DIGITAALINEN OSAAMINEN

KÄYTÄNNÖN TAIDOT JA OMA TUOTTAMINEN

Vinkki

Tekniset perustaidot
Oppilas

osaa kirjautua tarvittaessa sovelluksiin ja palveluihin.

osaa laitteiden perustoiminnot.

osaa käyttää sovelluksia ja selainta.

osaa tulostaa tarvittaessa.

osaa keskeiset käsitteet ja symbolit.

ymmärtää yksinkertaisia ohjeita
digitaalisessa ympäristössä. Osaa selittää, mitä on tekemässä.

Toimiminen eri ympäristöissä
Oppilas

tietää koulun digitaaliset palvelut ja osaa kirjautua niihin.

osaa ohjatusti käyttää digitaalisia ympäristöjä tehtävien saamiseksi ja palauttamiseksi.

harjoittelee hahmottamaan oman oppimisensa edistymistä digitaalisessa ympäristössä.

Tuottaminen
Oppilas

osaa muokata tekstiä.

hallitsee perustaidot.

harjoittelee löytämään tallennetun tiedon.

osaa tuottaa ja tulkita yksinkertaisen taulukon tai diagrammin.

harjoittelee työskentelyä itsenäisesti ja yhdessä koulun oppimisympäristössä

Kirjautumisen harjoittelu turvallisiin palveluihin (esim. koulun oppimisympäristö).

Perustoiminnot:
iPad: koskettaminen, pyyhkäisy, nipistys, navigointi sovellusten välillä
Kannettava: hiiren käyttö, näppäimistön käyttö, toimintonäppäinten käyttö, tulostaminen
Molemmilla: äänenvoimakkuuden säätö, kamera, internetselaaminen, yksinkertaiset haut, tiedostojen avaminen ja tallentaminen,

Yksinkertaisten sovellusten (esim. piirto-ohjelma, musiikkisoitin, koulun käyttämä oppimisympäristö) avaaminen ja käyttö.

Tekstin kirjoittaminen ja tallentaminen järkevästi (Peda.net, LibreOffice, Word tai Pages) ja tulostaa verkkotulostimelle. Keskeisten käsitteiden (internet, selain, tiedosto, verkko, kansio, salasana, käyttäjätunnus) opettelu.

Digitaalisten symbolien (kansio, tiedosto, tulosta, haku, virta, ääni, verkko) tunnistaminen näytöltä.

Digitaalisessa ympäristössä toimiminen: osaa navigoida oppimisympäristössä (ruudunlukutaito)

Oppilas harjoittelee opettajan laatiman tehtävän tekemistä. Esimerkiksi Peda.netissä on mahdollisuus ääniteidoston palauttaiseen (lukuläksy)

tekstin aktivointi, kirjainkoko ja -laji.

kopioida, siirtää, poistaa, tallentaa.

VASTUULLISUUS JA TURVALLISUUS

VINKIT

Vastuullisuus ja turvallisuus
Oppilas

ymmärtää, mitä tarkoittaa tekijä, teos, oikeus tekijänoikeus.

harjoittelee hakemaan ja käyttämään luvallista materiaalia.

osaa ohjatusti arvioida tiedon luotettavuutta.

harjoittelee vuorovaikutuksellisen digitaalisten palvelujen käyttöä turvallisessa ympäristössä.

ymmärtää käyttäjätilin käsitteen sekä käyttäjätunnuksen ja salasanan merkityksen arjessa.

tuntee vahvan salasanan tunnusmerkit.

ymmärtää verkossa olevan tiedon luonnetta; kuka tahansa voi luoda sisältöä verkkoon.

ymmärtää ikärajojen merkityksen ja noudattaa niitä.

Ergonomia

huomioi työn tauottamisen ja taukojumpan.

harjoittelee liikkumista lisäävien digitaalisten ympäristöjen käyttöä.

Kopiraittila-sivusto tarjoaa ilmaista opetusmateriaalia.
Kuvien, videoiden, äänitehosteiden ja musiikin etsimiseen löytyy useita hyviä sivustoja, esimerkiksi Pixabay

pituus, ennustettavuus, monimuotoisuus (numero, iso kirjain...)

TIEDONHALLINTA SEKÄ TUTKIVA JA LUOVA TYÖ

Vinkit

Tiedonhallinta
Oppilas
osaa ohjatusti tarkastella tiedon luotettavuutta.

osaa ohjatusti jäsennellä tietoa esim. käsitekartalle.

tuottaa lyhyitä monimuotoisia tekstejä haetun tiedon perusteella.

osaa käyttää digitaalisia ympäristöjä havaintojen taltioimisessa ja esittämisessä.

Tutkiva ja luova työskentely
Oppilas

toteuttaa omia ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa digitaalisissa ympäristöissä.

kokeilee, keksii, rakentaa ja luo uutta digitaalisia ympäristöjä hyödyntäen.

osaa ilmaista itseään yhdistelemällä ohjatusti kuvaa, videota, ääntä, tekstiä tai animaatiota

sanellen tai kirjoittaen

kamera, video

VUOROVAIKUTUS
Yhteisöllisyys ja osallisuus Oppilas ymmärtää, mikä on sähköposti. kunnioittaa ja huomioi muita toimiessaan digitaalisissa ympäristöissä. harjoittelee toimimista kiusaamista ehkäisevästi. osaa ohjatusti ratkoa digitaalisissa palveluissa mahdollisesti syntyviä konfliktitilanteita. osaa ohjatusti käyttää osallisuutta edistävää digitaalista ympäristöä	Harjoitellaan kommentointia, palautteen antoa. Alussa voi käyttää valmiita virkkeitä tai symboleja, joista oppilas valitsee sopivimman.