Musiikin sisällöt vuosiluokalla 4
S1 Miten musiikissa toimitaan:
S2 Mistä musiikki muodostuu:
S4 Ohjelmisto:
- Oppilas osallistuu musisointiin laulaen, soittaen, kuunnellen, liikkuen sekä draaman ja kuvataiteen keinoja hyödyntäen
- Oppilas rohkaistuu omiin luoviin tuotoksiin ja improvisointiin turvallisessa ympäristössä esim. pienryhmissä
- Oppilas opettelee kuuntelemaan musiikkia (elämyksellisesti ja erottamaan kuullusta asioita)
- Oppilas kehittää aikaisemmin opittuja taitoja merkkijärjestelmien mukaan soittamisessa ja laulamisessa, lähtökohta on yhteismusisoinnissa (rytmi-, melodia- ja sointusoittimet)
- Oppilas harjoittelee tekemään valintoja yhteismusisoinnissa oman osaamistasonsa ja mielenkiintonsa mukaan
- Tutustutaan niihin teknisiin laitteisiin (mikrofoni, vahvistin, äänitys ja soitto esim. mobiililaitteilla), joita on käytettävissä ja jotka voi luontevasti liittää osaksi opetusta ja muuta koulun toimintaa.
S2 Mistä musiikki muodostuu:
- Harjoitellaan käytössä olevien soitinten oikeita soittotapoja sekä luontevaa äänenkäyttöä ja laulamista
- Tutustutaan niihin musiikkikäsitteisiin, joita tarvitaan yhteismusisoinnissa. Ei vain termejä termien vuoksi!
-
- rytmi (rytmimerkkejä ja tahtilajeja)
- melodia (nuottien nimet/niiden paikat viivastolla/tabulaari)
- harmonia (sointumerkkejä ja moniäänisyyttä)
- dynamiikka (voimakkuuksia ja niiden vaihteluja, tulkinta)
- sointiväri (soundi, tulkinta)
- muoto (kappaleen rakenne)
S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:
- Harjoitellaan käytössä olevien soitinten oikeita soittotapoja sekä luontevaa äänenkäyttöä ja laulamista
- Tutustutaan niihin musiikkikäsitteisiin, joita tarvitaan yhteismusisoinnissa. Ei vain termejä termien vuoksi!
-
- rytmi (rytmimerkkejä ja tahtilajeja)
- melodia (nuottien nimet/niiden paikat viivastolla/tabulaari)
- harmonia (sointumerkkejä ja moniäänisyyttä)
- dynamiikka (voimakkuuksia ja niiden vaihteluja, tulkinta)
- sointiväri (soundi, tulkinta)
- muoto (kappaleen rakenne)
S4 Ohjelmisto:
- Monipuolista ohjelmistoa, jota linkitetään muiden oppiaineiden sisältöihin sekä ilmiöihin
- Osa ohjelmistosta valmistetaan viimeistellyksi kokonaisuudeksi esitettäväksi esim. koulun yhteisissä tilaisuuksissa