Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1

Kuvataiteen tavoitteet vuosiluokalla 1

Visuaalinen havaitseminen

T1 Kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja kuvia tekemällä.

  • Oppilas osaa tehdä monipuolisia havaintoja ja keskustella niistä
  • Oppilas käyttää eri aisteja kuvataiteen tekemiseen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Monilukutaito (L4);

T3 Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan erilaisten kuvallisten tuottamisen tapojen kautta

  • Oppilas havainnoi ympäristöään
  • Oppilas osaa kertoa omasta työstään
  • Oppilas ilmaisee ajatuksiaan ja tunteitaan kuvallisesti

Tavoitteeseen liittyvä osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)


Kuvallinen tuottaminen

T4 Innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja ja tekniikoita sekä harjoittelemaan kuvallisia ilmaisutapoja.

  • Oppilas käyttää rohkeasti erilaisia tekniikoita ja välineitä
  • Oppilas harjoittelee itseilmaisua
  • Oppilas osaa käyttää välineitä ja materiaaleja ekologisesti ja taloudellisesti


Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), työelämän taidot ja yrittäjyys (L6)





Kuvataiteen sisällöt vuosiluokalla 1

S1 Omat kuvakulttuurit:

  • Omat aiheet ja kuvakultturit
  • Omasta työstä kertominen
  • Omien ja toisten töiden arvostaminen
  • Pitkäjänteisen työskentelyn harjoitteleminen


S2 Ympäristön kuvakulttuurit:

  • Lähiympäristön luonto ja rakennukset
  • Kuvakirjat, sarjakuvat ja elokuvat
  • Näyttelykäynnit



S3 Taiteen maailmat:

  • Oppilas tutustuu taiteilijoihin ja teoksiin ajankohtaisten teemojen ja ilmiöiden avulla
  • Kulttuurinen moninaisuus
  • Paikalliset taiteilijat
  • Kuvan rakentamisen perusteita (esimerkiksi viiva, pinnat, muodot) ja värioppia (esimerkiksi värien sekoittaminen)
  • Taiteen eri lajeja, esimerkiksi piirtäminen, maalaaminen, rakentelu, grafiikka