Hirvensalmella
A2-kielen (saksa) vuosiluokkien 7-9 opetussuunnitelman tavoitteet, keskeiset sisältöalueet ja laaja-alaiset osaamisalueet Hirvensalmella:
7. luokka:
Tavoitteet T1, T2, T3, T4, T6, T9 ja T10
Sisältöalueet S1, S2 ja S3
Laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5
Käsiteltäviä aihepiirejä
Aikaisemmin käsiteltyjen aihepiirien syventämistä
Oppilaiden elämään ja ympäröivään yhteiskuntaan liittyviä aiheita, kuten oman mielipiteen ilmaiseminen ja ystävyys
Käsiteltäviä rakenteita
Aikaisemmin opittujen rakenteiden kertausta ja syventämistä
Adjektiivien vertailu, vaihtoprepositiot, järjestyslukusanat, sivulause
8. luokka:
Tavoitteet T1, T2, T3, T4, T6, T9 ja T10
Sisältöalueet S1, S2 ja S3
Laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5
Käsiteltäviä aihepiirejä
Aikaisemmin käsiteltyjen aihepiirien syventämistä
Oppilaiden elämään ja ympäröivään yhteiskuntaan liittyivä aiheita, kuten unelmia ja toiveita
Käsiteltäviä rakenteita
Aikaisemmin opittujen rakenteiden kertausta ja syventämistä
Refleksiiviverbejä, imperatiivi, imperfekti, pluskvamperfekti, konditionaali, adjektiivien taivutus
9. luokka:
Tavoitteet T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T8, T9 ja T10
Sisältöalueet S1, S2 ja S3
Laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5
Käsiteltäviä aihepiirejä
Aikaisemmin käsiteltyjen aihepiirien syventämistä
Oppilaiden elämään ja ympäröivään yhteiskuntaan liittyviä aiheita, kuten tulevaisuuden suunnitelmia
Käsiteltäviä rakenteita
Aikaisemmin opittujen rakenteiden kertausta ja syventämistä
Genetiivi, zu-partikkeli, futuuri, passiivi
Paikallisia tarkennuksia tavoitteisiin ja sisältöalueisiin sekä paikallisia erityispiirteitä oppimisympäristöihin, työtapoihin, ohjaukseen, eriyttämiseen, oppilaille annettavaan tukeen ja arviointiin liittyen asianomaisten jaksojen lopusta.
7. luokka:
Tavoitteet T1, T2, T3, T4, T6, T9 ja T10
Sisältöalueet S1, S2 ja S3
Laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5
Käsiteltäviä aihepiirejä
Aikaisemmin käsiteltyjen aihepiirien syventämistä
Oppilaiden elämään ja ympäröivään yhteiskuntaan liittyviä aiheita, kuten oman mielipiteen ilmaiseminen ja ystävyys
Käsiteltäviä rakenteita
Aikaisemmin opittujen rakenteiden kertausta ja syventämistä
Adjektiivien vertailu, vaihtoprepositiot, järjestyslukusanat, sivulause
8. luokka:
Tavoitteet T1, T2, T3, T4, T6, T9 ja T10
Sisältöalueet S1, S2 ja S3
Laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5
Käsiteltäviä aihepiirejä
Aikaisemmin käsiteltyjen aihepiirien syventämistä
Oppilaiden elämään ja ympäröivään yhteiskuntaan liittyivä aiheita, kuten unelmia ja toiveita
Käsiteltäviä rakenteita
Aikaisemmin opittujen rakenteiden kertausta ja syventämistä
Refleksiiviverbejä, imperatiivi, imperfekti, pluskvamperfekti, konditionaali, adjektiivien taivutus
9. luokka:
Tavoitteet T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T8, T9 ja T10
Sisältöalueet S1, S2 ja S3
Laaja-alaiset osaamisalueet L1, L2, L3, L4 ja L5
Käsiteltäviä aihepiirejä
Aikaisemmin käsiteltyjen aihepiirien syventämistä
Oppilaiden elämään ja ympäröivään yhteiskuntaan liittyviä aiheita, kuten tulevaisuuden suunnitelmia
Käsiteltäviä rakenteita
Aikaisemmin opittujen rakenteiden kertausta ja syventämistä
Genetiivi, zu-partikkeli, futuuri, passiivi
Paikallisia tarkennuksia tavoitteisiin ja sisältöalueisiin sekä paikallisia erityispiirteitä oppimisympäristöihin, työtapoihin, ohjaukseen, eriyttämiseen, oppilaille annettavaan tukeen ja arviointiin liittyen asianomaisten jaksojen lopusta.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin