Poissaolo 17.11, yhteiskuntaoppi

Tutustuin Yks, kaks toimimaan! Työkaluja yhteiskunnallisten teemojen opettamiseen -materiaaliin, jota voi käyttää tukena yhteiskunnallisessa kasvatuksessa. Mielestäni materiaalissa tuli hyvin esiin se, miten osallistumisen ja vaikuttamisen kulttuuriin kasvetaan, sitä harjoitellaan ja miten lasten on saatava kokea yhteiskunnalliset teemat, osallisuus ja vaikuttaminen aidosti osaksi omaa elämäänsä. Materiaali antaa työvälineitä yhteiskunnallisten teemojen käsittelyyn oppilasta osallistaen ja innostaen lapsen kokemuksellisuus huomioon ottaen. Miten tärkeää onkaan, että yhteiskunnalliset teemat, joita käsitellään koskettaa aidosti lapsen elämää ja niitä käsitellään lasta osallistavalla kiinnostavalla tavalla.

Materiaalissa on hyvin jaettu eri tyyppisiä tehtäviä ja projekteja kolmeen eri askeleeseen: oman luokan tehtäviin, kouluyhteisössä tapahtuviin tehtäviin ja koulun ulkopuolisten yhteistyökumppaneiden kanssa tapahtuviin tehtäviin. Teemat oli jaettu yhteiseen hyvinvointiin, vaikuttamiseen sekä kestävään tulevaisuuteen. Yhteisessä hyvinvoinnissa käsitellään mm. minäkuvan, ryhmässä toimimisen ja ihmisoikeuksien teemoja. Vaikuttamisessa keskitytään ennen kaikkea toimijuuteen ja päätöksentekoon ja  kestävän tulevaisuuden tehtävät liittyvät työelämään, kuluttamiseen ja ympäristöön.

Sain materiaalista paljon inspiraatiota ja ideoita yhteiskunnallisten teemojen opetukseen oppilaita osallistavalla tavalla. Työtavoista jäi erityisesti mieleen galleriakävely, aivoriihi, projekti, väittely, draama ja haastattelu. Galleriakävely oli mielestäni hyvä keino oppilaille harjoitella palautteen antamista toisilleen.

Tehtäväpaketeista jäi erityisesti mieleen Mikä on tärkeää-tehtäväpaketti, jossa rakennetaan oppilaan positiivista minäkuvaa, kollaasin tekeminen itselle tärkeistä asioista ja kollaasien vertailu oppilaiden kesken. Tämän pystyy myös laajentamaan askelien mukaan Mikä on meidän koulussa tärkeää ja edelleen mikä on meidän kunnassa tärkeää - tehtäviin. Lisäksi haluaisin päästä toteuttamaan opetustyössä erityisesti  ihmisoikeuksiin liittyviä tehtäväpaketteja, kuten Lasten oikeudet tutuiksi, jossa tarkoitus tutustua YK:n sopimukseen lasten oikeuksista yhteistoiminnallisesti sekä yhdenvertaisuuteen ja tasa-arvoon liittyviä tehtäväpaketteja, joissa herätellään mm. oppilaita pohtimaan millä tavalla olemme erilaisia ja mikä meitä puolestaan yhdistää, millä tavoin olemme samanlaisia. Koin tehtäväpaketit mielekkäiksi, innostaviksi, lapsia osallistaviksi ja erittäin hyödyllisiksi työvälineiksi tulevassa opettajan työssä.