7.22 Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä (s2)

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä (s2)

Suomi toisena kielenä -oppiaineessa on viisi pakollista opintojaksoa, S21, S22+3, S24, S25 ja S26+7. Suositeltavaa on, että pakollisista opintojaksoista suoritetaan ensin S21. Tämän jälkeen opintojaksojen järjestyksellä ei ole suurta väliä, mutta esimerkiksi arviointikriteerit muuttuvat vaativammiksi opintojen edetessä. Siksi on hyvä noudattaa numerojärjestystä, jos se vain on mahdollista.

Jokaisella pakollisella suomi toisena kielenä -opintojaksolla tehdään harjoituksia ylioppilaskokeen tehtävätyypeistä. Lisäksi pakollisilla opintojaksoilla luetaan yksi tai kaksi teosta ja saatetaan tutustua muuhun taiteeseen (esim. elokuva, teatteriesitys, näyttely).

S21(1), Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen (2 op)

Sisältö: Keskeiset tekstilajit ja tekstikokonaisuuden rakentuminen. Tekstien tavoitteen, kohderyhmän, kontekstien, sisällön, rakenteen, ilmaisutapojen ja näkökulmien analyysi. Erilaisten tekstien tuottamisen prosessi yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta kirjoittaminen, referointi ja kommentointi. Tekstien moniäänisyys ja intertekstuaalisuus. Kielen- ja tekstinhuoltoa. Aikamuotojen käyttö. Opintojaksolla luetaan tietoteos tai kaunokirjallinen teos.

Oppikirja: Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, tehtäviä 1. (1. painos, 2021). Kirja voi olla painettu tai sähköinen. Lisäksi opettajan materiaalit Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Osaamista voi osoittaa myös oppitunneilla.

S22+3(2), Kielitietoisuus ja vuorovaikutus (2 op)

Sisältö: Erilaiset käsitykset kielestä, kuten kieli rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ja yhteisöllisenä ilmiönä sekä vallan välineenä. Kieli ja identiteetti sekä kielen tilanteinen vaihtelu. Kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys, kieli-ideologiat ja kielenohjailun periaatteet. Oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, kuuntelutaidot sekä tavoitteellinen ja rakentava osallistuminen ryhmän vuorovaikutukseen. Vuorovaikutustilanteiden analyysi, nonverbaalinen viestintä sekä ryhmäviestinnän ilmiöt. Opintojaksolla luetaan kirjallisuutta.

Oppikirja: Opettajan tehtävät ja materiaali Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Osaamista voi osoittaa myös oppitunneilla.

S24(3), Kirjallisuus 1 (2 op)

Sisältö: Kirjallisuuden tehtäviä ja lukemisen tapoja. Kirjallisuuden lajeja, ilmaisukeinoja ja keskeisiä käsitteitä. Kertomus ja kertomuksellisuus kauno- ja tietokirjallisuudessa sekä muissa teksteissä, esim. elokuvissa ja peleissä. Kirjallisuuden tulkinnan lähestymistapoja. Opintojaksolla luetaan yksi tai kaksi teosta ja lisäksi voidaan tutustua esimerkiksi elokuvaan tai teatteriesitykseen.

Oppikirja: Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, tehtäviä 4. (1. painos, 2021). Kirja voi olla painettu tai sähköinen. Lisäksi opettajan materiaalit Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Osaamista voi osoittaa myös oppitunneilla.

S25(4), Tekstien tulkinta (2 op)

Sisältö: Vaikuttamisen kielelliset ja audio- visuaaliset keinot sekä argumentoinnin tavat ja retoriset keinot. Lähdekritiikki, tiedonhankinta ja -hallinta, tekijänoikeu- det. Sananvapaus, mediakritiikki ja mediaetiikka. Tekstien ideologisuuden tun- nistaminen, mielipiteen ja tutkimustiedon erot. Argumentoinnin analyysiä. Opinto- jaksolla luetaan kantaa ottava ja vaikut- tamaan pyrkivä kaunokirjallinen teksti sekä katsotaan dokumentti.

Oppikirja: Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, tehtäviä 5. (1. painos, 2022). Kirja voi olla painettu tai sähköinen. Lisäksi opettajan materiaalit Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Osaamista voi osoittaa myös oppitunneilla.

S26+7(-), Kirjoittaminen ja vuorovaikutus (2 op)

Sisältö: Kirjoittaminen prosessina. Tekstin ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta, jäsentely, muokkaaminenja viimeistely. Tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa. Tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia. Esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu. Puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä; kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot. Vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa. Puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arviointi.

Oppikirja: Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, tehtäviä 6+7. (1. painos, 2022). Kirja voi olla painettu tai sähköinen. Lisäksi opettajan materiaalit Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Osaamista voi osoittaa myös oppitunneilla.

Valtakunnalliset valinnaiset opintojaksot:

S28(5), Kirjallisuus 2 (2 op)

Sisältö: Suomen kirjallisuus monimuotoisena, moniäänisenä ja monikielisenä ilmiönä osana maailmankirjallisuutta. Kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti. Tekstien tarkastelua eri näkökulmista, kuten ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan sekä arvo- ja aatemaailman muutosten näkökulmasta

Oppikirja: Opettajan tehtävät ja materiaali Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Muiden tehtävien huolellinen tekeminen osoittaa myös aktiivisuutta.

Opintojakso on pakollinen LOPS2016 mukaan opiskeleville ja se suoritetaan itsenäisesti. Ota yhteyttä opettajaan ohjeiden saamiseksi.

S210(8), Kirjoittaminen 2 (2 op)

Sisältö: Ylioppilaskokeeseen valmistautumista: ylioppilaskokeen tekstien suunnittelu ja tuottaminen. Kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu. Aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä. Tekstin muokkaaminen ja viimeistely. Tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa.

Oppikirja: Opettajan tehtävät ja materiaali Peda.net-oppimisympäristössä.

Opintojakson voi suorittaa vain itsenäisesti. Ota yhteyttä opettajaan ohjeiden saamiseksi.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Muiden tehtävien huolellinen tekeminen osoittaa myös aktiivisuutta.

S211(9), Tekstien tulkinta (2 op)

Sisältö: Ylioppilaskokeeseen valmistautumista: Monimuotoisten asia- ja mediatekstien sekä fiktiivisten tekstien analysointia ja tulkintaa. Tarvittavien käsitteiden käyttö. Monilukutaito ja multimodaalisten tekstien analysointi.

Oppikirja: Opettajan tehtävät ja materiaali Peda.net-oppimisympäristössä.

Arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona arvioitavista tehtävistä. Muiden tehtävien huolellinen tekeminen osoittaa myös aktiivisuutta.