VIIK-KO 6
"Pii paa puu, terve helmikuu!
Nyt on parhain hiihtokeli,
kaikki lapset lasketteli.
Päivä kirkastuu, onhan helmikuu."
2.2. MAA-NAN-TAI
Arvomme kaksi VII-KON-TÄH-TE-Ä, jotka toimivat viikon ajan ryhmän apulaisina suorittaen erinäisiä avustavia tehtäviä sekä tietysti apuopen hommia!
Mistä nuha tulee? Vastausta tähän kysymykseen etsimme yhdessä Havun ja Tikin kanssa.
Miksi pesemme eskarissa käsiä usein? Millainen merkitys hyvällä käsihygienialla on? Myös näihin kysymyksiin etsimme yhdessä vastauksia muun muassa tieteellisen kokeen avulla.
Ryhdymme ompelemaan viime viikolla suunniteltuja pistelytöitä.
3.2. TIIS-TAI
Heini-open matematiikantunti käynnistää eskaripäivän kello 8.00. Tunnin aiheena on luku YK-SI-TOIS-TA = 11.
Lastenkulttuurikeskus Verso saapuu pitämään meille "Vedenneito ja kala" nimisen SA-TU-SALK-KU-SEIK-KAI-LUN.
Seikkailun lomassa opimme tärkeitä asioita kestävästä kehityksestä sekä vesien suojelusta.
4.2. KES-KI-VIIK-KO
Eskarin omat SUK-ryhmät kokoontuvat kirjainseikkailun sekä eskariuutisten äärelle.
KirjainseikkaIlussa tutustumme T-kirjaimeen ja -äänteeseen.
5.2. TORS-TAI
Heini-open matematiikantunnilla tutustumme lukuun KAK-SI-TOIS-TA = 12 yhdessä Kuut-ryhmän kanssa klo 8.00 Tähdet-luokassa.
Tänään vietetään RU-NE-BER-GIN-PÄI-VÄÄ. Kuka oli Runeberg? Mistä hänet tunnetaan? Etsimme tietoa Runebergistä pienissä ryhmissä ja jaamme löytämämme tiedon toisille.
6.2. PER-JAN-TAI
0. - 1.luokkien suomen kielen ja kirjallisuuden ryhmät kokoontuvat kevätkaudella kolmena peräkkäisenä perjantaina. Jakaannumme kolmeen eri ryhmään; Jaana- ja Roosa-open luokkiin sekä eskarin tiloihin. SUK-ryhmissä harjoittelemme ja vahvistamme kielellisiä valmiuksia. Tänään jakaannumme 0. - 1.luokkien SUK-ryhmiin ensimmäisen kerran klo 9.00 - 9.45.
Luistelemme koulun jääkentällä ennen lounasta sää- ja jäätilanteen salliessa. Muistathan ottaa luisteluvarusteet matkaan!
AU-RIN-KOIS-TA VII-KON-LOP-PU-A!
HAVE A SUNNY WEEKEND!
Nyt on parhain hiihtokeli,
kaikki lapset lasketteli.
Päivä kirkastuu, onhan helmikuu."
2.2. MAA-NAN-TAI
Arvomme kaksi VII-KON-TÄH-TE-Ä, jotka toimivat viikon ajan ryhmän apulaisina suorittaen erinäisiä avustavia tehtäviä sekä tietysti apuopen hommia!
Mistä nuha tulee? Vastausta tähän kysymykseen etsimme yhdessä Havun ja Tikin kanssa.
Miksi pesemme eskarissa käsiä usein? Millainen merkitys hyvällä käsihygienialla on? Myös näihin kysymyksiin etsimme yhdessä vastauksia muun muassa tieteellisen kokeen avulla.
Ryhdymme ompelemaan viime viikolla suunniteltuja pistelytöitä.
3.2. TIIS-TAI
Heini-open matematiikantunti käynnistää eskaripäivän kello 8.00. Tunnin aiheena on luku YK-SI-TOIS-TA = 11.
Lastenkulttuurikeskus Verso saapuu pitämään meille "Vedenneito ja kala" nimisen SA-TU-SALK-KU-SEIK-KAI-LUN.
Seikkailun lomassa opimme tärkeitä asioita kestävästä kehityksestä sekä vesien suojelusta.
4.2. KES-KI-VIIK-KO
Eskarin omat SUK-ryhmät kokoontuvat kirjainseikkailun sekä eskariuutisten äärelle.
KirjainseikkaIlussa tutustumme T-kirjaimeen ja -äänteeseen.
5.2. TORS-TAI
Heini-open matematiikantunnilla tutustumme lukuun KAK-SI-TOIS-TA = 12 yhdessä Kuut-ryhmän kanssa klo 8.00 Tähdet-luokassa.
Tänään vietetään RU-NE-BER-GIN-PÄI-VÄÄ. Kuka oli Runeberg? Mistä hänet tunnetaan? Etsimme tietoa Runebergistä pienissä ryhmissä ja jaamme löytämämme tiedon toisille.
6.2. PER-JAN-TAI
0. - 1.luokkien suomen kielen ja kirjallisuuden ryhmät kokoontuvat kevätkaudella kolmena peräkkäisenä perjantaina. Jakaannumme kolmeen eri ryhmään; Jaana- ja Roosa-open luokkiin sekä eskarin tiloihin. SUK-ryhmissä harjoittelemme ja vahvistamme kielellisiä valmiuksia. Tänään jakaannumme 0. - 1.luokkien SUK-ryhmiin ensimmäisen kerran klo 9.00 - 9.45.
Luistelemme koulun jääkentällä ennen lounasta sää- ja jäätilanteen salliessa. Muistathan ottaa luisteluvarusteet matkaan!
AU-RIN-KOIS-TA VII-KON-LOP-PU-A!
HAVE A SUNNY WEEKEND!