KUVAUS: Miten haastava käyttäytyminen näkyy luokassa? MItä syitä on haastavaan käyttäytymiseen? Mistä haastava käytös voi johtua? Miten haastavaan käyttäytymiseen voidaan puuttua ja vaikuttaa?

KOHDERYHMÄ: Alakoulun opetushenkilöstö, koulunkäynnin ohjaajat

TYÖTAPA: Keskusteleva

KESTO: 30-60min