Puso las llaves sobre la mesa").
    6. Eilen sain tietää totuuden ongelmasta.
      Ayer supe la verdad sobre el problema.
      (Saber-verbi muuttuu indefinido-muodossa [supe] tarkoittamaan "saada tietää" pelkän "tietämisen" sijaan).
S. 9 - 11 Capítulo 2: jatkamme lukemista ja kääntämistä.



S. 57 -59 Capítulo 2 harjoitukset 1 - 5.
Espanjankielinen kysymys ¿Lo pillas? tarkoittaa suomeksi ”Tajuatko?”, ”Ymmärrätkö?” tai ”Hoksasitko?”.
Ilmaisu on hyvin yleistä arkikieltä ja slangia, ja sitä käytetään erityisesti Espanjassa.
Miten se toimii?
  • Pillar-verbi tarkoittaa kirjaimellisesti napata, ottaa kiinni tai jäädä kiinni.
  • Tässä yhteydessä kyse on kuitenkin kuvainnollisesta ”kiinni ottamisesta” eli ajatuksen tai vitsin juonesta kiinni saamisesta (vrt. englannin "Do you get it?").
Esimerkkejä käytöstä:
  • Kun joku kertoo vitsin ja haluaa tietää, avautuiko sen vitsi kuulijalle:
    • – ¿Lo pillas? (Tajuatko?)
  • Kun selität jotain monimutkaista asiaa kaverille:
    • – Es un poco difícil, ¿lo pillas? (Tämä on vähän vaikeaa, ymmärrätkö?)
Miten siihen vastataan?
  • Jos ymmärrät: ”Sí, lo pillo.” (Joo, tajuan.)
  • Jos et ymmärrä: ”No, no lo pillo.” (En, en tajua.)

Harjoitus I: kyselkää toisiltanne.
Harjoitus II: lukekaa oikeat vaihtoehdot.
Harjoitus III:
Espanjan kielen sanonta "llorar como una Magdalena" tarkoittaa vuolaasti, lohduttomasti tai katkerasti itkemistä. Suomeksi se vastaa ilmaisuja "itkeä silmät päästään" tai "itkeä kuin putous".
Sanonnan alkuperä on raamatullinen ja uskonnollinen, ja se viittaa Uuden testamentin hahmoon Maria Magdalenaan (Magdalan Mariaan). Sanonnalla ei siis nimestään huolimatta ole mitään tekemistä espanjalaisten magdalena-leivonnaisten (kuppikakkujen/muffinssien) kanssa. 
Sanonnan taustalla on kolme keskeistä syytä:
  • Raamatun kertomukset: Kristillisessä perinteessä Maria Magdalena (ja usein häneen teksteissä sekoitetut muut naishahmot) kuvataan useissa kohdissa itkemässä. Hän muun muassa katui syntejään itkien ja pesi Jeesuksen jalat kyyneleillään. Hän itki myös vuolaasti Jeesuksen ristiinnaulitsemisen aikana sekä tyhjällä haudalla pääsiäisaamuna. 
  • Kristillinen taide ja kuvasto: Vuosisatojen ajan maalauksissa ja veistoksissa Maria Magdalena on lähes poikkeuksetta kuvattu katuvana syntisenä, jonka kasvot ovat kyynelten peitossa ja silmät punaisina surusta. Tämä vahva visuaalinen kuvasto jätti pysyvän jäljen espanjalaiseen kulttuuriin ja kansanperinteeseen. 
  • Kielellinen kehitys: Ajan myötä hahmon nimi vakiantui espanjan kielessä synonyymiksi lohduttomalle itkijälle tai katumukselle. 
Esimerkki käytöstä:
 
"Cuando se enteró de la noticia, empezó a llorar como una Magdalena."
(Kun hän sai tietää uutisen, hän alkoi itkeä lohduttomasti.)
Harjoitus IV: myönteiset ja kielteiset tunteet tekstissä > kerro parillesi/ryhmässä mitkä sanat olivat uusia sinulle
Harjoitus V : toinen lukee lauseen espanjaksi ja toinen kääntää.

Pisco sour

Ingredientes:
pisco
jugo de limón
jarabe de goma = sokerisiirappia
clara de huevo
hielo
angostura

Pisco Sour ja Chicha Morada

Chicha morada peruana

Chicha morada peruana on perinteinen perulainen alkoholiton juoma, joka valmistetaan keittämällä tummanviolettia maissia. 

Ainekset ja valmistus
  • Pääainesosa: Kuivattu violetti maissi (maíz morado).
  • Mausteet ja hedelmät: Maissin kyytinä keitetään usein ananaksen kuoria ja sisusta, omenaa, kanelitankoja ja neilikkaa.
  • Viimeistely: Keitos siivilöidään, jäähdytetään ja makeutetaan sokerilla. Ennen tarjoilua joukkoon puristetaan tuoretta limetti- tai sitruunamehua, joka muuttaa juoman värin kirkkaan rubiininpunaiseksi. [1]
Ominaisuudet
  • Alkoholipitoisuus: Täysin alkoholiton (toisin kuin käynyt chicha de jora).
  • Maku: Makea, hedelmäinen, mausteinen ja hieman hapan.
  • Terveysvaikutukset: Sisältää runsaasti antioksidantteja (antosyaaneja) maissista.
  • Käyttö: Sitä tarjoillaan kylmänä arjessa ja juhlassa, ja se sopii erinomaisesti esimerkiksi perinteisten kalaruokien, kuten cevichen, rinnalle. 

Para el 29 de septiembre de 2026

¿Qué hacemos hoy?
Calentamiento
Vastaa seuraaviin kysymyksiin espanjaksi:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
2. ¿Cuál es la mejor cosa que te ha pasado hoy?
> Pidämme 15 minuutin Tertulian kysymysten pohjalta.
Noticia de la semana (lyhyitä uutisia espanjaksi alapuolella, esim Spanish in levels)
¿Cuál es tu noticia de hoy? Cuéntame, por favor.
Preteritikertaus (open materiaali; saat kopiot)
Kuullun ymmärtäminen: Un día especial de María Elena (preteriti) 
S. 9 - 11 Capítulo 2 
¡Nos vemos! :-)
Espanjan kielen sanonta "llorar como una Magdalena" tarkoittaa vuolaasti, lohduttomasti tai katkerasti itkemistä. Suomeksi se vastaa ilmaisuja "itkeä silmät päästään" tai "itkeä kuin putous".
Sanonnan alkuperä on raamatullinen ja uskonnollinen, ja se viittaa Uuden testamentin hahmoon Maria Magdalenaan (Magdalan Mariaan). Sanonnalla ei siis nimestään huolimatta ole mitään tekemistä espanjalaisten magdalena-leivonnaisten (kuppikakkujen/muffinssien) kanssa. 
Sanonnan taustalla on kolme keskeistä syytä:
  • Raamatun kertomukset: Kristillisessä perinteessä Maria Magdalena (ja usein häneen teksteissä sekoitetut muut naishahmot) kuvataan useissa kohdissa itkemässä. Hän muun muassa katui syntejään itkien ja pesi Jeesuksen jalat kyyneleillään. Hän itki myös vuolaasti Jeesuksen ristiinnaulitsemisen aikana sekä tyhjällä haudalla pääsiäisaamuna. 
  • Kristillinen taide ja kuvasto: Vuosisatojen ajan maalauksissa ja veistoksissa Maria Magdalena on lähes poikkeuksetta kuvattu katuvana syntisenä, jonka kasvot ovat kyynelten peitossa ja silmät punaisina surusta. Tämä vahva visuaalinen kuvasto jätti pysyvän jäljen espanjalaiseen kulttuuriin ja kansanperinteeseen. 
  • Kielellinen kehitys: Ajan myötä hahmon nimi vakiantui espanjan kielessä synonyymiksi lohduttomalle itkijälle tai katumukselle. 
Esimerkki käytöstä:
"Cuando se enteró de la noticia, empezó a llorar como una Magdalena."
(Kun hän sai tietää uutisen, hän alkoi itkeä lohduttomasti.)
 

Para el 22 de septiembre de 2026

Calentamiento
Vastaa seuraaviin kysymyksiin espanjaksi:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?
2. ¿Cuál es la mejor cosa que te ha pasado hoy?
> Pidämme 15 minuutin Tertulian kysymysten pohjalta.

Noticia de la semana 39: löydät ohjeet alapuolelta.
¿Cuál es tu noticia de hoy? Cuéntame, por favor.

  • Muotoilu: Tämä käännös käyttää sinuttelevaa (tú) muotoa, mikä vastaa suomen kielen sinuttelua ja sopii erinomaisesti ystäville, tuttaville tai kollegoille.

  • Verbivalinta: Cuéntame (kerro minulle) on contar-verbin imperatiivimuoto, jota käytetään espanjassa erittäin useasti silloin, kun pyydetään jotakuta jakamaan kuulumisia tai tarinoita.

  • Kohteliaisuus: Por favor kääntyy suoraan muotoon "ole hyvä" / "kiitos".



Kirja:
- s. 6 - 8 Capítulo 1: lukekaa ja kääntäkää teksti suomeksi
- s. 56 kappale 1 harjoitukset 1, 2, 3 ja 4

Ejercicios del libro
Harjoitus 1: kysykää ja vastatkaa kysymyksiin a - i
Harjoitus 2: Kysykää seuraavat kysymykset ja vastatkaa niihin vaihtoehtojen pohjalta.
1. ¿Qué son las croquetas?
2.¿Qué han hecho hoy en la escuela para adultos? (vaihtoehtoisesti: ¿Qué han hecho hoy en el centro de educación de adultos?)
3. ¿Por qué fue Pertti a Perú?
4. ¿Qué van a hacer durante la fiesta?
5. ¿Cómo es Pertti según María Elena?
6. ¿Cómo se conocieron Pertti y María Elena?

Harjoitus 3: Lukekaa ja kääntäkää teksti suomeksi.
Harjoitus 4: Lukekaa ja kääntäkää lauseet suomeksi.

¡Nos vemos! :-)

Para el 15 de septiembre de 2026

¡Hola a todos y bienvenidos a nuestro curso de español!

Es un verdadero placer encontrarnos este otoño para continuar juntos este viaje con la lengua española. 

Espero que disfrutemos de grandes momentos, buenas conversaciones y mucho aprendizaje. ¡Que tengáis un excelente comienzo de curso y muchos momentos felices con el español!

¿Qué hacemos el 15 de septiembre?
Kurssin esittelyä ja suunnittelua.
Tutustumme oppikirjaamme Un corazón entre dos mundos ja sen tekijään Ainoa Poloon espanjaksi (s. 4 - 5 suomenkielinen teksti). Teemme esimerkkiharjoituksia espanjankieliseen tekstiin liittyen.
Tutustumme uutissivustoon, jota käytämme oppimateriaalina ja kuuntelemme, luemme ja katsomme esimerkkiharjoituksen La noticia de la semana 38.
¡Nos vemos! :-)