Tavoitteet ja sisällöt lukuvuoden aikana

Varmistetaan oppilaiden valmius ruotsin kielen opintoihin peruskoulun jälkeen.
Oppilas ymmärtää ruotsin kielen tarpeen opinnoissa ja työelämässä.

Kerrataan substantiivit, adjektiivit, aikamuodot, kohteliaisuusfraaseja, prepositioita, luontosanoja sekä perheestä ja vapaa-ajasta kertomista.

Opitaan kirjoittamaan lyhyitä tekstejä, futuuri, pluskvamperfekti ja ATT+verbin perusmuoto.

Aihealueita ovat koulu, kesätyöt, jatko-opinnot, ammatit ja tulevaisuus.

Tutustutaan ruotsalaiseen juhlakulttuuriin ja koulujärjestelmään sekä Suomen ruotsinkieliseen rannikkoseutuun.

Arviointi

Arvioidaan kaikkia kielitaidon osa-alueita monipuolisesti. Käytetään myös itsearviointia ja sopivissa tilanteissa vertaisarviointia.

Formatiivisessa arvioinnissa huomioidaan työrauhan antaminen itselle ja muille, välineistä ja tehtävistä huolehtiminen sekä sinnikäs ja pitkäjänteinen työskentely. 
 
Saadakseen arvosanan 8 oppilaan on

osoitettava keskimäärin tavoitteiden osaamista. Arvosanan kahdeksan tason ylittäminen joidenkin tavoitteiden osalta voi kompensoida tasoa heikomman suoriutumisen joidenkin muiden tavoitteiden osalta.

Saadakseen päättöarviointiin arvosanan 8 oppilaan on osoitettava valtakunnallisen opetussuunnitelman päättöarvioinnin kriteerien mukaista osaamista.

Saadakseen arvosanan 5 oppilaan on

osallistuttava tuntityöskentelyyn (välineet mukana, antaa työrauhan ja yrittää tehdä kykyjensä mukaan).

Oppilas osaa esitellä itsensä, kertoa itsestään ja lähipiiristään sekä lyhyesti tulevaisuudensuunnitelmistaan.

Kokeista ja annetuista tehtävistä pitää tulla pääsääntöisesti hyväksytty arvosana.