Kotitehtävä 1

Historian opetuksessa on mielestäni tärkeää se, että siitä tehdään oppilaille mahdollisimman mielekästä ja mielenkiintoista. Moni voi nähdä historian tylsänä aineena, joten opetusta olisi tärkeä elävöittää, eikä vain käydä kirjaa läpi kappale kerrallaan. Elävöittämistä voisi toteuttaa esimerkiksi videoilla ja keskusteluilla itse aiheista sekä asioista niiden ympärillä. Opetuksessa olisi tärkeä tuoda esille se, että historialla on suuri vaikutus siihen, minkälaisessa maailmassa elämme tänään. Historia ei ole vain lukemattomien vuosilukujen opettelemista, vaan sen avulla voi saavuttaa syvemmän ymmärryksen maailmasta ja sen muutoksista.

Erityisen tärkeitä opetussuunnitelman tavoitteista historian suhteen ovat mielestäni ihmisen toiminnan motiivien ymmärtäminen, syiden esittäminen muutoksille sekä ymmärrys historian jatkuvuudesta. Nämä ovat mielestäni oppilaan kannalta keskeisimpiä opittavia sisältöjä ja auttavat selittämään ihmisen toimintaa ja ympäristöä myös historian oppiaineen ulkopuolella. Muutkin tavoitteet ovat mielestäni merkityksellisiä, mutta jäin miettimään toteutuuko historian opetuksessa identiteetin rakentuminen. Ainakin oman kokemukseni mukaan omalle tulkinnalle ja sitä kautta identiteetin rakentumiselle jää melko vähän tilaa, sillä historian sisällöt on tapana opettaa melko absoluuttisena faktana. Historian opettaminen vaatisi mielestäni lisää tilaa muidenkin näkökulmien esiin tuonnille, jotta oppilaalla olisi mahdollisuus rakentaa omaa identiteettiään suhteessa oppiaineeseen.

Yhteiskuntaoppi tarjoaa paljon laaja-alaisen osaamisen kannalta. Varsinkin työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) sekä osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) tulevat hyvin oppilaiden tietoisuuteen yhteiskuntaopin kautta. Esimerkiksi työn merkitys ja yhteiskunnassa toimiminen ovat keskeisessä roolissa. Historia puolestaan kehittää erityisesti monilukutaitoa (L4) sekä kulttuurista osaamista (L2). Koska historia rakentuu hyvin monenlaisten lähteiden ja kertomusten pohjalta, on oppilaan tärkeä oppia arvottamaan ja arvioimaan tekstien luotettavuutta. Nykyään informaatiota on niin paljon ja niin monesta eri lähteestä, että monilukutaitoa tarvitaan arjessa päivittäin. Kulttuurisen osaamisen suhteen historia on myös tärkeä oppiaine, sillä se tuo monipuolisesti esiin erilaisten kulttuurien tapoja ja perinteitä. Tämä auttaa oppilaita rakentamaan identiteettiään suhteessa eri kulttuureihin. Molemmat aineet vähintäänkin sivuavat myös muita laaja-alaisen osaamisen osa-alueita, joten ne kehittävät monipuolisesti oppilaan laaja-alaista osaamista.