Minä & muut palautteenantajina
Minä & muut palautteenantajina
Tätä tehtävää varten kokoonnutte ryhmänä itsenäisesti ilman ohjaajaa. Voitte samalla jakaa ajatuksia ja ideoita muistakin tehtävistä, esimerkiksi edeltävästä artikkelitehtävästä.
Ennen tapaamista
- Lue neljä viidesluokkalaisten kirjoittamaa tarinaa (Autiosaari, Dr Who ja Känni slitheen, Kumma ja Korvatunturi). Tarinat löytyvät tämän sivun alalaidasta.
- Laadi kullekin tekstille sellainen sanallinen palaute, joka auttaa kirjoittajaa kehittämään taitojaan.
- Anna kullekin tekstille myös arvosana (4–10), vaikka et "oikeassa elämässä" arvioisikaan viitosluokkalaisten tekstejä numeerisesti. Mille kriteereille arvosanasi perustuvat? Kirjaa ylös.
- Laadi näistä tiedosto, jonka palautat sivun alalaidassa olevaan palautuskansioon. Tekstisi eivät näy muille ryhmäläisille.
Vinkki: dioista löytyy tukea (esimerkiksi dia siitä, millaista on hyvä palaute)
Tapaamisessa
- Neuvotelkaa kullekin tekstille yhteinen arvosana. Kirjatkaa kustakin arvosanakeskustelusta pääpointit ylös (Mihin asioihin kiinnititte huomiota arvosanaa antaessanne? Miten samoilla tai eri linjoilla olitte ja miksi? Yms.).
- Laatikaa oman palautteidenne pohjalta kullekin kirjoittajalle yhteinen, hänen taitojaan kehittävä palaute. Kirjatkaa ylös myös palautteesta käymänne keskustelun pääpointit.
Lopuksi voitte myös kirjata ajatuksianne siitä, millaista keskustelua tehtävä teissä herätti.
Laittakaa muistionne (jossa siis myös keskustelunne pointit sekä antamanne arvosanat ja laatimanne palautteet) oheiseen palautuskansioon.
Tapaamisen jälkeen
Voit vielä Omassa tilassasi pohtia tapaamisen antia.
Ennen tapaamista
- Lue neljä viidesluokkalaisten kirjoittamaa tarinaa (Autiosaari, Dr Who ja Känni slitheen, Kumma ja Korvatunturi). Tarinat löytyvät tämän sivun alalaidasta.
- Laadi kullekin tekstille sellainen sanallinen palaute, joka auttaa kirjoittajaa kehittämään taitojaan.
- Anna kullekin tekstille myös arvosana (4–10), vaikka et "oikeassa elämässä" arvioisikaan viitosluokkalaisten tekstejä numeerisesti. Mille kriteereille arvosanasi perustuvat? Kirjaa ylös.
- Laadi näistä tiedosto, jonka palautat sivun alalaidassa olevaan palautuskansioon. Tekstisi eivät näy muille ryhmäläisille.
Vinkki: dioista löytyy tukea (esimerkiksi dia siitä, millaista on hyvä palaute)
Tapaamisessa
- Neuvotelkaa kullekin tekstille yhteinen arvosana. Kirjatkaa kustakin arvosanakeskustelusta pääpointit ylös (Mihin asioihin kiinnititte huomiota arvosanaa antaessanne? Miten samoilla tai eri linjoilla olitte ja miksi? Yms.).
- Laatikaa oman palautteidenne pohjalta kullekin kirjoittajalle yhteinen, hänen taitojaan kehittävä palaute. Kirjatkaa ylös myös palautteesta käymänne keskustelun pääpointit.
Lopuksi voitte myös kirjata ajatuksianne siitä, millaista keskustelua tehtävä teissä herätti.
Laittakaa muistionne (jossa siis myös keskustelunne pointit sekä antamanne arvosanat ja laatimanne palautteet) oheiseen palautuskansioon.
Tapaamisen jälkeen
Voit vielä Omassa tilassasi pohtia tapaamisen antia.
Kunkin omat palautteet ja numeroarvioinnit oppilaiden teksteistä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Muistio ryhmän tapaamisesta
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.