Perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista poikkeamisessa on kyse oppilaan perusoikeuksien rajaamisesta. Perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista voidaan poiketa kolmella tavalla. Nämä ovat opinnoissa eteneminen tavoitekokonaisuuksittain, oppiaineen oppimäärän rajaaminen sekä tilapäinen vapauttaminen oppimäärän opiskelusta terveydellisistä syistä. Opinnoissa eteneminen tavoitekokonaisuuksittain kuvataan luvussa 5.4.3. 

 Paikallinen tarkennus:

Perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista voidaan Jyväskylän normaalikoulussa poiketa kahdella tavalla. Nämä ovat opinnoissa eteneminen tavoitekokonaisuuksittain sekä tilapäinen vapauttaminen oppimäärän opiskelusta terveydellisistä syistä. Perusteista poiketen oppimäärän rajaamista ei voida tehdä, sillä sen edellytyksenä on oppilaan saama erityisluokanopettajan antama opetus erityisluokassa.  

Oppiaineiden opinnoissa voidaan edetä tavoitekokonaisuuksittain, joiden suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä opinnoissa etenemiseen asianomaisessa aineessa. Oppilas siirtyy lukuvuoden koulutyön päätyttyä seuraavalle vuosiluokalle. 

Päätös oppimäärän tai opetussuunnitelman tavoitteista poikkeamisesta tekee asterehtori opettajaa, oppilasta ja huoltajaa kuultuaan. Päätöksenteon perusteeksi voidaan tarvita terveydenhuollon tai opiskeluhuollon asiantuntijan lausunto.