TVT-OPS
Tieto- ja viestintätekniikka opetussuunnitelmassa
Tieto- ja viestintätekniikka on oppimisen kohde ja väline.
1) Oppimisen kohteena:
- Oppimisella on tavoitteet ja sisällöt, jotka kuvataan alempana.
- Vuosiluokittain opittavat taidot tukevat TVT:n käyttämistä oppimisen välineenä.
2) Oppimisen välineenä:
Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään oppimisen välineenä kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa sekä tarpeen mukaan muussa koulutyössä.
Tieto- ja viestintätekniikka on yksi laaja-alaisen osaamisen osa.
Oppilaita ohjataan käyttämään tvt-taitojaan esimerkiksi
- omien tuotosten laadinnassa,
- tiedonhallinnassa,
- tutkivassa ja luovassa työskentelyssä,
- vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa,
- vertais- ja itsearvioinnissa.
Tieto- ja viestintätekniikan tavoitteet vuosiluokilla 1-6
Tavoitteena on, että oppilas oppii laaja-alaisten oppimiskokonaisuuksien ja eri oppiaineiden opiskelussa tarvittavat TVT-taidot ja ajattelun ja oppimisen taidot kehittyvät TVT:n avulla.
Oppilas
Oppilas
- ymmärtää tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita sekä keskeisiä käsitteitä.
- osaa käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti.
- osaa käyttää tvt-taitojaan tutkivassa ja luovassa työskentelyssä.
- harjoittelee tieto- ja viestintäteknologian käyttöä esimerkiksi vuorovaikutuksen, verkostoitumisen ja vertaisoppimisen välineenä.
- harjoittelee oman oppimisensa dokumentointia
- käyttää mediasisältöjä turvallisesti.
- oppii asettamaan omia oppimistavoitteitaan.
TVT:n sisällöt vuosiluokilla 1-6
1. - 2. luokalla oppilas
Harjoittelee käyttämään tieto- ja viestintätekniikkaa esimerkiksi tablettia (käynnistäminen, sulkeminen, verkkoon kirjautuminen ja sovellusten/ohjelmien sulkeminen kosketusnäytön perustoiminnot)
5. - 6. luokalla oppilas
Harjoittelee käyttämään tieto- ja viestintätekniikkaa esimerkiksi tablettia (käynnistäminen, sulkeminen, verkkoon kirjautuminen ja sovellusten/ohjelmien sulkeminen kosketusnäytön perustoiminnot)
- harjoittelee selaimen käyttöä
- harjoittelee kuvan/videon ottamista
- tutustuu tekstinkäsittelyn alkeisiin ja harjoittelee näppäimistön käyttöä
- voi tutustua oppimispeleihin
- tutustuu nettietikettiin
- ymmärtää mediasisältöjen ikärajat ja turvallisen käytön
- erottaa faktan, fiktion ja mainokset muusta aineistosta
- voi tutustua ohjelmointiin
- arvioi omaa tvt-osaamistaan.
- harjoittelee näppäimistön käyttöä
- harjoittelee tekstinkäsittelyä ja mahdollisuuksien mukaan jotain esitysgrafiikkaohjelmaa
- harjoittelee kuvan ja tekstin liittämistä
- tunnistaa tietokoneohjelmien käytön periaatteita (valikot ja toimintopainikkeet)
- hankkii ja jäsentää tietoa (selain, ohjelmat, videot, sähköiset oppimateriaalit)
- ymmärtää turvallisen jakamisen periaatteet (mitä voi julkaista, mitä ei) ja yksityisyyden suojaamisen
- voi käyttää oppimispelejä ja voi harjoitella ohjelmointia
- tiedostaa tekijänoikeudet
- arvioi omaa tvt-osaamistaan ja asettaa itselleen tvt-oppimistavoitteita.
5. - 6. luokalla oppilas
- osaa laatia esitelmän sähköiseen muotoon
- harjoittelee tiedon säilömistä valittuun pilvipalveluun, esimerkiksi PedaNettiin
- osaa jakaa tallentamansa materiaalin muiden kanssa turvallisesti ja harkiten
- tuntee sähköpostin käytön
- voi tarvittaessa käyttää koulukäytössä olevia sähköisiä ympäristöjä myös omalla laitteellaan
- harjoittelee lähdekritiikkiä, monilukutaitoa ja osaa arvioida tiedon luotettavuutta
- tutustuu sosiaaliseen mediaan ja tiedostaa vastuunsa
- voi käyttää oppimispelejä ja harjoittella ohjelmointia
- arvioi omaa tvt-osaamistaan ja asettaa itselleen tvt-oppimistavoitteita.