2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma
Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen
Koulut voivat halutessaan tehdä CAF-arvioinnin oman toiminnan kehittämiseksi. Arviontikohteen voi päättää itse.
- 2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
- osallisuus opetussuunnitelmatyössä
- 2015 - 2016: 4 Resurssit
- tieto- ja viestintätekniikka
- 2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
- yhteistoiminta
- 2017 - 2018: 1 Johtaminen
- 2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
- 2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
- 2020 - 2021: 3 Henkilöstö
- 2021 - 2022: 5 Asiakkuudet ja kumppanuudet
- 2022 - 2023: 4 Resurssit ja 6 Kasvatus ja oppiminen
- tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö
- tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö
Lisätietoja:
opetusjohtaja Silja Silvennoinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Koulun toimenpiteet
Karttulan Kissakuusenkoulussa 2023-2024 koulutoimen linjauksen mukaisesti kehittämisen kohteina ovat oppimisen tuen kehittäminen.
esikoulu-2.lk:
- Oppimisen taitojen päivittäinen ohjaaminen. Koululaisen taitojen kartuttaminen ja ohjaaminen oikeaan suuntaan.
- Luokanvalvojan tunnit 1h/kk
- Yhteistoiminnan taidot ryhmässä, kuuntelemisen taidot. Näitä harjoitellaan 0.-2.- tiimityöskentelyssä, kummiluokkatoiminnassa, yhteispelitunneilla, MOK-viikoilla.
3-4.lk:
- Oppimisen taitojen päivittäinen ohjaaminen. Opiskelutaitojen kehittämisen ohjaaminen jokaisen oppilaan omalla tasolla.
- Luokanvalvojan tunnit 1h/kk: yhteistoiminnan taidot ryhmässä, omien vahvuuksien tunnistamista ja vahvistamista
- Yhteistoiminnan taidot ryhmässä, kuuntelemisen taidot. Näitä taitoja harjoitellaan myös kummiluokkatoiminnassa, yhteispelitunneilla, MOK-viikoilla
- 5-6.lk:
- Oppimisen taitojen päivittäinen ohjaaminen. Vahvistetaan aiemmin opittuja taitoja. Tuetaan omien vahvuuksien löytämistä.
- Luokanvalvojan tunnit 1h/kk
- Yhteistoiminnan taidot ryhmässä, kuuntelemisen taidot. Näitä taitoja harjoitellaan kummiluokkatoiminnassa, yhteispelitunneilla, MOK-viikoilla.
- 6.lk opotunnit keväällä.
- Lisäksi harjoittelemme mm. äidinkielessä omien vahvuuksien tunnistamista, löytämistä ja nimeämistä, mikä osaltaan auttaa hahmottamaan jo mahdollista omaa "unelma-ammattia" ja alaa, jolle haluaisi mahdollisesti suuntautua.
- Myös 6.luokan äidinkielessä on paljon oppilaan omien vahvuuksien tunnistamista ja niiden vahvistamista.
Oppimisen tuen kehittäminen toimintakulttuuria kehittämällä.
-Lukuvuonna 2020-2021 käynnistetty Prokoulu-hanke lisää positiivisia toimintamalleja ja tukee oppilaiden hyvinvointia koulun arjessa. Prokoulu-hanke jatkuu lukuvuonna 2023-2024.
-Suomen harrastamisen mallin kautta tarjotaan kerhotoimintaa niille oppilaille, joilla ei ole ennestään harrastuksia.
- Alakoululaisille 3-6lk kepparikerho
- liikuntakerho 5-9lk
- kokkikerho 3.-6. lk
- Bändikerho 6.-9. luokkalaisille
- Elokuvakerho 7.-9. -luokkalaisille
- Monitoimikerho 0-9 lk
- Tiedekerho 2-7lk
- Lukukerho yläkoululaisille kokoontuu viikottain eri koulupäivinä
-Lukuvuonna 2023-2024 on varattu kuukausittain aika luokanvalvojan tunneille, joita voidaan käyttää ryhmäytymiseen ja luokan yhteisten asioiden käsittelyyn.
-Panostamme kaikkien luokkien ryhmäytymiseen, erityisesti seiskaluokkalaisiin.
- Ryhmäytyspäivä 7-luokkalaisille Hirvijärvellä yhteistyössä seurakunnan nuorisotyön kanssa
Lukuvuonna 2023-2024 koulumme on mukana Kuopion Posi eellä! #parasta vuorovaikutusta –hankeessa.
Hanke on syrjäytymistä ennaltaehkäisevää työtä, jossa pääpaino on tunne- ja vuorovaikutustaitojen opetuksella. Hanketyöntekijät pitävät ryhmäytystunteja sekä 6.- että 7.-luokille ja pääpaino on opettajien, tukioppilaiden jne. kouluttamisessa, samanaikaisopettajuudessa ja mentoroinnissa erityisesti seiskaluokkien uuden jaetun luokanohjaajuuden mallissa.
- 8. luokilla draamapajat kevätlukukaudella
-työrauhaa koulussa edistetään esimerkiksi istumajärjestyksillä, Wilma-merkinnöin, kannustamalla oppilaita positiivisiin käytösmalleihin
-jatkamme tänäkin lukuvuonna tiivistä yhteistyötä oppilashuollon kanssa. Oppilaita kannustetaan ottamaan yhteyttä matalalla kynnyksellä oppilashuollon palveluihin.
- koulussa työskentelee psykiatrinen sairaanhoitaja, joka on tavattavissa kerran viikossa (OHR-lähetteellä)
Koulun aikuiset seuraavat arjessaan oppilaiden hyvinvointia ja jaksamista. Lukuvuonna 2023-2024 järjestetään luokkakohtaisia yhteisöllisen oppilashuollon tapaamisia.
- oppilaita osallistetaan aktiivisesti hyvinvoinnin ja toimintakulttuurin tukemiseen mm. oppilaskunnan ja tukioppilaiden toiminnan kautta. -- --
- jatkamme suosittua oppilaskunnan ja tukioppilaiden pitämää torstain kahviotoimintaa.