Tutkimussuunnitelma
Teksti
Tutkimuksen tausta ja tarkoitus
Aikaisempi tutkimus
Tutkimusongelma ja mahdolliset täsmentävät tutkimuskysymykset
Tutkimusmenetelmät, -aineistot ja aineiston käsittely
Aikataulu
______________________________________
Linkkejä
Tutkimussuunnitelma (KvaliMOTV): https://www.fsd.tuni.fi/menetelmaopetus/kvali/L2_4.html
Aiempia kanditutkielmia, joista voi esim. tarkastella miten tekijä(t) tuovat esiin tutkimusongelman ja -kysymykset
- tutkimusaiheen merkitys
- aikaisempi tutkimus ja mahdollinen tutkimusaukko
- oman tutkimuksesi näkökulma aiheeseen ja tavoite
- *Ks. kanditutkielmapohjasta Johdanto, tämä tutkimussuunnitelman osa täydentyy ja muokkautuu tutkielman johdannoksi.
Aikaisempi tutkimus
- tässä voi olla poimintoja aiemmasta aihealueeseen liittyvästä tutkimuksesta. Tässä vaiheessa tekstin ei tarvitse olla jäsentynyttä, eli aikaisemman tutkimuksen tiivistykset ja erilaiset poiminnat riittävät ja ne voi olla esitetty esim. ranskalaisin viivoin.
- *Ks. kanditutkielmapohjasta Sisällöllinen pääluku 1, tämä osa täydentyy ja muokkautuu tutkielman sisällöllisiksi pääluvuiksi (yleensä 2 sisällöllistä päälukua, mutta voi olla 1-3)
Tutkimusongelma ja mahdolliset täsmentävät tutkimuskysymykset
- Tutkimuksen tavoite/ tarkoitus muotoiltuna tutkimusongelmaksi
- Alustavat tutkimuskysymykset (1-4 kpl), joiden avulla tutkimusongelmaa voidaan lähestyä
- Huom. tässä vaiheessa ei tarvitse olla vielä lopullisessa muodossaan, vaan riittää, että niiden pohjalta voidaan suunnitella soveltuvaa aineistonkeruuta ja -analyysiä
- *Ks. kanditutkielmapohjasta Tutkimuksen toteuttaminen, tämä osa täydentyy ja muokkautuu Tutkimuksen toteuttaminen luvun alkuosaksi.
Tutkimusmenetelmät, -aineistot ja aineiston käsittely
- Tutkimusongelma ja -kysymykset ohjaavat, onko esim. kvantitatiiviset vai kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät soveltuvampia
- Tässä perehdy jo alustavasti soveltuvaan tutkimusmenetelmään/ soveltuviin tutkimusmenetelmiin
- Kuinka iso/ laaja aineisto on tarkoitus kerätä
- Mistä ja miten aineisto kerätään
- Perehdy jo tietosuoja- ja tutkimuslupa-asioihin ja muihin mahdollisiin aineiston hankintaan liittyviin eettisiin näkökulmiin
- Miten aineisto olisi tarkoitus analysoida
- Pohdi myös, miten luotettavuutta voi parantaa aineistonhankinnan vaiheessa ja mahdollisesti millaisia luotettavuuteen liittyviä tekijöitä on hyvä pitää mielessä aineiston analyysivaiheessa.
- *Ks. kanditutkielmapohjasta Tutkimuksen toteuttaminen, tämä osa täydentyy ja muokkautuu Tutkimuksen toteuttaminen luvun loppuosaksi.
Aikataulu
- Tutkielman eri vaiheiden toteuttamisen suunniteltu toteutusaikataulu
______________________________________
Linkkejä
Tutkimussuunnitelma (KvaliMOTV): https://www.fsd.tuni.fi/menetelmaopetus/kvali/L2_4.html
Aiempia kanditutkielmia, joista voi esim. tarkastella miten tekijä(t) tuovat esiin tutkimusongelman ja -kysymykset
- Anttonen, E. (2019). Nuorten ajatuksia ilmastonmuutoksesta: "Jos maapallolla ei voi pian enää elää, niin mitä järkeä meidänkään olisi suunnitella tulevaisuutta?" http://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-201912317157
- Myllykoski & Saukko, N. (2019). "Kokeile, yritä uudelleen ja opi": Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia liikuntakasvatuksen toteuttamisesta http://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202001061052
- Oksanen J. & Vainio, K. (2019) "Silloin luonnossa oli kivaa ja rauhallista”: Kuudesluokkalaisten luontosuhde ja sen kuvastaminen kuvataiteen keinoin http://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202001091150
- Valkama, E. (2019). Kun kirjaimet menevät metsään: Kielellisten taitojen ja kiinnostuksen vahvistaminen metsäesiopetuksessa http://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-201912197035