Tiimioppimisen Startti Kuopiossa 4.2.2020
Kouluarkeen verrattuna kovin rauhallisen päivän aikana sai PE-tiimimme kuulla, miten toisilla kouluilla on hanketta toteutettu. Lisäksi pohdimme ryhmissä sitä, mitä se tiimioppiminen oikein on ja millainen on hyvä tiimi. Paljon vaihdettiin myös kokemuksia siitä, miten eri kouluilla asioita hoidetaan ja moninaisia ongelmia arjen työssä ratkotaan.
Meidän vesantolaisten lisäksi paikalla oli tiimiläisiä Suonenjoelta, Rautalammilta, Vieremältä ja Rautavaaralta. Ryhmätöitä päivän aikana luotsasivat eri koulujen edustajista poimitut Lilla Tränaret, jotka hoisivatkin hommansa kiitosten arvoisesti. Paljon samantyyppisiä asiota olivat eri ryhmät tiimioppimisesta tuumailleet, mutta mukavan eri tavoin yhteen koottuna ja esitettynä.
Päivästä mukaan tarttuneita ajatuksia:
"Olemme toistemme ympäristö:" (Esa Saarinen)
"Mitä tuot mukanasi, kun saavut johonkin tilaan?" (Esa Saarinen)
"Yhtä tärkeää kuin aloittaminen on jatkaminen." (Tiimiakatemian Hanna-valmentaja)
Sanotaan, että vain turvallinen mieli voi oppia. Onko myös niin, että vain turvallinen mieli voi opettaa?
Päivän lopun dialogiringissä oltiin tytyväisiä tilaisuudesta keskustella toisten kanssa ja odotettiin kiinnostuksella seuraavia tapaamisia sekä tiimikokeiluja omalla koululla. Myös kotitehtäviä saimme työstettäväksi ennen Rytkyn tapaamista.
Meidän vesantolaisten lisäksi paikalla oli tiimiläisiä Suonenjoelta, Rautalammilta, Vieremältä ja Rautavaaralta. Ryhmätöitä päivän aikana luotsasivat eri koulujen edustajista poimitut Lilla Tränaret, jotka hoisivatkin hommansa kiitosten arvoisesti. Paljon samantyyppisiä asiota olivat eri ryhmät tiimioppimisesta tuumailleet, mutta mukavan eri tavoin yhteen koottuna ja esitettynä.
Päivästä mukaan tarttuneita ajatuksia:
"Olemme toistemme ympäristö:" (Esa Saarinen)
"Mitä tuot mukanasi, kun saavut johonkin tilaan?" (Esa Saarinen)
"Yhtä tärkeää kuin aloittaminen on jatkaminen." (Tiimiakatemian Hanna-valmentaja)
Sanotaan, että vain turvallinen mieli voi oppia. Onko myös niin, että vain turvallinen mieli voi opettaa?
Päivän lopun dialogiringissä oltiin tytyväisiä tilaisuudesta keskustella toisten kanssa ja odotettiin kiinnostuksella seuraavia tapaamisia sekä tiimikokeiluja omalla koululla. Myös kotitehtäviä saimme työstettäväksi ennen Rytkyn tapaamista.