Jatkuvan oppimisen rakenteet – kansainvälinen vertailu. A Study on Structures to support Continuous Learning – International Benchlearning
Olli Oosi, Marika Koramo, Nita Korhonen, Anne -Mari Järvelin, Tuomas Luukkonen, Jarkko Tirronen, Laura Jauhola 2019: Jatkuvan oppimisen rakenteet – kansainvälinen vertailu. A Study on Structures to support Continuous Learning – International Benchlearning. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 18/2019. Valtioneuvoston kanslia, 26.2.2019.
Miten Suomen tärkeimmät korkean teknologian vertailumaat ovat edistäneet jatkuvaa oppimista tai pyrkineet poistamaan sen esteitä? Mitä muiden maiden malleista voitaisiin soveltaa suomalaisessa työelämässä?
Työn murroksen myötä jatkuvan oppimisen merkitys kasvaa, sillä työelämässä pysyminen edellyttää osaamisen jatkuvaa päivittämistä. Owal Group on selvittänyt valtioneuvoston kanslian toimeksiannosta, miten yhteiskunnan rakenteiden tulisi tukea jatkuvaa oppimista. Opetus- ja kulttuuriministeriö järjestää TEAS-hankkeen tuloksista keskustelutilaisuuden.
Jatkuvaa oppimista käsittelevä selvitys tarkastelee Suomen keskeisten, korkean teknologian verrokkimaiden keinoja reagoida työn murrokseen sekä tapoja kehittää jatkuvan oppimisen rakenteita. Raportin mukaan jatkuvaa oppimista on muissa maissa edistetty muun muassa laatimalla yhteisiä toimenpideohjelmia, uudistamalla koulutus- ja opetustarjontaa sekä kokeilemalla yksilöön kohdistuvia rahoituskannusteita, kuten koulutusseteleitä.
Selvityksessä kuvataan Tanskan, Irlannin, Etelä-Korean, Alankomaiden ja Singaporen keinoja tukea jatkuvaa oppimista. Selvityksessä ei arvioida Suomen jatkuvaa oppimista tukevia rakenteita ja menettelyjä. Selvityksen tulokset perustuvat kirjallisuuskatsaukseen, kotimaisten ja kansainvälisten koulutuksen asiantuntijoiden haastatteluihin sekä asiantuntijatyöpajoihin. Useat maat ovat kehittäneet jatkuvan oppimisen monikanavaista rahoitusta sekä yksilön oppimismahdollisuuksien tukimuotoja erilaisia koulutustili- ja -setelimalleja hyödyntäen. Vertailun tulosten pohjalta esitettyjen suositusten mukaan myös Suomessa voisi olla hyödyllistä kokeilla vastaavia rahoitusmalleja vahvistaa yksilöön kohdistuvia rahoitusmalleja.
Raporttiin suora linkki: https://bit.ly/2H3Jaxj
Lisätietoja: https://bit.ly/2T2Trkx
Tilaisuuden ohjelma
11.00 Tilaisuuden avaus
Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen
11.15 Jatkuvan oppimisen kansainvälinen vertailu – selvityshankkeen tulokset
Senior partner Olli Oosi, Owal Group
11.45 Kommenttipuheenvuoro
Projektipäällikkö Raimo Vuorinen, Jyväskylän yliopisto
11.55 Kommenttipuheenvuoro
Tutkimusjohtaja Antti Kauhanen, ETLA
12.00 Paneelikeskustelu
Anne Brunila, Hanken
Kirsi Heinivirta, OKM
Tapio Huttula, Sitra
Ida Mielityinen, Akava
Reetta Räty juontaa
13.00 Tilaisuuden päättäminen