TAVOITTEET
Nivoutuvat OPEA525 kokonaistavoitteisiin liikunnan opettamisen ja oppimisen lähtökohdista.

SISÄLTÖ
Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi. Opiskelija oppii kohtaamaan opetuksessaan erilaisia oppijoita. Opiskelija syventää oppimisen arviointitaitojaan.


OPINTOPIIRITYÖSKENTELY

1. Tutustu johonkin sinulle vieraaseen sisältöön esim. videon välityksellä (Sporttipankki, Youtube, Jotain todella uutta liikunnanopetuksessa…) ja ideoi niistä itsellesi toteuttamiskelpoisia käytäntöjä, toimintatapoja sekä laadi yksi toteuttamiskelpoinen vapaamuotoinen suunnitelma harjoituksineen. Jos teet parin kanssa, molemmat palauttavat tehtävän omille ohjaajilleen.

2. Laadi etätuntisuunnitelma joko yläkouluun tai lukioon -> Pohdi tämän tehtävän yhteydessä, onko eroa etäopetuksen etätehtävillä/ohjeistuksella/kontrolloinnilla yläkoulussa ja lukiossa? Jos teet parin kanssa, molemmat palauttavat tehtävän omille ohjaajilleen.

OPETUS

• Pidettävien harjoitustuntien määrä on 5 x 75 minuuttia
• Nivoutuvat A525 jakson yhteismäärään

OPETUKSEN SEURANTA

• Ei seurantoja

LOPPUKOONTI
Pidettävien tuntien ja opetuksen seurantojen pohjalta kirjoitetaan (koko A525 -jaksosta)
- Itseä koskeva analyysi jakson päättyessä (1-2 sivua) (lomake 3)
- Oppilaita ja heidän oppimistaan koskeva kokoava analyysi (1-2 sivua) (lomake 4)

VASTUU
Jyväskylän normaalikoulun lehtorit