Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 5
T1 oppilas perehtyy uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
Monilukutaito (L4)
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Monilukutaito (L4)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Luomiskertomuksen ja tieteen suhteen pohtiminen
- Tutustuminen kristinuskon vaikutukseen maailmanlaajuisesti
- Suurimpiin kristillisiin kirkkokuntiin ja niiden opetuksen painopisteisiin tutustuminen
- Kristillisten kirkkokuntien yhtäläisyyksien ja eroavaisuuksien pohtiminen
- Suomalaisiin herätysliikkeisiin tutustuminen
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
- keuruulaisiin kirkkovuoden tapahtumiin tutustuminen
- kirkkovuoden juhliin tutustuminen; kirkollinen kalenteri
- kristillisiin juhliin perehtyminen; kaste, konfirmaatio, ehtoollinen, häät, hautajaiset, jumalanpalvelus
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
- uskonnollisiin uutisiin ja tapahtumiin tutustuminen internetin, tv:n ja lehdistön kautta
Monilukutaito (L4)
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan
- suomalaisiin herätysliikkeisiin tutustuminen
- tutustuminen helluntaiherätyksen merkitykseen Suomessa ja Keuruulla (Iso Kirja)
- Vanhan Testamentin ja juutalaisuuden merkityksen ymmärtäminen kristinuskon juurina
- islamin uskon, juutalaisuuden ja uskonnottomuuden merkityksen pohtiminen tämän päivän Euroopassa
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
- omien uskonnollisten juhlien merkityksen ymmärtäminen
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
- eri uskontoja yhdistävien tekijöiden pohtiminen
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
- yhdenvertaisuuden, tasa-arvon ja oikeudenmukaisuuden ymmärtäminen perusarvoiksi
- kiusaamisen vastustamisen korostaminen
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
- luomiskertomuksen velvoitteiden pohtiminen; viljele ja varjele
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
- turvallisen keskusteluilmapiirin luominen
- toisen mielipiteen kunnioittamisen harjoitteleminen
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Monilukutaito (L4)
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 5
S1 Suhde omaan uskontoon
- Luomiskertomus ja tieteellinen maailmankäsitys
- Kristityn elämä tässä maailmassa
- Kirkolliset toimitukset; kaste, konfirmaatio, ehtoollinen, avioliitto, hautaansiunaaminen
- Oma kirkkokuntani ja muut kristilliset kirkkokunnat
- Suomalaiset herätysliikkeet
S2 Uskontojen maailma
- Kristittyjen vuorovaikutus muiden uskontojen kanssa
- Toisen erilaisen näkemyksen ja uskon kunnioittaminen
- Omien juurien tunteminen; oman uskon tunteminen
- Elämän kunnioittaminen, ihmisarvo ja lapsen oikeudet
- Tunteiden ilmaiseminen, eläytyminen toisen osaan, erilaisuuden hyväksyminen
- Oikeus omaan mielipiteeseen ja vapaaseen uskonnolliseen ajatteluun
- Keskustelutaidot ja niiden harjoitteleminen
- Kestävän kehityksen arvot, luonnon kunnioittaminen ja suojeleminen luomiskertomuksen valossa
- Vastuullisuus ihmissuhteissa; kaverit, perhe
- Hyvät tavat: kiitos, anteeksi kristillisestä näkökulmasta
- Oppilaan omat valinnat, vapaus vs. vastuu, syy ja seuraus
- globaali vastuu, tunnetaidot, kokonaisvaltainen hyvinvointi
Uskonnon arviointi vuosiluokalla 5
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 5.