Kemian opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 9:

Luonnontieteellinen tutkimus:
  • Turvallinen työskentely laboratoriossa
  • Luonnontieteellisen tutkimusprosessin vaiheet
Kemia yhteiskunnassa
  • Malmista metalliksi
  • Sähkökemiallinen jännitesarja
  • Sähkökemiallinen pari
  • Elektrolyysi
  • Korroosio
  • Kierrätys
  • Kestävä luonnonvarojen käyttöKierrätys
  • Tuotteiden elinkaariajattelu
  • Kemian koulutuspolut ja ammatit
Kemian maailmankuvan rakentajana
  • Kemiaan liittyvät uutiset, ajankohtaiset ilmiöt, sovellukset ja nykypäivän tutkimus

Aineiden ominaisuudet ja rakenne
  • Hiili, hiilivedyt, alkoholit, karboksyylihapot
  • Perehdytään johonkin orgaaniseen yhdisteryhmään (esim. ryhmätöinä)
Aineiden ominaisuudet ja muutokset
  • Hiilen kiertokulku ja sen merkitys elämälle
  • Reaktioyhtälön kertaaminen
  • Hiilivedyt ja alkoholit polttoaineena


KEMIAN ARVIOINTI YLÄKOULUSSA:

  • Arvoinnissa käytetään jatkuvaa näyttöä, kokeita, ryhmätyötaitoa ja työskentelytaitoja.
  • Oppilas osaa hakea tietoa erilaisista tietolähteistä ja suhtautua kriittisesti löytämäänsä tietoon.
  • Oppilas ymmärtää luonnontieteen termejä ja tutkimusmenetelmiä ja -tapoja.
  • Oppilas osaa tulkita tutkimustuloksia.
  • Oppilas pystyy yhdistämään tietojaan arkielämään.