Erasmus+ -akkreditointi (2023-2027)

Mitä tarkoittaa Erasmus+ -akkreditointi?

Otsolan kansalaisopistolle on myönnetty Erasmus+ -akkreditointi ajalle 1.2.2023-31.12.2027.

Akkreditointi tarkoittaa laatuvarmistettua ”Erasmus+ -jäsenyyttä”. Akkreditoidut organisaatiot ovat osoittaneet kansainvälisen liikkuvuuden operatiivisen ja strategisen pitkäjänteisyyden sekä sitoutuvat noudattamaan Erasmus+ -ohjelman laatustandardeja.

Ohjelmakauden aikana opisto voi lähettää opettajia ja aikuisopiskelijoita Eurooppaan oppimaan, verkostoitumaan ja täydennyskouluttautumaan. Lue lisää Erasmus+ -ohjelmasta täältä: Opetushallitus.

Blogi

Erasmus+ -koulutus Portossa – oppimista, inspiraatiota ja kesätunnelmaa

Marina Laine:

Olen aloittanut opettajana Otsolan kansalaisopistossa syyskaudella v. 2024. Olen vetänyt onnistuneesti muutaman kurssin, joilla valmistettiin kurssilaisten kanssa luonnollisia saippuoita, kynttilöitä, kosmetiikkatuotteita ihon kuorintaan ja hoitoon sekä siivousaineita. Yksi opettajan työn parhaista puolista mielestäni on se, että voin jakaa omaa kokemustani ja tietojani muiden kanssa, mutta yhtä lailla saan itse oppia ja kasvaa.

Kun kuulin viime vuonna mahdollisuudesta osallistua Erasmus+ ohjelmaan, tartuin heti mahdollisuuteen. Oppiminen on minulle elämäntapa. Jokainen kurssi, keskustelu ja uusi kokemus avaa ikkunoita maailmaan ja auttaa ymmärtämään paremmin itseäni ja muita. Siksi pidän tärkeänä etsiä jatkuvasti mahdollisuuksia kasvaa, inspiroitua ja kehittää taitoja, jotka kantavat sekä työssä että arjessa.

Pitkän harkinnan jälkeen valitsin ELA:n (Erasmus Learning Academy) ja TEA:n (Training and Education Abroad) järjestämän kurssin “Public Speaking and Effective Communication”, joka järjestetttiin heinäkuussa Portugalissa, kauniissa ja värikkäässä Porton kaupungissa. Ennen kurssia sain ilmoituksen, että valitsemani kurssi yhdistettiin ”Soft Skills for Teachers and Educational Staff” kurssin kanssa. Molemmat aiheet kuulostivat kiinnostavalta.

Porto hurmasi minut heti: kapeat kujat, historialliset rakennukset, Douro-joen maisemat, tuoreet merenantimet ja tietenkin kuuluisa portviini loivat unohtumattoman ympäristön oppimiselle ja verkostoitumiselle. Majoitus oli järjestetty kohtuullisen laadukkaassa hotellissa, ja kurssi pidettiin hotellin kokoustilassa, mikä oli kätevää. Kurssin hintaan kuului lisäksi kaksi kaupunkikierrosta ja kolme illallista. Portossa ilahdutti myös se, että hintataso oli selvästi alhaisempi kuin Suomessa – näin saattoi nauttia pienistä lisäherkuista ravintoloissa ja kahviloissa ilman, että se tuntui painavana lompakossa. 

Kurssin aikana sain mahdollisuuden syventyä moniin aiheisiin, jotka tukevat sekä ammatillista että henkilökohtaista kasvua. Pääsimme harjoittelemaan esiintymistaitoja ja sanattoman viestinnän merkitystä, syvennyimme tunneälyyn ja siihen, miten erottaa empatian ja myötätunnon toisistaan. Erityisen arvokasta oli oppia antamaan ja vastaanottamaan palautetta rakentavasti, sekä nähdä konfliktit mahdollisuuksina ja tunnistaa erilaisia tapoja ratkaista niitä.

Keskustelimme myös tiimityön ja johtajuuden merkityksestä sekä siitä, millaisia eri johtamistyylejä voi olla. Lisäksi harjoittelimme vaikuttavaa viestintää – aktiivista kuuntelemista, erilaisten viestintätyylien tunnistamista ja rohkeutta sanoa ”ei” arvostavasti.

Erityisen antoisaa oli tavata kollegoja eri puolilta Eurooppaa – opettajia kouluista ja yliopistoista. Keskustelut olivat kiinnostavia ja silmiä avaavia: miten samoja haasteita kohdataan eri maissa ja miten erilaisia ratkaisuja niihin löytyy. Samalla syntyi myös uusia ystävyyksiä ja kontakteja, jotka mahdollisesti kantavat tulevaisuuteen.

Oli mahtavaa yhdistää uuden oppiminen ja kesäloma! Vapaa-ajalla ehti nauttia Porton ainutlaatuisesta tunnelmasta: istua kahviloissa, maistella paikallisia herkkuja, käydä rannalla, ihastella taide- ja kulttuuritarjontaa sekä kuljeskella joenrantaa pitkin auringon laskiessa. Oppiminen ja elämykset täydensivät toisiaan parhaalla mahdollisella tavalla.

Kiitos Erasmus+ ja Otsolan kansalaisopisto tästä unohtumattomasta kokemuksesta!

Suosittelen lämpimästi Erasmus+ -koulutuksia kaikille opettajille – tämä on ainutlaatuinen tilaisuus kasvaa ammatillisesti, verkostoitua kansainvälisesti ja nähdä maailmaa uudesta näkökulmasta. Tartu rohkeasti uusiin mahdollisuuksiin. Ne tuovat iloa, varmuutta ja rohkeutta ja tekevät elämästä värikkäämpää ja syvempää.

Turkkilaiset job shadowing -vieraat Porissa ja Sastamalassa

Huhtikuun toisella viikolla 7.4. - 11.4.2025 Otsolaan saapui vieraita Turkista Erasmus+ -ohjelman tuella toteutetulle job shadowing -vierailulle. Otsolan koordinoimassa, viikon mittaisessa ohjelmassa kuusi turkkilaista aikuiskasvatuksen parissa työskentelevää opettajaa tutustui suomalaiseen vapaan sivistystyön kenttään kolmessa eri kansalaisopistossa. Lisäksi vieraille esiteltiin Porissa kulttuuri- ja kirjastopalveluita.

Vieraat saapuivat Turkista omatoimisesti ryhmänä Poriin lentäen ja junalla. Viikon ohjelma alkoi maanantaina tervetulokahveilla Otsolassa, jossa tutustuttiin opiston päätoimiseen henkilökuntaan, käytiin läpi vierailuohjelma ja esiteltiin Suomea matkailumaana sekä Otsolan toimintaa. Rehtori Alexander Bruk esitteli myös vapaan sivistystyön toiminnan periaatteita.



Vieraat pääsivät mukaan seuraamaan englannin kielen opiskeluryhmää ja vaihtoivat ajatuksia opiskelijoiden kanssa. Iltapäivällä Erasmus+ -koordinaattori Tiina Laihomäki johdatti vieraat opastetulle kävelykierrokselle Porin kaupungin keskustaan. Vieraat olivat erityisen ihastuneita sujuvaan ja rauhalliseen liikenteeseen ja ihmisten tapaan huomioida toisensa.




Tiistaina turkkilaiset vieraat viettivät aamupäivän Porin Seudun Kansalaisopistolla tutustuen opintoryhmiin. He saivat suunnittelija Mari Korhosen johdolla kattavan katsauksen opiston toimintaan. Iltapäivällä Porin kaupungin kirjastopalveluiden asiantuntijat esittelivät Porin pääkirjastossa, miten kirjastopalveluita hyödynnetään opettajien ja oppilaitosten arjessa. 

Keskiviikkona ohjelmassa oli alkuviikon kokemusten läpikäyntiä keskustellen, ryhmävierailuja Otsolassa keramiikan kurssilla sekä Vielä virtaa -ikääntyvien kehitysvammaisten toimintaryhmässä. Keskustelua syntyi muun muassa opetuksen eroista ja yhtäläisyyksistä Turkissa ja Suomessa.

Iltapäivän vierailu Satakunnan Museoon toi esiin paikallista yhteistyötä opetuksen ja kulttuuriperinnön välillä. Vieraat pääsivät myös opastetulle museokierrokselle, ja olivat erityisen kiinnostuneita satakuntalaisesta kulttuuriperinnöstä osana kansalaisopisto-opetusta. Päivän kruunasivat tanssikurssiin tutustuminen. Osa vieraista pääsi irrottelemaan ja kokeilemaan suomalaisen lavatanssin inspiroimaa Lavis-opetusta.

Torstaina turkkilainen opettajaryhmä teki päiväretken Sastamalan Opistoon. Ohjelmaan Sastamalan Opistolla kuului tutustumista opiston monipuoliseen tehtävään ja opetustarjontaan. Vierailu käynnistyi rehtori Sini-Mari Lepistön johdolla tutustumisella Sastamalan Opistoon. Päivän aikana ryhmä vieraili englannin kielen ja kädentaitojen kurssilla, liikunnan etäkurssilla, laulun yksilöopetuksessa sekä taiteen perusopetuksen kursseilla Taitokeskuksella. Suuri kiitos opiston toimistolle, opettajille ja opiskelijoille jaksolaisten vastaanotosta ja toiminnan esittelystä!








Perjantai oli varattu omatoimiselle tutustumiselle lähialueisiin – osa vieraista suuntasi UNESCOn maailmanperintökohteeseen Vanhaan Raumaan, osa Yyterin rantaluontoon.

Viikon aikana käytiin keskusteluja niin opetuksesta, kulttuurieroista kuin arjen ilmiöistä. Turkkilaiset vieraat saivat mukaansa ikimuistoisen kokemuksen suomalaisesta vieraanvaraisuudesta ja kulttuurista. He oppivat käytännönläheisesti suomalaisesta koulutusjärjestelmästä ja yhteistyöstä, jota teemme paikallisesti eri toimijoiden välillä. Otsolassa saimme uutta kokemusta liikkuvuusjakson järjestelystä vastaanottavana tahona. Lisäksi kulttuurinen tietoisuus kasvoi yhteisten keskustelujen myötä.

Lämmin kiitos vierailun toteutuksesta kuuluu kaikille yhteistyökumppaneille: Porin Seudun Kansalaisopistolle Sastamalan Opistolle, Porin kaupunginkirjastolle ja Satakunnan Museolle.

Koulutuksista Etelä-Ranskassa virikkeitä, tietoa ja inspiraatioita omaan työhön


Minna Liettyä-Tyni

Osallistuin Otsolan kansalaisopiston Erasmus+ vaihto-ohjelman kautta IIMM/ Institut International des Musiques du Monde'n kahdelle kurssille 8.4. - 14.4.2025. Instituutti sijaitsee Aubagnen kaupungissa Etelä-Ranskassa.

Johdan työssäni useita kuoroja ja opetan laulamista. Lauluteknisten haasteiden ratkomiset ja kuorojen ympärivuotinen konserttitoiminta sujuvat jo hieman rutiinilla ja siksi pysähdyin saadessani tietoa täydennyskoulutuksen mahdollisuudesta työpaikkani kautta.


Liikkuvuuskohde löytyi mutkien kautta

Laulun hoitava ja hyvinvointia tuottava puhdas sointi olisi mielestäni aivan oman kurssin arvoinen ja silloin ajatukseni lähtivät kohti vanhaa musiikkia ja Hildegard von Bingeniin (1098–1179). Jo useamman vuoden olen hautonut ajatusta elvyttää uudelleen Porissa aiemmin perustamani Hildegard -lauluryhmä.

Löysin instituutin netistä muutaman mutkan kautta. Aloin etsiä Euroopasta Hildegard -laulukursseja, ja löysin Pariisista yhden. Pian selvisi ettei kyseessä ollut oppilaitoksen järjestämä kurssi, mikä on edellytys Erasmus+ vaihdolle. Kurssin opettaja ehdotti kuitenkin omaa opettajaansa Els Janssens 'ia, joka opettaa mm. IIMM:ssa. Kontakti oli löytynyt. Els 'in kautta kuulin Keyvan Chemiranista ja että hänen ja Els 'in kolmipäiväiset kurssit ovat IIMM:n ohjelmistossa sopivasti peräkkäin ja että Els vieläpä itse osallistuu myös Keyvanin kurssille.




















Persialaista ja intialaista musiikkia rennossa ja energisessä ohjauksessa 

Ensimmäinen kolmipäiväinen kurssi oli nimeltään Rytmejä ja improvisaatioita persialaisessa ja intialaisessa modalismissa. Kurssikuvaus tarkensi, että luvassa oli intialaisen ja persialaisen musiikin klassisen kentän metrisen tieteen esittely sekä näiden sääntöjen käyttö modaalisessa kontekstissa persialaisilla lyömäsoittimilla tombak tai Daf.

Opettaja Keyvan Chemirani on toisen polven traditionaalisen persialaisen musiikin perkussionisti ja säveltäjä. Tämän lisäksi hänen tuotantoonsa, levytyksiin ja musiikkiprojektien skaalaan kuuluu vahvasti mm. jazz- musiikki.



















Tunneilla jokainen oppilas osallistui harjoituksiin omalla instrumentillaan (Els ja minä laulajina) sekä jollain traditionaalisella persialaisella rytmisoittimella. Sain lainaksi koululta kehärumpua muistuttavan Daf-rummun. Tunneilla kävimme läpi lukuisat määrät rytmidiktaatteja välillä nuoteista, välillä korvakuulolta, sekoittaen niitä ja kerraten. Lisäsimme niihin tietyn moodin eli asteikon ja jatkoimme laulaen käyttäen ja lisäten siihen eri rytmikuvioita. Teimme myös ensimmäisenä ja kolmantena päivänä jokainen omat sävellykset annettujen ohjeiden perusteella.

Kurssilaiset olivat kaikki hyvin eteviä, ystävällisiä ja kannustavia. Opettaja Keyvan oli itse energisen ja innostavan mutta samalla rennon tunnelman luoja. Heti ensimmäisenä päivänä, kun kättelimme, hän sanoi “Kai olet jo kuullut, että aloitan kurssini aina kahden tunnin meditaatiolla?” Vastatessani: “Els varoitti sinusta”, sain vastaukseksi tyytyväisen virnistyksen.

 

Syventymistä Hildegardin keskiaikaisiin lauluihin

Laulutuntini alkoivat Aubagnessa jo ensimmäisenä iltana omakustanteisilla laulutunneilla. Ne toteutettiin iltaisin kahden tunnin setteinä niinä iltoina, jolloin päivät kuluivat Chemiranin kurssilla. Yksityistunneilla sain opastusta mm. opettajan kanssa yhdessä valitsemiimme Hildegardin lauluihin, tyylinmukaiseen laulutekniikkaan ja kehon asemointiin. Sain myös valmiuksia instituutin tulevalle kolmen päivän kurssille, jonka muut kurssilaiset suorittavat isompaa tutkintokokonaisuutta.





















Liikkuvuusjakson toinen kolmipäiväinen kurssi oli nimeltään ´Chant Médiéval`. Mezzosopraano Els Janssens´in kurssin sisältöä oli keskiaikaisen ns. läntisen laulun notaatio, sen analyysi ja harjoitus. Ohjelmistona kurssilla oli Hildegard von Bingenin, Las Huelgus´n, Machaul' n sekä Guillaume Legrand'n sävellyksiä. Harjoitetun ohjelmiston ikä liikkui siten 1000–1500- lukujen välillä. Lisäksi kävimme läpi kaikkea lauluun liittyvää; äänen ja kehon lämmittelytapoja, laulutekniikkaa sekä tekstien ääntämisoppia. Kurssilta kertyi kiitettävä määrä materiaalia ja inspiraatioita tuliaisiksi kotiin. 










Musiikki yhteisenä kielenä

Kävin ennen liikkuvuusjaksoa ranskan kielen lyhyen kertauskurssin. Pärjäsin kuitenkin koko viikon englannin kielellä, kiitos ystävällisten opettajien ja kurssitovereiden. Olihan kyseessä jo nimensäkin puolesta kansainvälinen oppilaitos. Englannin puhuminen ei tuntunut kenestäkään vaivalloiselta, päinvastoin, vaikka lähestulkoon kaikki muut olivat ranskalaisia. Itseni lisäksi vain laulukurssilla oli toinen ulkomaalainen Belgiasta.























Yhteinen varsinainen kieli meillä kaikilla oli musiikki. Kerran kun ryhmä innostui puhumaan ranskaksi, uppouduin kuuntelemaan sen pehmeää soljuntaa. Huomauttaessani lopuksi: ”Toivottavasti te kaikki tiedätte puhuvanne maailman kauneinta kieltä”, ryhmäläiset kääntyivät minuun päin hymyillen sanoen: ”Siis musiikkia!” Se oli hyvin lämmin hetki.

Sain viikon aikana huomattavan paljon virikkeitä, tietoa ja inspiraatioita työhöni. Kokemus oli niin rikastuttava, että suosittelen vahvasti jokaista kollegaa pysähtymään edes hetkeksi miettimään Erasmus+ tilaisuuteen tarttumista.


















Minna Liettyä-Tyni on Otsolan kansalaisopiston tuntiopettaja.

Tanssin iloa Soestissa, Saksassa

Riitta-Mari Saarenmaa:

Olen harrastanut FatChanceBellyDance®Style -tanssityyliä 10 vuotta, ja ajattelin, että nyt on aika lähteä ulkomaille oppiin sekä hakemaan kansainvälistä kokemusta. Tanssi itsessään on oma kieli, jolla kommunikoidaan ryhmäimprovisaatiossa. Oli todella hienoa, että Otsolasta ehdotettiin matkani yhdistämistä Erasmus+ -liikkuvuusjaksoksi.

Matkani alkoi sunnuntaina 4.8.2024. Lento Helsingin lentokentältä Düsseldorfiin lähti aamulla, ja sieltä matka jatkui junalla Soetsin kaupunkiin. Matka sujui mukavasti, vaikka itseäni jännitti, että tuleeko tästä yhtään mitään, kun ekaa kertaa ihan yksinäni lähdin matkalle.



Saavuin iltapäivällä majoituspaikkaan Soestin konferenssikeskukseen. Sama paikka toimi myös koulutustilana sekä aamupala- ja lounaspaikkana. 

Maanantaina 5.8.2024 alkoi FatChanceBellyDance®Style perusteiden koulutus, joka kesti neljä päivää. Kävimme päivien aikana läpi teoriaa ja sitä, miten tehdään liikkeet. Aamuisin aloitimme koulutuksen klo 10 alkulämmittelyillä ja jamittelulla. Alkujamittelu oli todella hieno kokemus, kun kaikki jammasivat yhdessä. Kuitenkin sitten, kun oli aika kuunnella, kaikki kuuntelivat ja keskittyivät siihen mitä opetettiin. Tanssimme kaikki yhdessä tai sitten tanssimme pienemmissä ryhmissä harjoitellen tekniikoita. Puolen päivän aikaan pidimme lounastauon ja jatkoimme opiskelua klo 16 asti.




Kurssin opettajana oli itse tanssin luoja Carolena Nericcio (Amerikka), avustajina Deanna Padron Freeman (Amerikka) ja Kelley Beeston (Englanti).




Torstaina jaettiin sertifikaatit osallistumisesta ja samana iltana vietimme haflaa. Tilaisuudessa oli myyjiä, ja siellä sai harjoitella juuri opittuja tanssitaitoja.



Perjantaina oli vapaapäivä, jonka vietin Soetsin kaupunkia kierrellen. Soest on aikanaan ollut tärkeimpiä hansakaupunkeja keskiajalla Euroopassa. Kaupunkia kiersi muurit, jonka sisällä oli 10 toinen toistaan isompia vihreitä hiekkakivikirkkoja. Mukulakiviteiden varsilla sijaitsevat ristikkotalot olivat myöskin hienoa katseltavaa.





10.-11.8.2024 opiskelin toisella kurssilla, joka oli FatChanceBellyDance®Style opettajankoulutus. Kävimme kaksipäivisessä koulutuksessa läpi teoriaa, ja meidät jaettiin noin 12 hengen ryhmiin. Ryhmissä teimme omat opetusnäytöt vuorotellen ja saimme palautteen.


Kokemuksena matka oli aivan mahtava. Meitä oli mukana noin 50 tanssijaa 20 eri maasta ja kuudesta maanosasta. Oli hienoa tutustua eri kulttuureista tuleviin ihmisiin ja huomata eroja sekä kulttuurien rikkauksia. Yhteisenä kielenä meillä oli englanti, ja mikä mahtavinta, meillä oli oma tanssin kieli, jonka avulla pystyimme kommunikoimaan tanssien yhdessä. Innolla odotan tulevaisuutta, kun voin jonakin päivänä lähettää oman oppilaani kokemaan saman mitä itse koin näillä kursseilla.

Maanantaina 12.8. palasin takaisin Suomeen auringonlaskun saattelemana. Kiitos Otsolalle tästä mahdollisuudesta saada tuki itsensä kouluttamiseen. Rohkeasti muutkin matkaan hakemaan omaa kokemusta! Erasmus+ voi olla kokemuksena jotain mitä et ajatellutkaan tulevaksi.

Erasmus+ terveisin

Riitta-Mari Saarenmaa

Kielikurssilta motivaatiota ja iloa opettajan työhön

Marja Stenbacka:

Sain hienon mahdollisuuden osallistua Erasmus+ -projektin kautta Italiassa järjestettävälle kahden viikon kielikurssille. Oli upea kertoa kurssilla omille opettajille ja kurssikavereille, miten oma työnantajani Otsola oli järjestänyt minulle mahdollisuuden osallistua kielikurssille.



Kurssi järjestettiin Apuliassa (Pugliassa) Barissa, Italian saappaankorossa. Bari on Etelä-Italian toiseksi merkittävin kaupunki, joka on kuuluisa vilkkaasta satamastaan sekä tunnettu yliopistokaupunki Italiassa. Puglia on tällä hetkellä Italian yksi merkittävimmistä turistikohteista sekä italialaisille että ulkomaalaisille turisteille. Alue on kehittynyt viimeisen 20 vuoden aikana hyvin merkittävästi. Monille suomalaisille Puglia onkin vielä hyvin tuntematon.

Puglia on tunnettu kauniista kristallinkirkkaista merivesistä ja kauniista rannoistaan sekä monista viehättävistä historiaa pursuavista valkoisista kaupungeistaan (Bari, Lecce, Alberobello, Monopoli, Otranto, Gallipoli..). Pugliassa on myös monia pikkukyliä, joilla on omia erityisiä ominaispiirteitään, jotka houkuttelevat turisteja.





Osallistuin Barissa Passaporton järjestämälle pienryhmäkurssille. Passaporto on kielikoulu, joka järjestää paljon erilaisia Italian kielikursseja ympäri vuoden eri tasoisille italian kielen opiskelijoille.

Minulle kokemus oli upea, sillä viimeksi olen itse ollut opiskelijana parikymmentä vuotta sitten. Joka päivä, kun lähdin kurssille “reppu selässä”, olin intoa täynnä odottaen mitä uusi opiskelupäivä toisi mukanaan. Opiskelu pienryhmässä oli minulle hyvä vaihtoehto opiskella. Opettaja oli taitava opettamaan italian kieltä, ja hänellä olikin 30 vuoden kokemus opetustyöstä. Opiskelu oli hyvin intensiivistä (viisi tuntia päivässä), eikä taukoja paljon pidetty. Tunnit olivat niin mielenkiintoisia ja mukaansatempaavia, että “aika kului siivillä”. Tunnelma oli rento ja iloinen, ja aiheesta kuin aiheesta syntyi vilkasta keskustelua ja mielipiteitä. Kaikessa opetuksessa käytettiin vain italian kieltä.



Sain myös tutustua runsaaseen italiankieliseen kirjastoon ja moniin nettisivuihin, joilta löytyy paljon italiankielistä materiaalia, joita voin hyödyntää tulevassa opetuksessani. Ystävystyttyäni Passaporton opettajien kanssa, keskustelimme myös vapaa-ajalla opetustavoista ja sain hyviä kontakteja tulevaisuuteen. Pääsin myös seuraamaan maahanmuuttajille suunnattua italian kurssia ja oli hieno nähdä, miten opettajat osasivat huomioida eri kulttuureista tulevia opiskelijoita ja saivat heidät tuntemaan itsensä tärkeäksi.



Koen, että sain kielikurssilta paljon motivaatiota ja iloa tulevaan syksyyn opettajana. Innostus, joka minulla on aina ollut Italian kieltä ja kulttuuria kohtaan, kasvoi tämän kokemuksen myötä.



Tutustu koulutuksen järjestäjään: https://www.passaportoitalia.com/