Osa-alueen esittely
Kuullun ymmärtämisellä tarkoitetaan puhutun kielen ja tekstin ymmärtämistä. Kuullun ymmärtäminen on haastava taito, jota tulee harjoittaa kielen opiskelun jokaisessa vaiheessa, sillä se on tärkeä osa kielenoppimisprosessia. Suuri määrä vieraskielisestä aineksesta tulee oppijalle kuunneltavassa muodossa sekä luokassa että vapaa-ajalla opettajan puheen ja nauhojen, musiikin, elokuvien ja kommunikaation kautta. Hyvät kuullunymmärtämistaidot auttavat oppilasta myös suullisessa kielitaidossa, sillä sen kautta hän oppii mm. sanastoa ja kielen rakenteita, ääntämistä, eri aksentteja ja murteita sekä kielen prosodisia piirteitä.
Peruskoulussa vieraan kielen opetuksen tavoite on, että oppilas ymmärtää sanoja, fraaseja, kysymyksiä ja yksinkertaista, yleiskielistä puhetta. Aihepiirit ovat arkisia ja liittyvät oppilaan elämään, kuten esim. kouluun, perheeseen, ystäviin ja harrastuksiin. Tavoite on, että oppilas pystyy seuraamaan ja ymmärtämään radiouutisten, tv-ohjelmien ja puhelinviestien pääkohdat. Kuullun ymmärtämistä voi keskustelussa helpottaa ja tukea selkeällä ääntämisellä, toistolla ja hidastamalla puhetempoa.
Eurooppalaisen viitekehyksen lähde: http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf
Peruskoulussa vieraan kielen opetuksen tavoite on, että oppilas ymmärtää sanoja, fraaseja, kysymyksiä ja yksinkertaista, yleiskielistä puhetta. Aihepiirit ovat arkisia ja liittyvät oppilaan elämään, kuten esim. kouluun, perheeseen, ystäviin ja harrastuksiin. Tavoite on, että oppilas pystyy seuraamaan ja ymmärtämään radiouutisten, tv-ohjelmien ja puhelinviestien pääkohdat. Kuullun ymmärtämistä voi keskustelussa helpottaa ja tukea selkeällä ääntämisellä, toistolla ja hidastamalla puhetempoa.
Eurooppalaisen viitekehyksen lähde: http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf