7.8 Japani, B3-kieli

Japani, B3-kieli

JPB31(1), Perustason alkeet 1 (2 op)

Sisältö: Tutustutaan japanin kielen ja kulttuurin erityispiirteisiin, opetellaan hiragana-merkit ja tarpeellisimpia muita kirjoitusmerkkejä sekä harjoitellaan selviytymään arkielämän tilanteista. Aihepiireinä mm. minä ja lähiympäristöni, arki- ja vuorovaikutustilanteet, keskeisimmät viestintästrategiat, tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset sekä arkielämä.

Kirja: Japan Foundation: Marugoto Nyuumon A1 Katsudoo ja Rikai (kappaleet 1-9)

Arviointi: Hiragana-merkkien koe ja loppukoe, joka koostuu käsiteltyjen kappaleiden sanastoista ja rakenteista ja jossa lisäksi osoitetaan kykyä toimia vuorovaikutustilanteissa. Lisäksi portfolio, joka sisältää kaikki kurssin kirjoitusmerkkiharjoitukset ja kolme lyhyttä tekstiä. Vaihtoehtoisesti tai lisäksi jokin muu opettajan valitsema ja opintojakson alussa ilmoittama arviointimenetelmä. Kyky toimia vuorovaikutustilanteissa ja ymmärtää puhuttua japania osoitetaan ensisijaisesti osallistumalla aktiivisesti opetukseen. Jos poissaoloja on runsaasti, tulee suorittaa erillinen suullinen tentti.

JPB32(2), Perustason alkeet 2 (2 op)

Sisältö: Jatketaan tutustumista japanin kielen ja kulttuurin erityispiirteisiin. Syvennetään hiragana-merkistön osaamista ja laajennetaan kirjoitustaitoa harjoittelemalla katakana-merkkejä ja opettelemalla tunnistamaan tavallisimpia kanji-merkkejä. Aihepiireihin kuuluvat oman lähipiirin ja arjen kuvailu, sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa ja tavanomaiset asiointitilanteet.

Kirja: Japan Foundation: Marugoto Nyuumon A1 Katsudoo ja Rikai (kappaleet 10-18)

Arviointi: Katakana-merkkien ja kanji-merkkien tunnistamisen koe ja loppukoe, joka koostuu käsiteltyjen kappaleiden sanastoista ja rakenteista ja jossa lisäksi osoitetaan kykyä toimia vuorovaikutustilanteissa. Lisäksi portfolio, joka sisältää kaikki kurssin kirjoitusmerkkiharjoitukset ja kolme lyhyttä tekstiä. Vaihtoehtoisesti tai lisäksi jokin muu opettajan valitsema ja opintojakson alussa ilmoittama arviointimenetelmä. Kyky toimia vuorovaikutustilanteissa ja ymmärtää puhuttua japania osoitetaan ensisijaisesti osallistumalla aktiivisesti opetukseen. Jos poissaoloja on runsaasti, tulee suorittaa erillinen suullinen tentti.

JPB33(3), Perustason alkeet 3 (2 op)

Sisältö: Opintojakso keskittyy sosiaalisen kohtaamisen tilanteisiin arjessa, vapaa-ajanviettoon ja harrastuksiin sekä kouluun. Kirjallisen viestinnän taitoja syvennetään käyttäen myös digitaalisia apuvälineitä.

Kirja: Japan Foundation: Marugoto Shokyuu A1 Katsudoo ja Rikai (kappaleet 1-10)

Arviointi: Kaksi kanji-merkkien koetta ja loppukoe, joka koostuu käsiteltyjen kappaleiden sanastoista ja rakenteista ja jossa lisäksi osoitetaan kykyä toimia vuorovaikutustilanteissa. Lisäksi portfolio, joka sisältää kaikki kurssin kirjoitusmerkkiharjoitukset ja kolme tekstiä. Vaihtoehtoisesti tai lisäksi jokin muu opettajan valitsema ja opintojakson alussa ilmoittama arviointimenetelmä. Kyky toimia vuorovaikutustilanteissa ja ymmärtää puhuttua japania osoitetaan ensisijaisesti osallistumalla aktiivisesti opetukseen. Jos poissaoloja on runsaasti, tulee suorittaa erillinen suullinen tentti.

JPB34(4), Perustaso 1 (2 op)

Sisältö: Vahvistetaan omia kansainvälisyysvalmiuksia ja kykyä toimia oman kulttuurin lähettiläänä. Tutustutaan kohdekielen variantteihin ja arjen tapoihin ja traditioihin ja vertaillaan kulttuurieroja. Opitaan kertomaan Suomesta ja suomalaisesta kulttuurista japaniksi. Tavoitteena on oppia hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä.

Kirja: Japan Foundation: Marugoto Shokyuu A1 Katsudoo ja Rikai A1 (kappaleet 11-18) sekä opettajan lisämateriaali

Arviointi: Kaksi kanji-merkkien koetta ja loppukoe, joka koostuu käsiteltyjen kappaleiden sanastoista ja rakenteista ja jossa lisäksi osoitetaan kykyä toimia vuorovaikutustilanteissa. Suullinen esitys. Lisäksi portfolio, joka sisältää kaikki kurssin kirjoitusmerkkiharjoitukset ja kurssilla annetut kirjallisen viestinnän tehtävät. Vaihtoehtoisesti tai lisäksi jokin muu opettajan valitsema ja opintojakson alussa ilmoittama arviointimenetelmä. Kyky toimia vuorovaikutustilanteissa ja ymmärtää puhuttua japania osoitetaan ensisijaisesti osallistumalla aktiivisesti opetukseen. Jos poissaoloja on runsaasti, tulee suorittaa erillinen suullinen tentti.

JPB35(5), Perustaso 2 (2 op)

Sisältö: Kurssilla harjoitellaan ilmaisemaan japaniksi tuntemuksia ja mielipiteitä. Käsiteltävät teemat liittyvät mm. terveyteen, hyvinvointiin ja eri elämänvaiheisiin. Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitämistä ja aktiivisen kuuntelemisen taitoa.

Oppikirja: Omigoto! 5 (nettikirja)

Arviointi: Kaksi kanji-merkkien koetta ja loppukoe, joka koostuu käsiteltyjen kappaleiden sanastoista ja rakenteista, kuullunymmärtämisestä ja luetunymmärtämisestä ja jossa lisäksi osoitetaan taitoa toimia vuorovaikutustilanteissa. Lisäksi portfolio, joka sisältää kaikki kurssin kirjoitusmerkkiharjoitukset ja kolme tekstiä. Vaihtoehtoisesti tai lisäksi jokin muu opettajan valitsema ja opintojakson alussa ilmoittama arviointimenetelmä. Kyky toimia vuorovaikutustilanteissa ja ymmärtää puhuttua japania osoitetaan ensisijaisesti osallistumalla aktiivisesti opetukseen. Jos poissaoloja on runsaasti, tulee suorittaa erillinen suullinen tentti.