Arviointi: Opinto-ohjauksesta ei anneta arvosanaa, vaan opintojaksoista annetaan suoritusmerkinnät (S). Opinto-ohjauksessa arviointi perustuu opiskelijan itsearviointiin sekä vuorovaikutteiseen, ohjaavaan ja kannustavaan palautteeseen eri ohjaustoimien yhteydessä. Jokainen opiskelija asettaa itselleen omat tavoitteensa, joiden toteutumista ohjauksessa seurataan.

OP1(-), Lukio-opinnot ja jatko-opinnot (2 op)

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

• tunnistaa ja osaa sanoittaa vahvuuksiaan, osaamistaan ja kiinnostuksen kohteitaan
• asettaa valintojaan tärkeysjärjestykseen suhteessa omiin suunnitelmiinsa
• osaa lukiossa tarvittavat opiskelutaidot ja -menetelmät sekä työtavat
• tunnistaa henkilökohtaisen opintosuunnitelman merkityksen urasuunnittelun kannalta
• osaa suunnitella opintojaan suhteessa ylioppilastutkinnon suorittamiseen liittyviin vaatimuksiin
• ymmärtää, miten tehdyt valinnat vaikuttavat mahdollisuuksiin hakeutua jatko-opintoihin
• osaa suunnitella ajankäyttönsä siten, että selviytyy opiskelun ja muun elämän vaatimuksista
• tunnistaa tapoja edistää hyvinvointiaan ja toimintakykyään.

Keskeiset sisällöt:

• henkilökohtainen opintosuunnitelma: opiskelu-, ylioppilastutkinto- sekä jatko-opinto- ja urasuunnitelma
• itsetuntemus ja omat vahvuudet sekä oman osaamisen monipuolinen tunnistaminen, kehittäminen ja dokumentointi
• toimijuus, arjen- ja elämänhallintataidot, minä-pystyvyys sekä toimintakyky
• hyvinvointi, opiskelukyky, tasapainoinen elämä
• opiskelu- ja tiedonhankintataidot, oppimaan oppiminen
• jatko-opintoihin ja tulevaisuuden suunnitteluun liittyvät tietolähteet, digitaaliset ohjauspalvelut ja hakujärjestelmät
• työelämään sekä toisen ja korkea-asteen koulutuspaikkoihin tutustuminen
• lukio-opintojen kannalta kulloinkin ajankohtaiset asiat

OP2(-), Jatko-opinnot, työelämä ja tulevaisuus (2 op)

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

• osaa suunnitella tulevaisuuttaan sekä tuntee koulutusvaihtoehtoja ja työelämän mahdollisuuksia muuttuvassa maailmassa
• syventää osaamistaan itsetuntemuksen sekä elämänsuunnittelu- ja elämänhallintataitojen osalta
• tunnistaa ja osaa sanoittaa sekä dokumentoida osaamistaan
• tuntee keskeiset työelämätaidot ja osaa arvioida osaamistaan suhteessa niihin
• tuntee työelämän ja työllistymisen eri muotoja sekä ymmärtää yhteiskunnan ja talouden muutosten merkityksen työllisyyden näkökulmasta
• tuntee yrittäjyyden eri muotoja ja osaa arvioida omaa suhdettaan yrittäjyyteen
• tuntee kansainvälisiä koulutus- ja työllistymisvaihtoehtoja
• osaa toimia kulttuurisesti moninaisissa toimintaympäristöissä
• tuntee itsensä kannalta olennaiset jatkokoulutusvaihtoehdot ja niiden pääsyvaatimukset sekä valintaprosessit
• osaa hakea töitä ja tunnistaa erilaisia työllistymismahdollisuuksia.

Keskeiset sisällöt:

• henkilökohtaisen opintosuunnitelman päivittäminen; opiskelu-, ylioppilastutkinto- sekä jatko-opinto- ja urasuunnitelman päivittäminen
• jatko-opintojen ja tulevaisuuden suunnittelu, jatko-opintoihin hakeutuminen Suomessa ja ulkomailla
• työelämätietous ja -taidot, yrittäjyys muuttuvassa ja monimuotoisessa maailmassa
• työelämään sekä jatko-opintoihin tutustuminen ja kokemusten hankkiminen
• oman talouden hallinta, opintotuki ja asuminen
• oman hyvinvoinnin edistäminen
• tulevaisuuden ennakointiosaaminen sekä kyky tunnistaa oppimistarpeensa suhteessa tulevaisuuden osaamistarpeisiin
• lukio-opintojen kannalta kulloinkin ajankohtaiset asiat