Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija  

- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida laajempia opetussuunnitelman mukaisia oppimisprosesseja soveltaen sekä tutkivaa opettajuutta että tunne- ja vuorovaikutusosaamistaan erilaisten ryhmien tarpeiden mukaisesti  
- osaa perustella pedagogisen toimintansa kasvattajana ja opettajana teoreettisen tiedon näkökulmasta    
- osaa työskennellä opettajan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ymmärtäen ammatin vapauksia ja vastuita kouluyhteisössä ja yhteiskunnassa   
- osaa eritellä ammatillisen kasvunsa voimavaroja ja tarpeita sekä suuntautuu kohti jatkuvaa oppimista. 

Sisältö
- Opetussuunnitelmaan pohjautuva jaksosuunnitelma ja vuosisuunnitelma  
- Opetuskokonaisuuden arviointi ja osaamisen näytöt  
- Opetustyön monimuotoisuus  
- Dokumentoitu opetuskokeilu 
- Jatkuva oppiminen   

Opettajan ydinosaamisalueet: ensisijaisesti pedagoginen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen ja yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen 

Opetuskokeilu (1 op)

Opiskelija suunnittelee ohjaavan opettajan ja didaktiikan lehtorin kanssa opetuskokeilun, johon liittyy pienimuotoinen tutkimus ja sen raportointi. Opetuskokeilu esitellään ohjausryhmässä yhteisessä tilaisuudessa, joissa myös didaktikko on mukana. Opiskelija hyödyntää mm. OPEA4150 -kurssin tietoa opetuskokeilunsa tutkimisessa. Kokeilun aihe sovitaan ohjaajan ja didaktikon kanssa. Didaktikko antaa opetuskokeilulle teoriatukea. Opetuskokeilu toteutuu syventävän harjoittelun aikana suunniteltavien ja pidettävien opetuskokonaisuuksien aikana.

• Yhteinen aloituspalaveri ma 20.11.2023 klo 16.00 luokka E226 (samalla OPEA515 päätöstilaisuus). Tilaisuudessa avataan kehittämisprojektin idea sekä syventävän harjoittelun sisältö. Tilaisuudessa kerrotaan kehittämisprojektin ohjaaja. 
• Tammikuussa teemat ja vaiheistusten läpikäynti to 16.1.2025 klo 16.00 luokka E226
• Esitellään kokeilujen/tutkimusten sisällöt to 24.04.2025 klo 16.00 luokka E226 

 

A. Erilaisen oppijan kohtaaminen. Opetuskokonaisuuden suunnittelu, toteutus ja raportointi. Ohjausryhmätyöskentelyä ja opetuskokonaisuus, josta omaa opetusta 5 opetuskertaa. (2 op)

Opiskelijat tekevät harjoittelujakson aikana yhden kurssisuunnitelman jostakin fysiikan tai kemian kurssista ja siihen liittyvän opetuskokonaisuuden, jonka osaksi toteuttavat. Pohditaan erilaisten pedagogisten ratkaisujen käyttämistä omien opetustuntien osalta.
Opetuskokonaisuus pitää sisällään 5 opetuskertaa omaa opetusta sekä 4 opetuskerran observointia teeman (erilaisen oppilaan kohtaaminen) pohjalta. Kuunneltujen tuntien jälkeen harjoittelijat antavat vertaispalautetta palautekeskusteluna.

1. Ohjausryhmä: Ohjausryhmässä käydään läpi kurssisuunnitelman tekemisen periaatteet. Opiskelijoiden laatimat kurssisuunnitelmat käydään yhteisesti läpi ohjausryhmässä. Ohjeet vertaispalautteen antamiselle. Opiskelijoita ohjataan analysoimaan omaa opetustaan ja arvioimaan omaa toimintaansa tulevassa työssään.

2. Ohjausryhmä (oppilaan oppimisen tukemista): Harjoittelujakson aikana opiskelijat tutustuvat ohjausryhmissä sekä seurattavilla tunneilla oppimisvaikeuksien tunnistamiseen ja oppimisvaikeuksista kärsivien oppijoiden opetuksen tukitoimiin.Tutustutaan erityisopetukseen.

3. Ohjausryhmä: Opetuskokonaisuuden jälkeen opiskelijat ja ohjaaja käyvät ohjausryhmissä palautekeskustelun opetuskokonaisuuden toteutuksesta. Puretaan vertaispalaute.

B. Oppimisen ja opetuksen arvioinnin syventäminen. Ohjausryhmätyöskentelyä ja opetuskokonaisuus, josta omaa opetusta 5 opetuskertaa. (2 op)

Opintojakson aikana harjoittelija tekee yhden kurssisuunnitelman. Opetuskokonaisuus pitää sisällään 5 opetuskertaa omaa opetusta sekä 4 opetuskerran observointia teeman (ryhmän kurssiarviointi) pohjalta. Kuuntelujen tuntien jälkeen harjoittelijat antavat vertaispalautetta palautekeskusteluna. Harjoittelijan pitämistä opetuskerroista yksi videoidaan.

Opintopiiri 4. Tutustutaan yo-kirjoitusten arviointiin. Etukäteen on tutustuttava fysiikan ja kemian ainereaalin mallikokeeseen. Opiskelijat tutustuvat fysiikan ja kemian vastausten arviointiin ylioppilaskirjoituksissa. Lisäksi opintojakson aikana opiskelijat tutustuvat ylioppilaskirjoitusten järjestämiseen liittyviin asioihin.

Kemia (KTO, PÄM) 
Fysiikka (IWE, HAM) 

1. Ohjausryhmä (2h): Opintojakson aikana suunnitellaan ja arvioidaan kurssikoe. Lisäksi perehdytään kokonaisen kurssin arviointiin. Opiskelijat harjoittelevat rakentavan palautteen antamista erilaisille oppijoille käytännön opetustilanteissa. Palautteen antamista käsitellään ohjausryhmässä.

3. Ohjausryhmä 1h: Kokonaisuuden jälkeen pidetään yhteinen palautetilaisuus.

MUUT OPINTOJAKSOON KUULUVAT OSIOT:
Norssin intensiivipäivä tammikuussa 2025
Vieraan aineen kuuntelu, ilmoittautuminen Classroomissa 21.10.2024 alkaen
Sivuaineharjoittelu, C-osa