Kimo -22
Suurin oivallus tällä opintojaksolla on ollut historian tiedon luonteen ymmärtäminen. Se eroaa täysin saamastani opetuksesta. Myös lähteiden tulkinnallisuus ja että oppilaat itse voivat tehdä tätä, oli suuri oivallus. 
Lähden viemään koko opintojaksolla oppimiani asioita käytäntöön siten, että ehdottomasti, jos joskus opetan historiaa, tutkiva oppiminen on siinä tärkeässä osassa. Mutta opintojaksolla oppimani asiat auttavat mielestäni myös monissa muissakin oppiaineissa. 
Koen, että tarvitsisin ja haluaisin ehdottomasti lisää tietoa ihan historian sisällöistä. Koska en ole koskaan ollut historian fani, en tosiaankaan muista juuri mitään, mitä minulle on koulussa kerrottu. Minun täytyy siis itsekin ottaa selvää, mutta siihen tutkiva oppiminen on myös toimiva väline, koska opettajan ei tarvitse tietää vastausta kaikkeen. Historian tiedon luonteeseenhan kuuluu, että tieto on tulkinnallista, joten ei opettajankaan vastaus välttämättä ole totta. Myös kuten muut opiskelijakollegat ovat sanoneet, minustakin tuntuu aika haastavalta se, mikä on tärkeää ja mikä ei. Ajattelen, että tutkivan oppimisen avulla mahdollisesti oppii paremmin, joten miten valita ne aiheet, joita lähdetään tutkivalla otteella opiskelemaan ja mihin voi käyttää vähän vähemmän aikaa.