Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 6
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
- kristilliseen etiikkaan tutustuminen
- kristillisen kirkon syntyyn, kasvuun ja kehitykseen tutustuminen alkukirkosta nykyaikaan
- Suomen uskontojen kehittymiseen tutustuminen
- Martti Lutherin ja Mikael Agricolan merkityksen ymmärtäminen protestanttisten kirkkojen syntymiselle ja Suomen kristillisen kirkon kehittymiselle
- kristilliseen lähetystyöhön tutustuminen
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
- erilaisesta ja eriarvoistavasta uutisoinnista keskusteleminen
- kriittisen ajattelun kehittäminen
Monilukutaito (L4)
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa
- vieraisiin uskontoihin tutustuminen; islam, hindulaisuus, juutalaisuus, buddhalaisuus
- kirkkohistorian pääkohtiin tutustuminen
- Suomen kirkon historiaan tutustuminen; kristinuskon tulo Suomeen
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
- tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja oikeudenmukaisuuden ymmärtäminen elämän kulmakiviksi
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
- erilaisten elämänkysymysten pohtiminen
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
- turvallisen keskusteluilmapiirin luominen
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Monilukutaito (L4)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 6
S1 Suhde omaan uskontoon
- Kristillisen etiikan kulmakivet; ihmisarvo, Rakkauden kaksoiskäsky, Kultainen sääntö
- Kristinuskon kehittyminen ja eri kirkkokuntien synty alkukirkosta nykyaikaan
- Martti Lutherin ja Mikael Agricolan elämä ja teot
- Kristillisen kirkon lähetystyö
- Eettiset valinnat kristinuskon valossa
S2 Uskontojen maailma
- Vieraat uskonnot; islam, hindulaisuus, buddhalaisuus, juutalaisuus
- Jehovat ja mormonit kristinuskosta eronneina liikkeinä
- Uskontojen välinen vuoropuhelu; miten elää rinnakkain samassa maailmassa
- Toisen uskonnollisten näkemysten ja uskon kunnioittaminen
- Miten kohdata toisin uskova; miten säilyttää omat arvot ja juuret
- Elämän kunnioittaminen, ihmisarvo ja ihmisoikeudet
- Tunteiden ilmaiseminen, eläytyminen toisen osaan, erilaisuuden hyväksyminen
- Oikeus omaan mielipiteeseen ja vapaaseen uskonnolliseen ajatteluun
- Keskustelutaidot ja niiden harjoitteleminen
- Kestävän kehityksen arvot, luonnon kunnioittaminen ja suojeleminen luomiskertomuksen valossa
- Vastuullisuus ihmissuhteissa; kaverit, perhe
- Eläinten oikeudet
- Syy ja seuraus omassa toiminnassa, vapaus vs. vastuu
- Oikean ja väärän erottaminen omassa toiminnassa
- Omien eettisten arvojen etsiminen
- Hyvät tavat kaiken ihmisten välisen kanssakäymisen perustana
- Globaali vastuu, tunnetaidot, kokonaisvaltainen hyvinvointi
- Oman hengellisyyden ja oman uskonnollisuuden pohtiminen
Uskonnon arviointi vuosiluokalla 6
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 6.