2. Esiopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet *
Esiopetuksen suunnittelu ja toteutus
Esiopetus on tärkeä ajanjakso lapsen elämässä. Esiopetus suunnitellaan ja toteutetaan siten, että lapsilla on mahdollisuus innostua, kokeilla ja oppia uutta. Leikkiessään ja toimiessaan erilaisissa oppimisympäristöissä lapset laajentavat osaamistaan eri tiedon- ja taidonaloilla. Esiopetuksessa lapsilla on tilaisuuksia monipuoliseen vuorovaikutukseen ja sosiaalisten taitojensa vahvistamiseen. Tavoitteena on, että lapset oppivat arvostamaan ihmisten yhdenvertaisuutta ja omaa ainutlaatuisuuttaan.
Esiopetuksen keskeinen tehtävä
Varhaiskasvatus ja siihen kuuluva esiopetus sekä perusopetus muodostavat lapsen kasvun ja oppimisen kannalta johdonmukaisesti etenevän kokonaisuuden ja perustan elinikäiselle oppimiselle. Esiopetuksen keskeisenä tehtävänä on edistää lapsen kasvu-, kehitys- ja oppimisedellytyksiä. Toimintaa suunnitellaan lapsilähtöisesti ja sen tehtävä on vahvistaa lapsen myönteistä minäkuvaa ja käsitystä itsestään oppijana. Esiopetusta kehitetään inkluusion periaatteiden mukaisesti. Esiopetuksella on suuri merkitys lasten kasvun ja oppimisen tuen tarpeiden varhaisessa havaitsemisessa, tuen antamisessa ja samalla vaikeuksien ehkäisemisessä.
Esiopetus Konnevedellä
Konnevedellä esiopetuksen toiminta-ajatuksena on, että lapsen kasvua ja kehitystä tuetaan varhaiskasvatuksesta esiopetuksen kautta rinnalla kulkien ja tukien, oppimisen ja tutkimisen ilo säilyttäen, yksilöllisesti ja pehmeästi ohjaten kouluun ja elämään. Lapsen asioista huolehditaan erityisen huolellisesti varsinkin nivelvaiheissa.
Koska Konnevedellä esiopetus toimii fyysisesti samassa ympäristössä kuin perusopetus, on niillä luonnostaan yhteneväinen arvoperusta, oppimiskäsitys ja toimintakulttuuri.
- Konneveden kouluilla esiopetusta järjestetään koulujen toiminta-aikoina
- esioppilaat osallistuvat tasavertaisina oppijoina koulun toimintaan ja tapahtumiin