Maisterit -21

Mitkä ovat olleet suurimmat oivalluksesi opintojaksolla tähän mennessä?
Omaan nykyään vahvaa kiinnostusta historiaa kohtaan, mutta historian oppitunnit tuntuivat minusta kouluaikanani melko tylsiltä. Olen opintojaksolla oivaltanut syitä, joihin nuo tuntemukset ovat voineet liittyä. Tutkivan oppimisen menetelmät ja arvoitusten ratkaiseminen tuntuvat loistavilta ja luontevilta menetelmiltä historian opetuksessa, mutta niitä ei ollut havaittavissa historian tunneilla, joissa olin oppilaana. Kaikki tunnit menivät pitkälti samalla rutinoituneella kaavalla, joka ei jättänyt tilaa omakohtaisille oivaltamisille tai luovuudelle.

Miten lähdet viemään oivalluksiasi käytäntöön?
Oivalluksiani tulen viemään käytäntöön perehtymällä aktiivisesti tutkivan oppimisen menetelmiin. Haluan myös kehittää omaa historian tuntemustani. Opettajan ei tarvitse olla kaiken tietävä historian asiantuntija, mutta koen, että opettaja on uskottavampi, kun hänellä on aitoa asiantuntemusta oppituntien teemoista.

Mistä asioista tarvitsisit/haluaisit lisätietoa?
Haluaisin ehkä lisää perehtyä erilaisiin mahdollisiin (tutkivan oppimisen) oppitunnin muotoihin käytännön läheisesti.

Mikä tuntuu vielä haastavalta, vaikka asia periaatteessa onkin selkeä?
Tuntuu, että tutkiva oppiminen on asia, josta on puhuttu aika paljonkin, mutta siitä on vasta raapaissut pintaa. Oman perehtymisen, ideoinnin ja käytännön toteuttamisen kautta asiat tulevat varmasti tutuksi.