Kotitehtävä 1

Minusta historian opetuksessa on tärkeää kertoa oppilaille asioita historiasta, jolloin he pystyvät paremmin ymmärtämään nykypäivää. Kun oppilailla on tietoa historian erilaisista tapahtumista sekä aikakausista, pystyvät he paljon paremmin ymmärtämään nykypäivän asioita, keskusteluja ja tilanteita. Esimerkiksi uutisissa nousevia erilaisia jännitteitä maitten välillä on helpompaa ymmärtää, kun tuntee maiden historian. Lisäksi on tärkeää saada oppilaat innostumaan historiasta ja sen opiskelusta eli opetustavoilla on merkittävä rooli. Esimerkiksi itse muistan historian tunneilta erilaiset projektit, jotka ovat innostaneet minua historian opiskeluun. Lisäksi historiaan liittyen löytyy paljon erilaisia elokuvia ja ohjelmia, joita pystyy hyödyntämään opetuksessa.  

OPS:ssa kerrottiin, että historian opiskelua on helppo yhdistää muihin oppiaineisiin. Minusta tämä on todella hyvä ja tärkeä nosto, sillä juuri tämän avulla uskon, että oppilaita pystytään innostamaan opiskeluun. Historian tavoitteista kiinnostukseni herätti tavoitteet yksi ja viisi. Ensimmäisen tavoitteen mukaan oppilasta tulisi ohjata kiinnostumaan historiasta identiteettiä rakentavana oppiaineena. Toisessa tavoitteessa oppilasta tuli ohjata ymmärtämään ihmisten tekojen motiiveja. En ollut aiemmin ajatellut, että historian opiskelulla olisi tavoitteen yksi kaltainen tarkoitus. Tavoite viisi oli taas minusta tärkeä, jolloin se kiinnitti huomioni. Muuten tavoitteet olivat minusta selkeitä eikä siellä ollut sellaisia, joita olisin ihmetellyt. 

Minusta yhteiskuntaopin kaikki tavoitteet ovat todella tärkeitä ja hyviä. Eniten kiinnostukseni kuitenkin herätti monipuolinen media- ja rahakasvatus. Media yleistyy koko ajan, jolloin siihen liittyvä opetus on minusta tärkeää aloittaa ajoissa. Rahakasvatus taas on minusta myös hyödyllinen ja tärkeä aihe, joka auttaa varmasti myös tulevaisuudessa.  

Molempien aineiden tavoitteissa näkyy selvästi laaja-alaiset tavoitteet. Etenkin yhteiskuntaopissa minusta nämä korostuvat selvästi, jolloin aine antaa myös hyvät mahdollisuudet laaja-alaiselle opiskelulle. Esimerkiksi juuri (L4) Monilukutaito sekä (L6) Työelämätaidot ja yrittäjyys näkyvät selkeästi myös yhteiskuntaopin tavoitteissa. Myös historiassa näkyy paljon laaja-alaisia tavoitteita, esimerkiksi (L2) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu.