7. LUOKKA / BI1 VEDET
Biologian opetuksen tavoitteet (T1-T14) ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden mukaiset.

S1 Biologinen tutkimus (T1-T3, T7-T12):
- Tutustutaan mikroskoopin käytön periaatteisiin
- Tutustutaan erilaisiin vesibiologian näytteenottovälineisiin
- Opetellaan biologisen tutkimuksen vaiheita
- Harjoitellaan sähköisten oppimisympäristöjen käyttöä biologisen tiedon hankinnassa, käsittelyssä, tulkinnassa ja esittämisessä

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön (T1-T3, T6-T8, T10-T14):
- Tutustutaan lähiseudun vesiympäristön tavallisimpiin lajeihin
- Harjoitellaan liikkumaan vastuullisesti luonnossa

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta (T1-T3, T7-T10, T12):
- Tutustutaan lähiympäristön erilaisiin elinympäristöihin
- Tutustutaan vesiympäristön erilaisiin eliölajeihin, lajien ekologiaan ja vuorovaikutussuhteisiin sekä vuodenkiertoon
- Ohjattu eliökokoelman koostaminen tapahtuu 7. ja 8. luokan välisenä kesänä / 20 eri ekosysteemien lajia joko kerättynä tai kuvattuna

S4 Mitä elämä on (T1-T4, T7-T8, T10-T12):
- Tutustutaan elämän edellytyksiin maapallolla sekä elämän tunnusmerkkeihin ja evoluution perusteisiin
- Perehdytään eliökunnan luokittelujärjestelmään
- Tutustutaan elämän perusilmiöihin, kuten fotosynteesiin ja soluhengitykseen
- Tutustutaan eliömaailman monimuotoisuuteen vertailemalla vesieliöiden rakenteita, elintoimintoja ja elinympäristöjä

S5 Ihminen
S5 painottuu BI4-kurssin sisällöissä 9.luokalla

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta (T3, T6-T8, T11-T14):
- Tutustutaan vesiympäristön ympäristöongelmiin ja ihmisen vaikutukseen: rehevöityminen, happamoituminen, vesien säännöstely
- Oman lähiympäristön vesistöjen tila ja oman ympäristökäyttäytymisen pohtiminen tulevat tutuksi retkillä lähiympäristöön (S2)
- Vesiympäristön ongelmia käsitellään myös BI3-kurssissa 8. luokalla


8. LUOKKA / BI2 METSÄT
Biologian opetuksen tavoitteet (T1-T14) ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden mukaiset.

S1 Biologinen tutkimus (T1-T3, T7-T12):
- Tutustutaan mikroskoopin käytön periaatteisiin
- Harjoitellaan metsätutkimusten yhteydessä biologialle ominaisten tutkimus- ja mittausvälineistön käyttöä sekä näytteenottoa
- Opetellaan biologisen tutkimuksen vaiheita mm. kasvien kasvatuskokeilla
- Harjoitellaan sähköisten oppimisympäristöjen käyttöä biologisen tiedon hankinnassa, käsittelyssä, tulkinnassa ja esittämisessä

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön (T1-T3, T6-T7, T9-T12, T14):
- Retkeillään mahdollisuuksien mukaan erilaisissa ekosysteemeissä (metsä, suo, kaupunkiluonto)
- Tutustutaan lähiseudun metsäympäristön tavallisimpiin lajeihin (kasvit, sienet, eläimet)
- Harjoitellaan liikkumaan vastuullisesti luonnossa, ja opetellaan jokamiehen oikeuksia ja velvollisuuksia
- Tarkastellaan ihmisen vaikutusta lähiluontoon

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta (T1-T3, T7, T11-T12):
- Tutustutaan lähiympäristön erilaisiin ekosysteemeihin ja niiden monimuotoisuuteen
- Tutustutaan suomalaisten metsätyyppien erilaisiin eliölajeihin, lajien ekologiaan ja vuorovaikutussuhteisiin sekä vuodenkiertoon (kasvit, sienet, eläimet)

S4 Mitä elämä on? (T2-T3, T7-T10, T12):
- Perehdytään eliökunnan luokittelujärjestelmään
- Tutustutaan eliömaailman monimuotoisuuteen vertailemalla metsäeliöiden rakenteita, elintoimintoja ja elinympäristöjä
- Perehdytään kasvien ja kasvisolujen rakenteeseen ja toimintaan sekä lisääntymiseen
- Tutustutaan elämän perusilmiöihin, kuten fotosynteesiin ja soluhengitykseen
- Havainnollistetaan elämän perusilmiöitä kasveja kasvattamalla

S5 Ihminen:
S5 painottuu BI4-kurssin sisällöissä 9.luokalla

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta (T3, T6-T8, T11-T14):
- Perehdytään metsien ja metsien monikäytön merkitykseen suomalaisille
- Tutustutaan metsänhoitoon, kestävään metsätalouteen ja metsien suojeluun
- Opetellaan jokamiehen oikeuksia ja vastuun kantamista luonnosta
- Oman lähiympäristön metsien tila ja oman ympäristökäyttäytymisen pohtiminen tulevat tutuksi retkillä lähiympäristöön (S2)


8. LUOKKA / BI3 YMPÄRISTÖ
Biologian opetuksen tavoitteet (T1-T14) ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden mukaiset.

S1 Biologinen tutkimus
S1 painottuu kursseilla B1, B2 ja B4

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön (T3, T6-T7, T11-T14):
- Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan lähiympäristön tilaan
- Havainnoidaan ihmisen vaikutusta ympäristöön omalla kotiseudulla
- Tutustutaan oman kunnan jätehuoltoon

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta (T3, T6-T8, T11-T14):
- Tutustutaan suomalaisiin ekosysteemeihin erityisesti ympäristönsuojelun näkökulmasta

S4 Mitä elämä on?:
S4 painottuu kursseilla B1, B2 ja B4

S5 Ihminen:
S5 painottuu BI4-kurssin sisällöissä 9.luokalla

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta (T3, T6-T8, T11-T14):
- Tutustutaan luonnonvaroihin ja niiden kestävään käyttöön sekä jätehuoltoon ja kierrätykseen
- Tutustutaan luonnon monimuotoisuuden merkitykseen
- Seurataan ajankohtaista uutisointia mm. ympäristöongelmista ja luonnonvarojen käytöstä
- Opetellaan erilaisten ympäristöongelmien perusmekanismit, syyt, seuraukset ja parannuskeinoja
- Perehdytään ympäristönsuojeluun
- Mietitään keinoja lähiympäristön viihtyvyyden parantamiseksi
- Tutustutaan kestävän kehityksen periaatteisiin ja globaalin vastuun merkitykseen
- Ohjataan oppilaita pohtimaan kulutusvalintojen eettistä taustaa
- Perehdytään vaikutus- ja toimintakeinoihin, joilla päästään kohti kestävää tulevaisuutta


9. LUOKKA / BI4 IHMINEN
Biologian opetuksen tavoitteet (T1-T14) ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden mukaiset. (Linkki Valtakunnalliseen opetussuunnitelmaan)

S1 Biologinen tutkimus (T2, T5, T7-T12):
- Tutkitaan mikroskoopilla mm. eläinsolujen rakennetta
- Tutustutaan ihmisen rakenteisiin ja elimistöjen toimintaan esimerkiksi laboroinnin, havainnoinnin, testaamisen ja kokeellisuuden avulla
- Harjoitellaan sähköisten oppimisympäristöjen käyttöä biologisen tiedon hankinnassa, käsittelyssä, tulkinnassa ja esittämisessä

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön:
S2 painottuu kursseilla B1, B2 ja B3


S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:
S3 painottuu kursseilla B1, B2 ja B3

S4 Mitä elämä on? (T2, T4-T5, T7-T8, T11-T14):
- Tutustutaan eläinsolun ja kudosten rakenteisiin ja toimintaan
- Sovelletaan biologian perusilmiöiden liittymistä ihmiskehon toimintaan (mm. soluhengitys, diffuusio)
- Syvennetään evoluution perusteiden ymmärtämistä
- Perehdytään perinnöllisyyden perusteisiin
- Tutustutaan bioteknologian osa-alueisiin, mahdollisuuksiin ja haasteisiin

S5 Ihminen (T2,T4-T5, T7-T8, T11-T13):
- Tutkitaan ihmiskehon toimintaa ja syvennetään tietämystä ihmisen rakenteesta, elintoiminnoista ja säätelyjärjestelmistä
- Tarkastellaan kasvuun, kehitykseen ja terveyteen vaikuttavien biologisten tekijöiden perusteita
- Tutustutaan, miten perimä ja ympäristö vaikuttavat ihmisen eri ominaisuuksien kehittymiseen

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta
S6 painottuu erityisesti BI3-kurssilla 8. luokalla