To 24.9. Rakenne, otsikointi, aloitus ja lopetus

Neljä vinkkiä aloitukseen ja lopetukseen

1. Vältä abstraktia, kliseistä tai jaarittelevaa aloitusta ja lopetusta.

- Mene suoraan asiaan.
- Käytä mahdollisimman konkreettisia sanavalintoja. Hyödynnä omia tietojasi, näkemyksiäsi ja kokemuksiasi.
- Vältä itsestäänselvyyksiä.
- Vältä liian pitkää aloitusvirkettä. Kirjoita ensimmäiseen virkkeeseen enintään kaksi lausetta.

VÄLTÄ:

Onnellisuus on laaja käsite, josta on keskusteltu viime aikoina paljon. Eri asiat tuovat eri ihmisillle onnellisuutta, ja siksi voidaan olla monta eri mieltä siitä, mistä onni syntyy ja miten sen voi saavuttaa.

PAREMMIN:

Onnelliseen elämään ei ole käyttöohjetta. Yhdelle onni on kutsu juhliin, toiselle tieto sairauden selättämisestä. Minun mielestäni onnellisuus syntyy ohikiitävistä hetkistä.

2. Osoita aloituksessa ja lopetuksessa päänäkökulmasi.

- Kirjoita se väitteeksi tai kysymykseksi esim. aloituskappaleen loppuun.
- Tee lopetuskappaleessa yhteenveto tai johtopäätös päänäkökulmastasi.

3. Älä esitä liikaa kysymyksiä tai jätä vastaamatta niihin.

- Yksi tai kaksi kysymystä aloituksessa riittää.
- Muista vastata kaikkiin aloituksessa esittämiisi kysymyksiin.

VÄLTÄ:

Mitä on onnellisuus? Mikä tekee minut onnelliseksi? Pitääkö onnellisuuden eteen nähdä vaivaa? Voiko ilman rikkauksia olla onnellinen?

4. Vältä metatekstiä.

- Älä selosta, mistä aioit kirjoittaa, mitä aineistoa aiot käyttää tai mistä olet vastauksessasi kirjoittanut.
- Älä nimitä aineistoa aineistoksi, vaan viittaa siihen tekstilajin nimellä.

VÄLTÄ:

Olen tuonut aiemmissa kappaleissa esiin monia asioita, jotka vaikuttavat yksilön onnellisuuteen. Olenkin päätynyt aineistojen avulla siihen, että onni syntyy sekä pysyvistä että hetkellisistä asioista.

1. Lue alla olevat aloitukset, jotka ovat näytteitä kevään 2019 kirjoitustaidon kokeen teksteistä.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Nauraminen on tärkeä taito. Nauraminen silloin, kun on hyvä mieli, nauraminen yksin, nauraminen ystävien kesken, nauraminen työkavereiden kesken, nauraminen kiistanalaiselle vitsille... Tilanteet ovat erilaisia, ja jokaisessa on osattava nauraa oikealla tavalla, jotta ei joudu kummastelun kohteeksi. Oikeanlainen nauraminen on tilannetekijöiden lukemisesta kiinni, mutta joskus omaan reaktioon ei voi vaikuttaa. Jokaisella on persoonallinen tapa nauraa ja huvittua asioista. Se tekee naurusta hienon ja ainutlaatuisen.

Aihe: Kenelle tai mille saa nauraa?

a) Arvostele aloitus asteikolla 1–5.

1 = ei kovinkaan kiinnostava
2 = jonkin verran kiinnostava
3 = tavanomainen mutta kiinnostava
4 = hyvä, varsin kiinnostava
5 = erittäin onnistunut ja lukijaan vetoava aloitus




b) Tutki aloitusta: Mistä aloitus koostuu? Mitä kirjoittaja on valinnut mukaan aloitukseen? Mitä lukija odottaa tekstiltä aloituksen jälkeen?


c) Nimeä kirjoittajan käyttämä aloitustapa.


On totuttu sanomaan että elämässä pitää olla huumoria. Pieni nauru tai sitten tunnin kestävä naurukohtaus piristää aina päivää, asia joka saa meidät nauramaan täytyy olla hauska sillä miksi muuten nauraisimme sille. Yleensä asiat joita pidän itse hauskana, voivat aiheuttaa joissakin kavereissani täysin päinvastaisen reaktion. Mutta miksi? Eikö huumori olekaan aina hauskaa ja naurata kaikkia, olen moneen kertaan huomannut tämän omassa elämässäni, ja todennut että ei ole. Asia jota toinen pitää hyvin hauskana ja vitsailee siitä, voi loukata toista ihmistä ja aiheuttaa pahaa mieltä tai jopa vihan tunteita. Syy sille on mielestäni se, että nykyään esiintyvä huumori on yhä enemmän keskittynyt toisten ihmisten pilkkaamiseen ja eri arvoistamiseen. Jolloin on hyvin helppo loukata toista ihmistä, vaikka onkin tarkoittanut sen vain hauskaksi jutuksi. Se että onko huumori aina ja kaikkien mielestä hauskaa riippuu monesta asiasta, mihin tai kehen se kohdistuu, minkälaisesta näkökulmasta asiaa katsoo myös ihmisten erilaiset taustat vaikuttavat asiaan.

Aihe: Onko huumori aina hauskaa?


a) Arvostele aloitus asteikolla 1–5.


b) Tutki aloitusta: Mistä aloitus koostuu? Mitä kirjoittaja on valinnut mukaan aloitukseen? Mitä lukija odottaa tekstiltä aloituksen jälkeen?


c) Nimeä kirjoittajan käyttämä aloitustapa.


Hauskin mummini selostama kasku kertoo kanasta. Sota-aikana oli tullut puutetta ruuasta, ja kaupunkilaisina mummini perheellä oli kotieläiminä vain muutama kana. Eräänä päivänä yksi kanoista oli päätetty laittaa lihoiksi, ja pään poikki leikkaamisen jälkeen päätön siivekäs oli lennähtänyt oksalle istumaan. Naapuruston lapset olivat kerääntyneet yhdessä nauramaan poloiselle päättömälle potpottajalle.

Aihe: Onko huumori aina hauskaa?

a) Arvostele aloitus asteikolla 1–5.


b) Tutki aloitusta: Mistä aloitus koostuu? Mitä kirjoittaja on valinnut mukaan aloitukseen? Mitä lukija odottaa tekstiltä aloituksen jälkeen?


c) Nimeä kirjoittajan käyttämä aloitustapa.



"Mies se tulee räkänokastakin vaan ei tyhjännaurajasta", väittää suomalainen sananlasku. Arkikokemuksemme ja tutkimukset kertovat kuitenkin toista: huumori rentouttaa, ja saatamme muistella ystävien kanssa koettua naurunremakkaa lämmöllä vielä vuosienkin kuluttua. Luokkahuoneessa hymyilevän opettajan hymynkare tarttuu oppilaisiin, vanhemmat taas viestivät lapsille rakkauttaan ja välittämistään vastaamalla vauvan hymyyn. Positiivisesta ilmapiiristä nauttinut lapsi kasvaa tasapainoiseksi aikuiseksi. Hauskuus vaikuttaakin virusepidemian tavoin: ihmisjoukossa se leviää ja iskee kohteeseensa yllättäen, aiheuttaen spontaanin ja aidon reaktion. Erilaiset kaskut, vitsit ja hauskat kommellukset ovat sekä sosiaalisia viestejä että osa kulttuuriamme.

Aihe: Mihin hauskuutta tarvitaan?

a) Arvostele aloitus asteikolla 1–5.


b) Tutki aloitusta: Mistä aloitus koostuu? Mitä kirjoittaja on valinnut mukaan aloitukseen? Mitä lukija odottaa tekstiltä aloituksen jälkeen?


c) Nimeä kirjoittajan käyttämä aloitustapa.



Mikä oli kaikista seksikkäin dinosaurus? No tietenkin Tyrannosaurus Sex. Kaikista niistä vitseistä, joita Ylex:n paskavitsi-battlessa on heitetty, juuri tämä on jostain syystä jäänyt mieleen. Muistaakseni nauroin sille luvattoman kauan ja varsin lujaan ääneen, niin kuin usealle muulle lähes yhtä mauttomalle vitsille.

Aihe: Mikä minua tai meitä naurattaa?

a) Arvostele aloitus asteikolla 1–5.


b) Tutki aloitusta: Mistä aloitus koostuu? Mitä kirjoittaja on valinnut mukaan aloitukseen? Mitä lukija odottaa tekstiltä aloituksen jälkeen?


c) Nimeä kirjoittajan käyttämä aloitustapa.



Näin kuuluu todella suositun suomalaisen kuvalautakulttuurin edustajan tunnuslause. Ylilauta edustaa suomalaista alakulttuuria, jossa keskustelua käydään useimmiten huumorin välityksellä niin, yhteiskunnallisista, poliittisista, taloudellisista ja myös muista vapaa-ajan toimista.

Aihe: Huumoria eri kulttuureissa tai alakulttuureissa

a) Arvostele aloitus asteikolla 1–5.


b) Tutki aloitusta: Mistä aloitus koostuu? Mitä kirjoittaja on valinnut mukaan aloitukseen? Mitä lukija odottaa tekstiltä aloituksen jälkeen?


c) Nimeä kirjoittajan käyttämä aloitustapa.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

2. Tutki esseiden lopetuskappaleita. Mitä lopetustapaa kappaleissa käytetään?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ympäristönsuojelua nettikaupasta?

Ympäristötietoisuus ei vielä itsessään riitä pelastamaan maailmaa. Kun halutaan todellista parannusta, on saatava aikaan laajamittainen asenne- ja elämäntapamuutos. Sitä emme voi tilata Amazonista tai Aliexpressistä, vaan se vaatii pitkän prosessin, jossa joistakin mukavuuksista on tingittävä tai jopa luovuttava. Palkaksi saamme kuitenkin hyvinvoivan ja kauniin planeetan, ja se on todellakin kaiken vaivannäkömme arvoinen.



Kielitaito on ovi kulttuurin ymmärtämiseen

En pysty muuttamaan vaihto-oppilasvuoteni tapahtumien kulkua enkä usko, että edes haluaisin. Toki olin kielitaidottomuuteni vuoksi aluksi usein pulassa, mutta kokemukseni opetti, että joskus vedessä pitää polskia hetki ennen kuin oppii uimaan. Opin myös sen, että jos vain uskaltaa sukeltaa, voi saavuttaa jotain ainutlaatuista. Vaihto-oppilasvuoteni ansiosta ymmärrän nyt toisia kulttuureja ja ihmisiä paremmin. Ihmisten tulisikin vain rohkeasti syöksyä syvyyksiin ja katsoa, mitkä aarteet heitä siellä odottavat.



Kohti inhimillisempää työelämää

Tutkimustulokset kertovat siis pohjoismaalaisten nuorten arvopohjasta. Vaikka taloudellinen menestys on työelämässä suhteellisen arvostettua, nuoriso on kallistumassa yhä enemmän pehmeiden ja inhimillisten arvojen puoleen. Työssä halutaan viihtyä ja jaksaa, joten palkan sijaan etusijalle nostetaan työn mielekkyys, terveellinen työympäristö ja hyvät työtoverit. Ne takaavat pitkän ja antoisan työuran.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

3. Selitä, mikä ongelma aloitusvirkkeissä on.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Aion seuraavaksi käsitellä pikamuodin hyötyjä ja haittoja yhteiskunnallisesta näkökulmasta.


Mediassa on keskusteltu viime aikoina paljon pikamuodista.


Nuoret ostavat pikamuotia, koska se on edullista, mutta halpavaatteet eivät ole kestäviä, vaan ne ovat ympäristöongelma, sillä tekstiili- ja vaateteollisuus tuottavat enemmän hiilidioksidipäästöjä kuin lentoliikenne.


Kaikki ihmiset käyttävät vaatteita.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

4. Tutki aloituksia ja lopetuksia.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Aihe: Kieli osana identiteettiä

ALOITUSKAPPALE:

Pohjanmaa ja suomenruotsalaisuus sopivat yhteen kuin mansikat ja kermavaahto. Ne täydentävät toisiaan ja muodostavat yhdessä suloisen liiton. Olen elänyt koko elämäni kaksikielisessä ympäristössä ja huomannut, että suomenruotsalainen kulttuuri on avartanut maailmankuvaani ja antanut minulle esimerkiksi Tove Janssonin ja Lucia-pullat. Välillä ruotsin kieli saa minut niin luovalle tuulelle, että uusia sanoja alkaa syntyä: saatan vaikka ”städata” huoneeni. Mielestäni on etuoikeus ja onni, että Suomessa on mahdollista olla kaksikielinen.

LOPETUSKAPPALE:

Tunne johonkin kuulumisesta ja varmuus omasta identiteetistä ovat ihmiselle tärkeitä asioita. Kaksikielisyys on antanut minulle itsevarmuutta ja mahdollistanut maailman tutkimisen kahdella kielellä. Esimerkiksi musiikin kuunteleminen, kirjallisuuden lukeminen tai tunteiden ilmaiseminen eri kielillä on hauskaa ja opettavaista. Vaikka äidinkieleni on virallisesti suomi, kotona se on ruotsi. Seison kahden eri kulttuurin risteämäkohdassa, ja molemmat puolet tuntuvat kodikkailta. Olen ollut onnekas lottoaja, kun sain arvonnassa kaksikielisyyden jättipotin.

Mikä on katkelman päänäkökulma?




Mikä on katkelmaan sopivin otsikko?




Aihe: Minulle tärkeät kielet

ALOITUSKAPPALE:

Äidinkieleni oli minulle lapsena ylpeyden lähde. Alakoulussa pakahduin ylpeydestä, kun joku väitti, että suomen kieli on yksi maailman vaikeimmista. Se sytytti pieneen rintakehääni ylimielisen ilonpilkahduksen. Tähän iloon sekoittui samalla joka ikinen kuulemani kehu siitä, kuinka hyvä lukutaito minulla oli ikäisekseni. Kielitajuni salaisuus oli tietenkin äitini. Hän luki minulle iltasatuja romaaneista, jotka oli kirjoitettu isosiskoni ikäisille lapsille. Jossain vaiheessa iltasatujen lukeminen kuitenkin loppui. Ongelma ilmeni vasta parin vuoden kuluttua, kun äitini huomasi, että puhuin englantia yksikseni huoneessani.

LOPETUSKAPPALE:

Netti on suunniteltu mahdollisimman koukuttavaksi. Siksi minun on ollut haastavaa korjata vanhoja, pinttyneitä tapojani: englannin kielellä toimiminen houkuttelee minua arjessa jatkuvasti. Edelleen mieleni tekee vaihtaa kotikaupunkini kirjaston suomenkielinen romaani kiinnostavaan amerikkalaiseen artikkeliin, mutta mielestäni tätä tahtoa on pakko vastustaa. Haluan yli kaiken hallita äidinkieleni. Englannin kielen taito on nykymaailmassa tärkeää, mutta sen hallitseminen ei saa mennä niin pitkälle, että menettää yhteyden omiin juuriinsa ja äidinkieleensä.

Mikä on katkelman päänäkökulma?




Mikä on katkelmaan sopivin otsikko?


Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

5. Kirjoita kaksi aloituskappaletta.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Valitse yksi seuraavista päänäkökulmista:
- Positiivinen ajattelu parantaa elämänlaatua.
- Positiivinen ajattelu on vaikeaa.
- Positiivista ajattelua voi opetella.

Kirjoita valitsemastasi päänäkökulmasta aloituskappale, jossa hyödynnät aloitustapana tapausesimerkkiä tai omaa kokemusta.


Kirjoita valitsemastasi päänäkökulmasta aloituskappale, jossa käytät aloitustapana faktaa tai vastakkainasettelua.


Lukekaa kirjoittamanne aloitukset pareittain. Valitkaa, kumpi on parempi, ja perustelkaa.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen