Pääsiäisen jälkeisellä viikolla on vahvistettu ilmaisutaitoa eläinpantomiimin avulla
Kevään merkkejä on yhdessä tutkittu ja havainnoitu sekä kuvista että lähiluonnosta
Viskarilaiset ovat keskittyneet hamahelmiin ja nallematikassa on pohdittu lukusuoralla taaksepäin siirtymisen yhteyttä lukumäärän vähenemiseen
Värien tunnistamista sekä ison ja pienen vertaamista + sijaintikäsitteitä on harjoiteltu asettelemalla eri värisiä ja eri kokoisia eläimiä niiden yhteiseen kotiin ohjeiden mukaisesti
Torstain liikuntahetkellä tehtiin upeassa kevätsäässä lenkki, minkä varrelta lapset löysivät paljon kiikaroitavaa🔭
Ulkona vesi- ja hiekkaleikit ovat innostaneet lapsia koko viikon
Pääsiäisviikolla on laskettu noita-akkoja, yhdistetty pääsiäisaiheisia kuvia ja esineitä, etsitty kadonneita tipuja ja käyty pääsiäiskirkossa sekä tanssittu kanapolkkaa 🎶
Viskarissa on kerrattu numeroita 1-10 sekä oman nimen kirjaimia ja nallematikassa on tutkittu lukujonossa eteenpäin siirtymisen yhtettä lukumäärän lisääntymiseen
Torstain liikuntahetkellä on ollut sisäjumppaa koulun salissa ja jumpan jälkeen syötiin herkullinen pääsiäisateria
Halinallessa on vahvistettu värien tunnistamista sekä mietitty mikä ei kuulu joukkoon ja lopuksi pelattiin lasten valitsemaa peliä
Ulkona on otettu juoksuleikkejä lasten kiinnostuksen mukaan ja ne niin ihanat vesileikit on jatkuneet koko viikon 💧💧