Pakollinen yhteinen opetustuokio klo 9.00, ole paikalla 8.55 nimenhuudossa. 
1.Käydään läpi päivän ohjelma.
2. Katsotaan vielä uudelleen Tabletkoulun käyttöä esim. miten vastaus palautetaan, mistä näet omat pisteesi ja millä perusteella pistetä saa. 


Muista jatkuvat läksyt 1 ja 2 !  Tee niihin liittyen: 
- Välilehdeltä Äidinkieli - materiaalit löytyy nyt uudet palautuskansiot näille tehtäville: 
 1. Ota kuva viime perjantain (27.3.) päiväkirjamerkinnästä ja palauta se sille varattuun palautuskansioon. Huom. palauta vain perjantain merkintä. 
 2. Ota kuva sen kirjan kannesta, jota olet tällä hetkellä lukemassa. Palauta se sille varattuun palautuskansioon. Kirjoita kuvatekstiksi vastaukset seuraaviin kysymyksiin: 1. Kuka on kirjan päähenkilö? vastaa ainakin kahdella virkkeellä. 2. Mihin aikaan ja paikaan kirjan tapahtumat sijoittuvat? Vastaa ainakin kahdella virkkeellä. 3. Kerro kirjan juonesta lyhyesti kolmella virkkeellä.
Jos olet juuri vaihtanut tai vaihtamassa kirjaa, voit tehdä tehtävän jostain aikaisemmin lukemastasi kirjasta. 
- Tee nämä palautukset maanantain aikana klo 20.00 mennessä. 


Saksa:
- Katso Päivin ohje peda.net


Englanti:

- Kokeilemme pitää englannin tunnin Cisco webex meetings -videopalvelun kautta. Tavataan siis virtuaalisessa luokkahuoneessa klo 10.00. Ole paikalla paria minuuttia aikaseimmin. 

- Live-oppitunnilla juttelemme aluksi siitä, miten englannin etäopiskelu on lähtenyt käyntiin.
-Kokeilemme myös, löytyykö oppilaiden desku.fi:n kautta sanomapron oppilaan lisämateriaalit, joita voi jatkossa tehdä. 

- Kertaamme vielä kappaleet 13 extra ja 14 start ja kuuntelemme ja suomennamme uuden kappaleen 14. Lisäksi käymme vielä kappaleiden 13 ja 14 kielioppiasiat läpi, eli kertaamme komparatiivit ja superlatiivit. 
- Tämän jälkeen voit linjoille tekemään tehtäviä ja kysyä halutessasi apua, tai sulkea videokeskustelun ja tehdä tehtäviä itsenäisesti. 
- Pakollisen live-oppintuntiosuuden jälkeen lue vielä kpl 14 itsellesi suomeksi ja englanniksi ääneen.
 - Tee tehtäväkirjasta s. 157 th 5  ja  s.159 th 8-10.
- Tarkista tehtävät peda.netistä

Matikka:
- Harjoittele kertotauluja. Keskity niihin kertotauluihin, jotka ovat mielestäsi kaikkein vaikeimmat.
- Päätä itse miten harjoittelet; teetkö itsellesi kertotaulukokeita, askarteletko muistipelikortteja ja pelaat niillä, harjoitteletko kertotaululukujonoja ( 7, 14, 21, 28 ... ) 
-Voit myös pelata esimerkiksi täällä https://ahmattiin.hajoonko.fi/  tai harjoitella jo tuttua ylen peliä  https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/05/03/hallitsetko-kertotaulun-tee-testi-jossa-nopeus-on-valttia  tai tehdä tehtäviä esimerkiksi täällä http://www.perunakellari.fi/ma.html (Rullaa sivun loppuun ihan alas asti. Sieltä löytyy tehtäviä kuuden, seitsemän, kahdeksan ja yhdeksän kertotauluihin)


Yhteiskuntaoppi:

• Mene desku.fi kautta Tabletkouluun.
• Jatkamme vielä tutulla kappaleella 7.1. : lue se uudestaan.
• Tee pohdintatehtävä 3 huolellisesti. 
• Käy lukemassa opettajan harjoitus TS 1 Kotitöissä auttaminen.
• Tee ohjeen mukaan mahdollisimman paljon erilaisia kotitöitä viikon aikana. Pidä kirjaa siitä, mitä kotitöitä olet tehnyt tai millaisissa kotitöissä olet auttanut viikon aikana. Huom! Älä täytä tehtävää kuitenkaan vielä Tabletkouluun, täytämme sen vasta viikon päästä.