Koulun arvot, kasvatustavoitteet, toimintakulttuuri ja järjestyssäännöt luovat pohjan käyttäytymisen arvioinnille. Käyttäytyminen arvioidaan kaikilla vuosiluokilla samoin kriteerein, ikäkausi huomioiden. Käyttäytymisen arvioinnin, ohjauksen ja palautteen tavoitteena on hyvän käytöksen vahvistaminen. Oppilaan käyttäytymistä arvioivat kaikki häntä opettavat opettajat. Luokanopettaja tekee koosteen käyttäytymisen arvioinnista.

Käyttäytymisestä annetaan sanallinen arviointi vuosiluokilla 1-3 ja numero vuosiluokilla 4-6.

Käyttäytymisen tavoitteet luokilla 1-6:

Oppilas

• Noudattaa ohjeita ja koulun järjestyssääntöjä.
• Edistää ja kunnioittaa työ-ja opiskelurauhaa sekä huolehtii yhteisestä ympäristöstä ja välineistä.
• Toimii hyvien tapojen mukaisesti erilaisissa tilanteissa (mm. tervehtiessä, ruokailussa, juhlissa) ja edesauttaa toiminnallaan myönteistä ja kannustavaa ilmapiiriä.
• Arvostaa toisia ja toisten tekemiä töitä ja kunnioittaa ihmisten erilaisuutta.
• Pyrkii ohjauksen, vertais- ja itsearvioinnin kautta kehittämään käyttäytymistään.

Käyttäytymisen sanallinen arviointi ja numeroarviointi toteutetaan seuraavan taulukon mukaan